大学个人心理成长报告（9篇） 在每一段成长历程和人生阅历中，每一步成长都是我学习如何去积极面对人生的时机。在自我分析中也学会熟悉自我，完善自我。我认为此次自我分析特别的有必要。 回忆曾经走过的路，有欢乐也有哀痛，有委屈也有挫折，有稚嫩天真的梦想也有远大的志向，生活中的点点滴滴构成了我绚丽的生活，我要感谢我的父母和全部关怀爱惜我的人，由于是他们给了我时机和力气。 童年，我已经没有太多的印象了。即使是脑海里仅存的那些记忆，也多是家人告知的。不知道，这算不算是一种悲伤呢？爸妈特别重视我的学习，在我上小学之前，就已经学会了简洁的加减法与汉字。不过，我已经忘了当时是怎么学会的了。 小学的我还是很听话的，学习也还不错。由于那时候还小，接触的还比拟少，小学时间就这样在平淡中过去了。上了初中以后，开头接触网络，并一发不行整理。曾经一度沉迷于网络嬉戏，导致我的学习成绩严峻下降。时间飞逝，转瞬间该中考了。由于曾经沉迷网络，使我中考只考了很寻常的分数，只能上一所一般的高中。 刚进入高中的时候，一切都是生疏的。生疏的校园、生疏的同学、生疏的教师。随着时间的消逝，慢慢地一切都变得熟识了，校园不再生疏，同学之间也再那么生疏了。于是，走过了生疏，一切都变得欢乐起来！高中的学习很是紧急，每天的课程排的是满满的。那时学的诸多学科中，我最厌烦的就是英语了，心里总是在想：我一个中国人，生活在中国，学它干嘛啊？所以我才不学它呢！可现在想想，懊悔啊！由于自己的懒散与散漫，高中紧急的学习气氛，并没有引起我努力奋斗的欲望。在别人努力学习的时候，我却在一旁没心没肺的玩耍。就这样，我以不高的成绩，进入了现在的学校。 当我迈进这个校园的时候，我的心里布满了失落，它与我曾经期盼的大学，相差太多太多。后来，随着时间的消逝，慢慢了我们之间为什么会完毕。这篇日志最终的那句话假如我不曾为你我的将来努力，那我拿什么证明我爱着你撼动了我沉睡的地我把刚来时的失落带到了生活中，使它成了我堕落的借口。开头一味的挥霍时间与青春，当时满脑子都是嬉戏，学习早就被抛到了九霄云外。学习就这样被荒废了，青春也被铺张了，而自己却还不以为然。期间，有过一段失败的恋爱，当时的我不明白为什么会这样，我想不通。后来，在一次和朋友谈天，他建议我去看一篇日志，看了之后我明白内心。现在看来，当时的自己是多么的无知。既然现在已经懂得了，那我就不能让自己再这样下去，不能让将来的自己看不起现在的自己。 成长说的差不多了，也该介绍介绍自己了。初次相识的人大多会认为我是那种有些害羞的人，不太爱说话，然而这只是一个假象。由于，熟识了之后，我会很热忱、开朗，间或还会有点犯二。我为人比拟随和，生活上也很随便，不喜爱被约束的太紧，对于一些小事不会去在意它，但难过时，心情也会低落，可能会一成天甚至连续几天都不快乐。我觉得我的感情比拟细腻，有一些时候总是会没有缘由地伤感。遇到感情问题，会处理不好，过于任性。压力很大时，可能会产生抵触心情，遇事考虑太多，处理不够坚决，制造力不强。 看一眼来路，看清了成长中一深一浅的脚印。这个世界上，没有人会一帆风顺，也没有人从不经受苦痛与哀痛。我想每个人通过写这篇报告都会再次熟悉自己 大学个人心理成长报告 篇2 过去的时间，如同老电影一般，一张张欢声笑语的画面，经常在脑海中出现。 现在的我对于小时候的事情，记得并不是非常的深刻，可能是岁月的侵蚀，也可能是自己将那段时间渐渐的忘却，全部一些关于小时候的故事，都是从爸妈表达中得到的，他们说我小时候白白胖胖的，而且很听话，不爱哭也不爱闹等等。 童年的时间，我和其他的小朋友一样，成天除了睡觉吃饭，剩下的就是玩，那个时候，喜爱和一群小朋友打弹珠，满身蹭的都是灰尘，但乐亦在其中，喜爱在夏天里，光着膀子，跟着大孩子们去树林里捉知了，喜爱在家里看葫芦娃，喜爱吃棒冰，喜爱过春节，喜爱拿红包，喜爱那个时候也有许多的想法，想当一个科学家，做一位人名教师，成为一个抓坏蛋的警察，现在想起，只觉的儿时的稚嫩，单纯和无知。 