部编版二年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面（ ）可以自己大胆尝试。A.下腰B.超市买东西C.游泳2.开心果是（ ）。A.总爱生气B.总是爱撒谎C.热心帮助别人3.下面不适合我们二年级学生玩的游戏有？（ ）A.丢沙包B.一、二、三木头人C.踢足球D.跳小绳4.课间玩游戏时正确的做法是（ ）。A.遵守规则B.玩危险游戏C.霸占玩具D.和同学抢玩具5.我在网上查过了，土豆喜欢长在（ ）里。A.粘土B.黄土C.沙土6.（ ）不是健康安全的游戏。A.球类游戏B.新鲜刺激的电脑游戏C.翻花游戏7.对于教室中危险的地方，我们可以（ ）。A.做一个安全提示牌，提醒学生注意这里危险B.当做没看到C.故意引其他学生到那里去玩8.玲玲第一次上台表演跳舞，却没跟上节奏，你觉得（ ）。A.真丢脸，以后离她远点B.鼓励她，夸赞她很勇敢C.讨厌她，太笨了D.不关心，反正闹笑话的不是我9.我们可以在（ ）踢足球。A.大街上B.教室里C.操场上10.下列哪种玩法十分危险？（ ）A.在马路上踢足球B.在操场上打羽毛球C.在家里捉迷藏二.填空题(共10题，共40分)1.我（ ），我快乐；我（ ），我快乐；我（ ），我快乐。2.（ ）时人人都喜欢玩游戏。很多游戏（ ）相传，直到现在。3.种下了一粒小小的种子，收获了（ ），收获了（ ），还收获了（ ）。4.捉迷藏的时候不要躲到衣柜里，衣柜透气性差，而且柜子容易倒，这样（ ）。5.不同的（ ）可以重新组合玩。不同的（ ）也可以组合。6.每个国家都有自己的（ ）。泰国小朋友的（ ）游戏好有创意！7.多尝试，多练习，大家一起来（ ）。挑战后才发现其实没有那么（ ）。8.游戏带给我们快乐，（ ）带给我们快乐，（ ）带给我们快乐，生活中处处有快乐。9.我们来做安全提示牌，放到可能会有（ ）的地方，让大家玩得更（ ）。10.（ ）后才发现，其实没有那么难。三.判断题(共10题，共20分)1.冬季锻炼能防病健身。（ ）2.想做同学们的“开心果”，就必须了解同学们的喜怒哀乐。（ ）3.我们不要在池塘边放风筝，那样会很危险。（ ）4.种下一粒花生米，能长出很多新花生。 （ ）5.大萝卜的种子比芝麻还小。（ ）6.我常和智远一起下棋，我觉得下棋很有挑战性。（ ）7.自己制作玩具不仅可以变废为宝，还可以锻炼我们的动手能力。（ ）8.在池塘边放风筝很安全。（ ）9.不开心的事情就像天上的乌云，总是会有的。（ ）10.老师是成年人，不会需要我们的帮助。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线拉拉手。户外运动 球类游戏 下象棋 解九连环益智有趣 增强体质 绿色健康 有挑战性五.简答题(共5题，共32分)1.说一说，什么样的人才是“开心果”？2.你认为哪些游戏要注意安全？为什么？3.当你不开心的时候，你会用哪些方式来化解不良情绪？（至少写两样）4.蜗牛与寄居蟹的绘本故事给你什么启发？5.在你种植的过程中一定有很多小收获，请你说一说同学们都有那些收获？六.综合题(共2题，共14分)1.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（ ）里打上“”。（ ）我想学翻跟头。（ ）我想回答问题，但是不敢举手。（ ）我想去野外湖里游泳。（ ）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。（ ）我想去兴趣班学习怎么当主持人。2.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。我想对他们说：我想对他们说：参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.C6.B7.A8.B9.C10.A二.填空题1.进步；分享；创造2.童年；代代3.期待；知识；快乐4.不安全5.人；玩具6.传统游戏；椰壳鞋7.挑战；难8.读书；挑战9.危险；安全10.挑战三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.（答案不唯一）我觉得，开心果就是总是很快乐的人。我觉得，开心果就是笑得很好看的人。我觉得，开心果就是会带给别人快乐的人。我觉得，开心果就是积极乐观向上的人。2.所有游戏都有安全隐患在里面，所以在做游戏时都要考虑好安全问题，只有这样，我们才能更好的玩。3.我会去画画，也可以把不高兴的事说给朋友；还可以做深呼吸，把烦恼说出来。4.都站在对方的角度想一想，就都开心了。5.答案不唯一这是我种的土豆的照片，瞧，土豆苗多可爱呀！爷爷说不能天天浇水也不能心急。花生苗的力量真大呀，能把好大的土疙瘩顶起来。我自己种的蒜苗都舍不得吃。六.综合题1.（ ）我想学翻跟头。（ ）我想去野外湖里游泳。（ ）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。2.对于放风筝时追逐的同学要告诉他这样做是危险的，很容易出现安全问题；对于逆滑梯而上玩的小朋友，我们会告诉他们这也是一种很危险的游玩方式，会出现安全问题的。做为小学生要学会安全地玩，玩的高兴，玩时一定要注意安全。