“小学生的行为习惯”主题班会主持人：边：亲爱的老师，同学们：非常高兴我们又相聚在这美好的上午。一直以来，我们学校的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们，你们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出红军小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止行为展现的正是学校的品味。孔： 良好的行为习惯能端正学习态度，提高学习效率，还能提高修养。行为教育不是学校教育的替代，而是学校教育的补充。法国学者培根曾经说过：“行为习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。边： 小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，那么，对我们小学生来讲，更是尤为重要。孔：今天，我们就一起讨论小学生的行为习惯。边： 光说好的习惯，好的行为，我想大家的脑海里一定体会不那么深刻。下面让我们在欣赏一个三句半中反思自己一些不良习惯。（找四位同学上台表演）：班会到此才一段，我们四个台上站。没锣没鼓三句半，添乱!清早鸡鸣喇叭叫，不去做操睡懒觉。最后还是要起来，懒汉!打开书包一阵翻，才知作业没做完。偷偷看看班主任，好惨!上课就像听天书，干脆来把游戏玩。想想开学许的愿，遗憾!猛然听到音乐响，赶快就往操场跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!课间就是我地盘，追打嬉闹叠罗汉。东边吵吵西边闹，大王!午休更是我天堂，天南地北任我闯。休息看书写作业，笨蛋!下午上课没精神，课桌正好来做床。昏昏欲睡下课了，好烦!卫生从来我不搞，扣分与我又无关。到时实在逃不了，帮忙!一天一天又一天，时间就快打发光。成绩不好表现差，怎么办？合：希望大家不要像我们四个这样虚度时阴，要养成良好的习惯，做自己的主人！孔： 同学们，看了他们四个，我们应该想想自己应该怎样做，如何做好自己的主人。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个合格的小学生，共同创造辉煌的未来！边： 是的，行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。养成良好的行为习惯，做合格的小学生，这充分说明了习惯的重要。孔：那么，如何做呢？让我们一起大声朗读良好习惯歌，让它来告诉我们！小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤于思，善动脑，积极发言才聪明； 写作业，专心记，练就本领比高低； 课堂外，多读书，课外知识共丰富； 好习惯，我第一，健康向上有活力。边： 同学们，你们能做到吗？说得到就要做得到！让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的好学生。下面请辅导员老师为我们讲话。辅导员： 同学们，今天的主题班会是小学生的行为习惯。大家列举了一些日常生活中的坏习惯的例子，也讲了今后该如何做好。在公德方面，我们班做得很好，比如：我们班的自习课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系比较和谐，大家都合作愉快等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，行为本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质。要做一个文明学生，就要遵守学校的规章制度，从我做起，从身边小事做起。同学们，加油吧！相信自己，你们一定行！边：行为习惯就像雏鹰的一双翅膀。 孔：能让我们在高高的蓝天上翱翔。边：行为习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。 孔：能让小苗在阳光下茁壮成长 。边：相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有良好行为的人，一个道德高尚的人，一个有理想的人。合：为班级增光，为母校添彩！