但是在那些岁月里，是一生中最快乐，最无忧无虑的生活。 在我七岁那年的某个早上，第一次背上书包，带着一份忐忑担心的心情，走向一条“不归的道路”，假如没有那天，也就不会有今后许很多多的故事了。 在小学的阶段，我是一个略微内向的孩子，上课的时候，不敢举手回答下列问题，即使那个题目自己是会做的，而下了课，除了上厕所之外，就一个人单独呆在教室里，拿削铅笔的小刀，在课桌上刻刻画画，不敢和高年级的同学一起玩，总是怕被他们欺侮。 记得有一次，在语文课，背诵一篇叫做火烧云的课文，教师抽到了我，在断断续续的默背中，最终没能背出而停顿了下来，在教师几句的责备声中，那时的我，尽然开头哽咽，最终哭了出来，教师见状立刻让我坐下 我就这样诺诺弱弱的，像女孩子一样的过完了6年的小学时间，最终顺当的升入了初中。 或许是正直青春期，喉结不知何时凸了出来，嘴角也长出了微小的胡须，“摇身一变”成了一个高高瘦瘦的小男生。 那个时候开头喜爱上了篮球，在夏天校园的体育上，顶着酷热的阳光，在球场上跑来跳去，下课回到教室，坐下来已经是大汗淋漓，好像永久的精力无限 也是从那个时候，自己也有了叛逆的心理，开头和教师发生争吵，会被班主任拉到教室里谈话，尽管如此在自己看来，教师说的都是一些没有用的废话，多听无益。 在青春期那种桀骜不驯，自大自满的状态下，中考可是一塌糊涂，那个时候觉得特殊对不起自己的家人。 09年的夏天，我没有收到一本录用通知书，一个人失落的走在文三路，后来在一个小社区里，看到有个学校还在招生，便尝试的报了名，在这之后我成为了，那个学校的一个学生，并在那里度了岁三年的时间。 三年不长不短，我慢慢的变得懂事，会在爸妈劳碌的时候，给他们烧一顿晚饭，会洗掉那些爸妈没来的及洗掉的衣服。懂得开头换位思索，懂得开头题他人考虑，慢慢的变得成熟起来，开头，向往自己的将来，开头想要的到自己想要的得到的东西。 6月的高考，击碎了全部的幻想，尽管最终高考失败了，但是并不意味整个人生都是失败的，在人生的道路上，也曾遇到过许很多多的困难，挫折，也一次次的迷茫过，徘徊过。 青春没有失败，我始终认为只要付出，将来就是美妙的。 大学个人心理成长报告 篇3 随着社会的飞速进展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越剧烈，人际关系也越来越简单。由此人类进入了“心情负重年月”。人们的观念意识，情感态度简单嬗变。作为现代社会组成局部，现在的大学生有着很多自己特别的问题，如对新的学习环境的与任务的适应问题，对专业的选择与学习的适应问题，抱负与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习.恋爱中的冲突问题以及对将来职业的选择问题等等。所以，现在的大学生也存在肯定程度的心理问题，造成大学生心理不安康，从而导致大学生不能以积极的心态来面对这样的现实。 心理安康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和困难心理都不会失调，能以适当的行为予以克制。这种安定.适应的状态就是心理安康的状态。现在的大学生大多数是因心身疲乏，紧急担心，心理冲突冲突，遇到突如其来的问题或者面临难以协调的冲突时消失心理失调。 我也是现代大学生中的一员，自然也存在某种程度上的心理问题。大学与中学相比，大学时期的学习，生活，人际关系都发生了很大的变化，由于这些变化导致产生了一系列的问题。 一，盲目自满与自我沉醉。由于考取了大学，同学艳羡，父母夸奖，亲友庆贺。在这种自我沉醉中慢慢失去了高中时候那种紧急感和奋斗的精神。