部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共12题，共24分)1.中华文明的重要发祥地包括（ ）。长江流域黄河流域黑龙江流域珠江流域A. B. C. D.2.近年来，出现了不少关于灾难的电影，表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的（ ）。A.好转B.恶化C.不变3.（ ）发明蒸汽机，使人类社会由此进入机器大工业时代。A.瓦特B.爱迪生C.钱学森D.爱默生4.下面的句子中体现通过他人了解自己的方法的是（ ）。A.人告之以有过，则喜B.金无足赤，人无完人C.近朱者赤，近墨者黑D.知人者智，自知者明5.和平共处五项原则是我国的（ ）。A.经济政策B.国防政策C.外交政策6.实现了氢气球首次载人飞行的是（ ）国物理学家查理。A.英B.法C.美7.如果人类不能（ ），对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。A.环境污染B.尊重自然C.破坏自然D.全球变暖8.下列说法你赞同的是（ ）。A.正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争B.战争可以让人认识到和平的可贵C.只要战争不在我们国家，我就没必要关心9.尊重他人的表现有（ ）。A.不和成绩差的同学说话B.给别人起外号C.关注他人需要10.以下避险方法正确的是（ ）。A.雷电交加时，在大树下避雨B.夏季在山区露营时，选择在山谷扎营C.当地震发生时，如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部11.下面不是联合国安理会常任理事国的是（ ）。A.中国B.日本C.俄罗斯D.美国12.世贸易组织成立于什么时间？（ ）A.1995年1月1日B.1998年12月25日C.2001年4月22日二.填空题(共12题，共54分)1.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“（ ）、（ ）”的精神共同应对灾难。2.2019年“国际和平日”的主题是（ ）。3.君子（ ）而不同。4.世界上还有许多令人叹为观止的（ ），这些（ ）是世界人民的（ ），更是人类文明的（ ），它们见证着（ ）的聪明才智，展现着（ ）的辉煌历史。5.（ ）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、（ ）的重要基础。6.啄木鸟医生帮助大家找到了不宽容他人而隐藏在心中的三条“虫子”。这三条“虫子”是：心中有怒气、（ ）、（ ）。7.我国宪法明确规定公民的（ ）不受侵犯。8.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。地球出现了（ ）、（ ）和（ ）等问题。9.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（ ）的（ ）。10.互联网技术给我们的学习、生活和工作带来便利。请列举三个人们日常应用互联网的实例，如移动支付、（ ）、（ ）、（ ）。11.我们热爱（ ），但（ ）从未远离。12.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园（ ），它为人类生活提供了所需要的（ ）、环境和资源等。三.判断题(共12题，共24分)1.尊重自己，意味着拒绝批评。（ ）2.中国在人类和平与发展事业中越来越发挥重要的作用。（ ）3.自然灾害都是天灾，没有人为。（ ）4.对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（ ）5.我们都进行过反思，都有一定的反思能力。（ ）6.战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍贵。（ ）7.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。（ ）8.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。（ ）9.20世纪前50年发生过多次世界大战。（ ）10.卢浮宫是美国的特色建筑。（ ）11.中国反对强权政治，永远不称霸，但绝对不允许外国势力干涉中国内政。（ ）12.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。（ ）四.连线题(共2题，共11分)1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑 旱涝君子和而不同 尊重自己吃一堑，长一智 学会宽容保护环境 学会反思严重自然灾害 人人有责2.请把相应的工业革命和标志连起来。第一次科技革命 电的发明和广泛应用第二次科技革命 计算机的发明第三次科技革命 蒸汽机的发明五.简答题(共6题，共44分)1.结合实际说说你家乡的生活环境？2.预警信号的级别有几级，分别是哪几级？3.中国是一个礼仪之邦，也曾帮助过很多受灾或困难国家，而我们在这个疫情爆发的灾难时期也受到很多国家的帮助。（1）其中你对哪个国家的帮助印象最深？你想对帮助我们的国家说些什么？（2）身为一名小学生，你想对那些冲锋在一线的医护人员、战士、工人、志愿者说些什么？他们身上的什么精神值得你学习？4.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？5.中国西南地区自然环境优美，与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色？6.生活中离不开反思，你反思过吗？反思的方法有哪些，反思对我们的生活和学习有什么意义呢？六.材料题(共2题，共14分)1.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？2.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）七.综合题(共2题，共22分)1.选词填空。（将正确答案的序号填在横线上）世界性国际组织 联合国 区域性国际组织专门性国际组织 一般性国际组织 世界贸易组织被称为“经济联合国”的世界性国际组织是（ ）。按照职能范围，国际组织可以分为（ ）和（ ）。按照地理范围，国际组织可以分为（ ）和（ ）。在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方而发挥作用的国际组织是（ ）。2.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（ ）。A. B. C. D.2.经考古发现，在（ ）流域的早期文明中，人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。A.甲 B.乙 C.丙 D.丁3.楔形文字和汉谟拉比法典是（ ）的文明成就。A. B. C. D.4.这四个早期文明中不位于亚洲的是（ ）。A. B. C. D.5.早期文明周边附近最显著的自然环境标记是（ ）。A.东非高原 B.撒哈拉沙漠 C.亚马孙平原 D.喜马拉雅山脉参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.C6.B7.B8.A9.C10.C11.B12.A二.填空题1.一方有难；八方支援2.“气候行动促进和平”3.和4.文化遗产；文化遗产；骄傲；瑰宝；劳动人民；早期人类文明5.宽容；美好生活6.想要报复对方；不愿原谅对方7.人格尊严8.资源短缺；环境污染；生态破坏9.文明时代；门槛10.网上就医；网上购物；网上聊天（通信）11.和平；战争12.地球；空间三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.四.连线题1.如图：2.如图：五.简答题1.我的家乡在遂宁。它是一座环境优美的城市。可是，从前我的家乡可没这么美丽，整座城市环境污染严重。绿化减少，空气质量差，人们的环保意识很差。后来在各级领导的带领下，经过全市人民几年努力，我的家乡发生了翻天覆地的变化。就说观音湖吧!以前，它叫涪江，江面漂着很多垃圾，坐船玩的人吃过的可乐瓶、水果皮随手扔进观音湖里，湖里的小鱼都被臭死了，人们看着这些垃圾，只能掩着鼻子快速走过。现在，湖里再也没有可乐瓶、水果皮、等垃圾，小鱼自由自在的游着，观音湖美丽极了!2.预警信号总体上分为四级，蓝色、黄色、橙色和红色四个等级（、级），分别代表一般、较重、严重和特别严重。3.（1）巴基斯坦，国家虽然小，但是也是尽全国之力帮助中国；（2）你们辛苦了，谢谢你们的付出；他们身上那些勇往直前、敢为人先的精神值得我们学习。4.图书馆是公共场所，每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们尊重乞丐，乞丐也会尊重我们共同的公共资源，图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以，尊重使社会生活和谐融洽。5.有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主，再现了“原生态”的民族文化特色。6.（1）我反思过。（2）掌握反思的方法，可以更好的反思。反思的方法有：选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？总之，在我们做了错事以后，可以反思事情的经过，吃一堑，长一智；在我们取得成功以后，可以反思成功的原因，再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训把握反思的时机，能达到事半功倍的效果。（3）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。六.材料题1.因为他们有不同的兴趣爱好。我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同。我们不能要求人人相同。不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。2.