完成培训总结和反思 完成培训总结和反思 完成培训总结和反思 通过国培网络让我这位语文教师熟悉了许多阅历丰富、造诣很高的专家和同行，从“案例故事”、“对话专家”中，让我接触了许多先进的教育理念，学到了许多先进的治理阅历和问题处理技巧，我感觉到自己对班级治理的学问增长了很多，自己的力量也得到了大幅度的提升。在培训学习马上完毕时，我仔细地反思了自己18年来的教育教学工作，结合学到的学问，我做以下几点总结反思： 一、专心爱，收获爱 一位教育家说过：“没有爱的教育就不是教育。”爱，是教育的前提，洒满爱的教育，能产生情感的共鸣，能开花结果。作为小学班主任，不但要有责任心，还要要有爱心，把爱植于班级治理之中，我们会有意想不到的收获。 二、严和爱要相统一 没有爱就没有教育，作为班主任只有全心全意地爱学生,才能取得学生的信任；爱的越深,教育的效果就越大。固然,班主任的爱要细致而严格,爱学生不是一味地溺爱学生,而更要有严师之威。在教育学生上，严和爱是统一的。严是建立在爱的根底上的一种教育方法。假如真心爱惜自己的学生，就必定会严格要求。不过，对学生的严肯定要得法，批判应当是善意的，特殊是对屡犯错误的学生，不能动不动就训斥、谩骂、惩罚，我们要进展恰当的批判，让他们感受到的是符合情理的严峻，是对他们布满人情味的关切，这样，才能取得良好的教育效果。 三、教育生活无小事。 “教育生活无小事。”我很喜爱这句话，这话说得很有道理，它告知了作为班主任的我们，从很小的事情里面，可以得到很大的启发，让我们感受到学生美妙的童心，让师生的情感产生共鸣。一的个优秀的班级，师生的关系是融洽的；一个优秀的班主任，她不会无视发生在班级中的点点滴滴的小事。 四、沟通胜利教育的根底 家长是学生的第一任教师，学校对学生的各项教育离不开家庭的支持，假如学校对学生的教育与家庭不全都，就会相互抵消，这就需要班主任定期召开家长会，常常家访，加强与家长的沟通与沟通，汇报一下孩子在学校的表现，倾听一下孩子在家的表现，针对家长提出的问题和家长一起探讨教育的方法。共同提高教育水平，从而促进学生安康成长。 教师和学生之间有一种距离，这种距离对于学生来说，只是一张“纸”，对于学生来说，可能就是“坚冰”，教师不主动去捅破那层纸，却期盼学生破除“坚冰”，这是舍易求难。其实，有时教师只需向学生“跨”一小步，学生就会向我们跨一大步。给学生一丝阳光，学生就会绚烂。体验学生的心理、精神需求，尽力使自己与学生心灵沟通，才能走进学生心灵，才能懂得学生，才能唤起师生情感的共鸣，才能为教育的胜利打下坚实的根底。 这次培训让我知道了“活到老，学到老”。也让我学到了许多学问，我知道了自己的差距。我将在以后的工作中连续努力，积极探究。我会运用培训中学习的学问、理念到实践中去，争取把教育教学工作做得更好，从而更好地提高教育教学质量。 扩展阅读：信息技术培训心得及反思 培训反思 龙安中学教师：徐恩扬通过参与培训和学习，使我在信息技术与课程整合的理论和应用学问方面有了很大的提高。我原来的根底比拟差，特殊在实际操作方面更生疏。我们的授课教师工作仔细负责，对我们循循善诱、不厌其烦。根据教材的挨次讲解各个模块，每次授课既有讲解演示又有操作练习，还常常进展形成性评价并赐予准时反应。所以我的学习兴趣越来越深厚，不仅学到了根本理论和根本操作，而且在教学技术的实际应用上也有了很大的进步。 通过学习，使我较好地理解了信息技术与课程整合在教学中的作用，使我学会了授导型教学和探究型学习的设计方法，激起我在今后教学实践中尝试应用这些教学理念和教学方法的欲望。我了解了概念图与思维导图；了解了从现象分析动身，理解信息技术与课程整合的有效运用策略，并能够初步理解中观教学设计的根本思路；了解了能够运用中观教学设计的思想，以课程标准为依据，从日常的教学动身，选择肯定的主题单元进展设计，并关注技术的支持作用；了解了主 题单元教学的初步规划方案；了解了依据主题单元规划，设计讨论性学习方案；了解了为主题单元创立资源列表，并建立主题资源网站；了解了选择主题单元规划中的主要环节，设计评价方案，并形成恰当的评价量规；还了解了能够为自己的主题单元规划设计一套实施的初步方案。总之，这次学习收获是很大的。对今后的教学实践会起到很大的帮忙和辅导作用。 在培训期间，我也能严格要求自己，全部培训模块都出勤，没有迟到早退现象；仔细完成各项任务，积极参加争论；敬重其他学员和主讲教师，能够很好地沟通合作；各项作品齐全完整，并按要求命名和提交；教学设计中技术与教学有效整合，有助于改良教学。较好地完成了学习任务。除了跟着教师学习外，还向四周的同行请教，特殊是我身边的同行对我帮忙更大，使我学到了许多详细的操作技能和技巧。 作为一名教师要适应现代教育工作的需要，就应当具备现代教育技术的素养。假如不具备现代教育技术的素养就不能完成或很好地完成现代教育和将来教育的教育和教学任务。因此，现代教育技术要应 用现代教育媒体和开发各种现代教育技术，要适应工作需要首先应把握现代媒体技术。教师把握了现代技术，有助于改善教师的力量构造。增加教师对工作的适应性。作为一名教师，就应当具备在教学过程中的听、说、读、写、算、推理以及计算机应用等根底力量，教学设计力量，应用教学媒体的力量，思想品德工作力量，组织治理力量，处理人际关系的力量，科学讨论力量；应变机灵，制造力量。在今后的工作中，我会积极投入教育改革和创新中，为教育事业作出更大的奉献，为自己培训学习注入活力。 友情提示：本文中关于完成培训总结和反思给出的范例仅供您参考拓展思维使用，完成培训总结和反思：该篇文章建议您自主创作。