终日闲适度过，认为自己在高中就已经很好了，大学也不会差到哪里去。从而就放松了对自己的要求，盲目的自满。 二，绝望感与失宠感。在中学的时候听教师和学姐学长讲大学是多么的美妙，从而把大学抱负化。但是进入大学之后感到抱负与现实差距太大，因而产生绝望感。在中学，自己是学习尖子，成绩很好，但是进入大学之后，许多人都比自己强，成绩也比自己好，一下子不受教师重视了，也不受同学艳羡了，从而产生失宠感。 三，松懈心情。自认为高中已经很努力了，奋斗了三年，最终考上了大学，这下可以让自己轻松一下了，并且在大学里没有明确的奋斗目标，适应力量不强，竞争观念减弱，便产生了“松口气”的心理。 四，畏首畏尾。由于环境的变化而瞻前顾后，畏缩不前，不敢去参与社会活动，除了学习之外，整日无所事事。不知道自己要干什么，畏首畏尾，不敢放手去做。 产生这些心理问题的缘由是： 从客观和主观上分析，首先是客观上来说： 1，学习的任务，内容，方法发生了变化。中学学的是根底学问，大学学的是专业学问。中学的课程都是学校安排好的，也是仅有的那几门，并且有教师每天辅导，日日相随。在大学就要自己选课，课程也多了，教师把时间交给同学自己支配。所以就要有较强的自学力量和独立思索解答问题的力量。 2，生活环境发生了变化。我在中学的时候从来没有住校的经受，没有跟其他的同学共同生活的经受。但是大学不一样，班集体成为主要的生活环境，宿舍时主要的生活区，日常生活全要自理。对于惯常依靠父母的我来说，的确有点难以适应。这种生活环境的变化也带来肯定的精神压力。 3，人际关系较中学时代简单。在中小学都有一些从小在一起的伙伴，班主任一任数年，每天相见。熟识的面孔，相像的语言，习俗构成了自己熟识的生活环境。进入大学后，四周的人都来自不同的地方，语言，习俗各有不同。同学间那种喧闹亲切感不见了，取而代之的是生疏。有想法也难以启齿。因此，每逢节假日就会想家，想朋友，会产生孤独感。大学也是一个小小的社会，在这个社会中的，必定会有简单多变的人际关系要处理。 其次是主观方面的缘由： 在物质生活依靠性与精神生活得独立意识发生着冲突，日益增加的独立自办法识以及主观愿望上的独立自主与客观条件上的可能性及力量之间发生着冲突。这些主观因素也导致了心理问题的产生。 既然存在着这些心理问题，那就必需查找解决的方法。、 首先，对于自己不能调整或者平衡心理的时候，可以去找学校的心理询问师，让专业的教师来指导自己，更好的调整自己的心态。 其次，要学会自我调整，自我适应，那就必需做到：对学习保持深厚的学习兴趣，学习是学生的第一要务，努力学习学问，提高自身素养；保持乐观的心情和良好的心境，当遇到不快乐的事情时，要学会自我调整，适当的表达和掌握心情，做到胜不骄败不馁。 大学个人心理成长报告 篇4 不要希望，麻雀会飞得很高，高处的天空，那是鹰的领地，但是假如麻雀摆正了自己的位置，它照样会过得很幸福。而今的我们就是那不起眼的麻雀，要在如此剧烈的竞争中活出自我，必需要端正自己的心态，把活着的每一天看作生命的最终一天，奋力拼搏，实现当时的踌躇满志。 花朵因绽放而漂亮，人生因拼搏而精彩，不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必需努力，这是一个不公正的不行逆转的命题，要想胜利，就要不断地自我剖析和进步。 1、成长轨迹，重要大事或重要人物对我的影响 在我成长的人生之路上，对我产生最大影响的莫过于我的父母，我的家境贫寒，但人穷志不穷，这是我父母从小就教育我的，他们对我严格管教，只盼望我有一天能有所为，而不是像他们一样一辈子面朝黄土，背朝天。所以不管是在学习还是生活上，他们从不松懈对我的监视和鼓舞，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血，而我从小就懂