特殊教育师资培训学习心得 -阿荣旗复兴小学 徐爱玲2018年5月26、27日，我参加了阿荣旗特殊教育师资培训。聆听了呼伦贝尔市特殊教育研究指导中心王尼、张晓蕾两位主任的精彩讲座，收获颇丰。通过学习让我对特殊教育有了全新的认识：特殊教育的目的就是要满足特殊儿童的普通需要和特殊需要，达到一般和特殊的培养目标。 满足残疾儿童的特殊需要是特殊教育区别于普通教育的本质特征之一，是满足其教育需要的重要组成部分，同时也为更好地满足其普通需要奠定了基础，并为促进普通需要更好地完成创造了条件。王尼主任向我们系统地阐述了个别化教育的理论，主要是个别化教育计划在实施过程中具体的操作方法。个别化教育是满足特殊儿童个别需要的教育方案，特殊儿童有着显著不同的个别需要，班级集体课程难以适应每个特殊儿童的课程需求，用同一本教材，对于个别学生有时根本无路可走。张晓蕾主任在27日为我们主讲如何开展送教上门工作。使我了解到残疾儿童、少年的安置形式有三种：随班就读、送教上门和特殊教育学校。也解决了以往的困惑：我送教的孩子是多重障碍，没有自理能力，无法行走，不能用语言表达，送教上门送什么。根据送教对象的类型选择送教方式。同时还了解了关于自闭症的那些事，这些被称为来自星星的孩子，需要普通人付出极大的爱心去关注、了解和接纳，他们无法融入我们的世界，那么就让我们走进他们的世界。这次培训，两位主任的精彩授课，丰富的理论知识如清澈的溪流，缓缓注入我的心田。 “无条件地接纳每个残疾学生是我们每个老师最基本的良心。”“用超凡的爱呵护每一位折翼的天使是我们每个老师的责任和义务。”学习中的感悟，触动中的思考，反思中的提高，将会使我在特殊教育的领域中对自己的工作角色进行审视和定位，为每一位残疾孩子探索、提供合适的教育，为残疾孩子的终身发展贡献自己最大的力量。这次培训也很感谢我旗特殊教育指导中心，是他们的辛苦付出才有我们在这次在家门口的学习，虽然放弃周末休息时间去学习，对于个人身体而言是一次考验，但是收获的知识是无价的。