最新学校体育课外活动方案最新学校体育课外活动方案（精选 5 篇）I=J新学校体育课外活动方案1为了培养智障儿童的生活自理能力，提高孩子们生活的自适应性，让孩子们在 生活中形成自觉锻炼“自己的事自己做”的意识，同时将趣味比赛与竞争引入到生 活中，培智部特举行本次生活技能比赛。本次生活技能以学生穿衣、穿鞋比赛为 主。具体活动方案如下：一、活动主题：我运动我健康二、参赛对象：全体培智部和聋部学生三、比赛时间：20xx 年 xx 月 xx 日上午四、比赛地点：学校操场五、比赛项目：（一）定点投球1、比赛道具：篮球一个记分卡若干份2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，待裁判员发出投篮的口令后 就投篮。3、比赛规则：学生站在画好的线前，向篮框投 8球，投中的球数多者为胜。 （每班选4 名选手参加，培一和培四一起参加比赛，培六和培七一起参加比赛，聋 五和聋七一起参加比赛）4、裁判员：xx主任xx老师（二）十米运球1、比赛道具：篮球 2个粉笔卷尺2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，每次 2人，胜出者参加下一 轮决赛。3、比赛规则：学生站在画好的线前，听到裁判员的指令后，沿自己的赛道向 前单手拍球，不能双手拍球，若球滚出赛道边界，则学生须拿球回到原出界地点， 接着拍球。（每班 4 人，培一和培四同学抽签参加比赛，培六和培七抽签参加比 赛，聋五和聋七一起抽签参加比赛）。4、裁判员：xx主任xx老师（三）短跑比赛1、比赛道具：粉笔、卷尺2、比赛方法：抽签决定次序，每 2人一起比赛，采用淘汰制，胜出者参加下 一轮决赛。3、比赛规则：听到指令就位起跑，比赛过xx中不能串道，否则取消比赛资 格。未发令不许起跑，所有参赛学生都必须听从负责老师的现场指挥。4、裁判员：xx老师xx老师六、人员分工：XX校长、XX校长、XX校长、XX校长现场指导、巡查xx、xx、xx 主任负责纪检工作xx 负责拍摄工作xx 老师负责场地的划分工作一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关 于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一 小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体 质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同 时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结 合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素 质和身体健康素质，推进校园体育文化建设，以实际行动迎接全国阳光体育活动展 示在我县的胜利召开。二、组织工作机构：组长：副组长：成员：三、活动主题：我阳光我运动我健康我快乐四、活动项目要求：学校有统一大活动级级有特色小活动人人天天健身运动五、实施内容、时间、办法：（一）第一阶段：20xx年3月1、调整课时设置和作息时间。（教导处）（1）按新课程标准要求开足体育课。（ 2 ）设置阳光体育活动课课间：每天至少有3 0分钟阳光体育活动课大课间。2、举行阳光体育运动宣传启动仪式。（教导处、团委、体育组、班级）根据上级安排，于3月中旬正式启动，号召全体师生参与到阳光体育运动中 来，把“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”理念深 入到学生中去，唱响“阳光、快乐、健康”主题。启动仪式活动内容：各班组织xx 一中启动仪式暨“我阳光我运动我健康我快乐”学生签字仪式,以此为启动开展阳光体育活动。3、制定活动方案，落实活动人员。（教导处、体育组）（1）每天学校统一安排阳光体育活动课（早操、大课间活动）教练，负责开 展的体育活动组织指导。七年级：主管领导：XX成员：XX （负责人）XXXX八年级：主管领导：XX成员：XX （负责人）XXXX（2）体育组根据学校实施方案制定活动计划，落实班级阳光体育活动，负责 组织学生参加活动、进行安全管理、纪律管理等。安排好学校集体活动项目，有特 色的年级团体运动项目4、开展阳光体育运动：（体育组）（1）认真组织好每天的两操活动：第一部分：早操（20 分钟）第二部分：眼保健操（5 分钟）第三部分：广播操（10 分钟）；第四部分：大课间活动（时间 30分钟）；（2）全面实施学生体质健康标准，保质保量上好体育课。（3）开展好阳光体育活动项目：学校集体项目： 广播体操舞动青春（负责人XX） 校园集体舞（负责人XX） 七年级特色活动项目：竹竿舞（男）、踢毽子（女） 八年级特色活动项目：武术操（男）、跳绳（女）（二）第二阶段：20XX年4月1、积极准备，强化训练，参加全镇体育活动展示会。（4月10日）2 精心组织阳光体育活动课，使活动常规化。3、开展兴趣体育竞赛活动，如游戏、拔河、篮球、羽毛球、阳光伙伴等。 以两种方始进行：一是以年级组为单位开展班际之间的体育比赛；二是由体育教练 组织开展现场体育比赛。六、活动要求：1、统一认识，达成共识。全体教职工要认真领会以人为本和参与式教育理念，贯彻新课程理念，明确 “阳光体育运动”对于青少年培养的重大意义，不折不扣地落实学校和年级制定的 具体活动方案，保证活动时间和效果。2、宣传到位，形成制度学校利用利用各种阵地加强宣传每天一小时体育锻炼的意义，引导师生、家长 树立“健康第一”思想。