教科版科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.同一株凤仙花植株上的果实成熟是（ ）。A.同时的B.有先后顺序的C.无法确定2.绿色植物生长到一定时期就要开花，下列关于植物花说法正确的是（ ）。A.花一般由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成B.雄蕊和雌蕊是花的主要结构，雌蕊上有花粉C.受精后的雄蕊可以发育成果实和种子3.凤仙花的叶子交叉生长，伸向四面八方，是为了（ ）。A.接受雨水B.更好的接受阳光照射C.更加美观4.在下列植物中，我们通常吃植物种子的是（ ）。A.苹果B.豌豆C.西瓜5.水蜜桃是人们非常喜欢吃的一种水果，它是由哪个部分发育而来的（ ）。A.胚B.子房C.柱头6.下列各组植物中，借助果实成熟时果皮开裂所产生的弹力传播种子的是（ ）。A.凤仙花和番茄B.番茄和油莱C.凤仙花和油菜7.植物的叶子交叉生长，伸向四面八方，原因就是为了能最大限度地接受（ ）。A.空气B.水分C.阳光8.凤仙花的叶子生长特点是（ ）。A.交叉生长B.左右对称生长C.平行生长D.垂直生长二.填空题(共8题，共54分)1.小科又拿了几颗黄豆种子，准备把它们种在花盆里。他首先挑选了一个完好的花盆，在花盆底部的（ ）上放了一块小石头，然后放入（ ）的土。接着用手指在土中按了几个深约（ ）的洞，每个洞里放入（ ）颗黄豆种子，然后再用土盖上洞口。最后再给土壤浇上水，让它保持（ ），把花盆放在（ ）的地方。爷爷说现在天气冷，可以在花盆上蒙上一层保鲜膜，这样黄豆可以快点发芽。原来盖上保鲜膜可以提高花盆里的（ ）。2.唐诗人罗隐写的蜂中有“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”，是蜜蜂采蜜过程辛劳的写照。那么当蜜蜂在油菜花丛中采蜜时，同时会把油菜花雄蕊上的（ ）传播到雌蕊的（ ）上，从而让雌蕊子房中的胚珠受精，油菜的种子开始孕育形成。3.在植物凤仙花的各器官中，花、（ ）和（ ）与繁殖后代有关。4.小强看到被猫横向弄断的凤仙花茎断面上是点状结构，纵向断面是线状结构，想到茎能从下向上将（ ）和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的（ ）运输到植物体的各个部分。5.通过观察，我们发现凤仙花有花瓣、萼片、（ ）和（ ）四部分，像这样的花被称为（ ）。6.种子的萌发需要充足的（ ）和（ ），适宜的温度。7.小强发现凤仙花种子萌发很快，先长出（ ），然后长出（ ）和（ ）。8.一株成熟的绿色开花植物一般由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）六个部分组成。三.判断题(共8题，共16分)1.不同的种子，它们的内部结构都是相同的。（ ）2.凤仙花传播种子的方式是动物传播。( )3.凤仙花的叶子是平展的，而且是在植株上交叉生长的。( )4.花是植物唯一的繁殖器官。( )5.风仙花开花了，我们发现花的雌蕊的顶端产生花粉。( )6.凤仙花的花中既有雄蕊，也有雌蕊。( )7.我们种下一些种子，它们都能长成一株植物。( )8.我们所食用的土豆、胡萝卜、苹果都是植物的果实。( )四.简答题(共2题，共8分)1.请你联系生活实际，说说蒲公英和苍耳传播种子的途径是什么？并简要说明其理由。2.在做研究植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？五.综合题(共4题，共34分)1.小明观察了一些种子的外部特征，下面是他的实验过程，请你根据所学的知识将实验过程补充完整。（1）观察对象：花生、玉米、绿豆等植物的( )，向日葵的 ( ) 。（2）观察工具：( )。（3）观察方法：（i）用( )观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。（ii）用( )摸一摸种子的( )。（填“软硬”或“花纹”）、光滑程度。（iii）用( )闻一闻种子的( ) 。（iiii）用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。（4）观察结果：( )、( )。2.把一棵带根的植物装入有水的试管中，在水面上滴些植物油（如图），观察试管中的水量变化。（1）在水面上滴植物油的目的是（ ）。A.植物生长需要B.方便观察水量变化C.防止试管里的水分蒸发到空气中（2）用红色记号笔在试管外壁水面的位置画线，目的是（ ）。A.试管美观 B.固定植物 C.方便观察水量的变化（3）过一段时间后，试管里的水量（ ）。A.不变 B.增加了 C.减少了（4）这个实验说明根的作用是（ ）。A.储藏水分 B.吸收水分 C.固定植物（5）在植物的叶子上套上一个干燥的塑料袋，一段时间后塑料袋内壁上会有_。3.动植物的生长都需要一定的物质，并且自然界的植物和动物之间还能互惠互利。早在1771年，英国科学家普里斯特利就通过下面的实验装置发现植物可以更新空气。（1）把密闭的装置放在阳光下和放在黑暗的地方比较，放在_老鼠活得更好。（2）上边的装置，植物通过_释放出_供老鼠呼吸。老鼠能给植物提供_。（3）植物的生长发育需要_、_、空气和适宜的温度。（4）如果想要让密闭装置里的老鼠活得更长久，你觉得还应该放进去_和_。4.设计一个实验，证明茎有什么作用。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.B6.C7.C8.A二.填空题1.出水口；半盆多；1厘米；1颗；湿润；温暖；温度2.花粉；柱头3.果实；种子4.水分；养料5.雌蕊；雄蕊；完全花6.空气；一定的水分7.根；茎；叶8.根；茎；叶；花；果实；种子三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.四.简答题1.蒲公英借助风力传播种子，因为种子轻，且长有丝状的结构使种子呈伞状苍耳借助动物传播种子，因苍耳种子成熟后会长有钩刺，便于附着动物体表。2.试管中的水量在逐渐减少，这说明根具有吸收水分的作用。五.综合题1.（1）种子；果实（2）放大镜 （3）眼睛；手；软硬；鼻子；气味（4）不同植物的种子外部特征各不相同；但种子的里面是相同的2.（1）C（2）C（3）C（4）B（5）小水珠3.（1）阳光下（2）叶片/叶；氧气；二氧化碳（3）阳光；水分（4）食物；水4.小刀；红色的线；红色圆点；运输