全体师生要争做宣传员，积极向社会、家庭宣传，得到社 会、家庭支持，营造“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的舆 论氛围，使每天一小时体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动。教师力争全员 参与，精心组织阳光体育活动，努力形成常规的体育活动，形成制度。3、加强管理，注重评价强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与 评价上形成有效管理，纳入班级、年级等考评中，以保证学校阳光体育活动的有效 开展。一、目标和原则（一）目标1、促进幼儿健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思 想落到实处。2、让幼儿有选择地参与、学习、享受体育，激发幼儿的运动兴趣，发挥幼儿 的学习积极性和潜能。3、改革幼儿园课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使幼 儿乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。4、促进师生间、幼儿间的和谐关系，提高幼儿的合作和交往能力。（二）原则1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功 能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对幼儿的促德、健 体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。2、根据幼儿的身心发展的规律及特点，以及幼儿园的实际情况，因地制宜， 科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设器械操、踏步操等，将艺术、 体育融为一体。,:、-j 丄 *吐、-上 二、实施措施1、时间安排晨间活动 7：508：05，早操 8：50-9：35，任何老师不得挤占阳光体育活 动时间。2）认真学习提高健康意识认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康 理念，深刻反思自己，了解幼儿发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能 拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注 入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。3）全员参与强化过程管理坚持幼儿全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨 巡查、教师安排指导、班主任组织实施、检查评比等机制。以保证阳光体育活动的 有效开展。四、实施内容略七、活动要求1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本 班幼儿站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量 做到顾全点面，让每个幼儿活动起来，并注意安全。2、老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进 行指导与监督。八、注意事项1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的 参加活动。3、如果遇到小型体育竞赛，老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地 进入比赛场地进行比赛。4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内 游戏。最新学校体育课外活动方案4一服务内容：一、基本服务:（1）日常活动：固定的运动场馆,可提供教练员、裁判员、后勤服务和管理；（2）赛事比赛：专业的赛事策划团队，专业的教练员、裁判员；2 公司内部各类联赛；2 企业之间各类友谊赛；（3）大型的业余俱乐部联赛；（4）拓展培训、团队训练、客户联谊、公司运动型年会、体育旅游、品牌策 划推广。二、个性化服务：定制个性化社会团体及个人的体育活动体育赛事的整套方 案。二活动意义：一、企业健康福利：促进员工积极锻炼身体，保障员工身体健康，提高工作效 率；二、提供员工交流平台：通过集体活动，促进企业内不同部门的员工深度交 流，提升企业凝聚力；三、交友会友的平台：利用业余时间提供锻炼团队、交友、会友的机会；四、商务活动：与合作伙伴运动交流是目前最时尚的商务交流方式；五、人事的考察：企业中重要人士的考察，可通过体育活动或比赛进行评估；六、企业形象的推广：通过体育活动和比赛，使企业的形象得到健康的宣传和 推广；七、便捷省心：贵公司只需确定一个联系人，其他事情可都交给我们来做。三关于我们：一、我们拥有专业的体育健身、运动消费网站二、我们拥有资深的体育运动、赛事策划团队；三、我们已成功地为多家知名企业及各种社会团体提供不同形式的体育活动策 划、组织及服务；四、能够常年提供固定运动场馆，目前深圳市已签约合作的运动场馆有上百 家；五、我们拥有自己的体育业余俱乐部，为会员及社会团体提供运动、交友的互 动平台；六、每年定期组织俱乐部业余联赛。四.友情提示：一、由于运动场馆紧缺，定制活动请提前一周通知我们；二、若贵公司希望长期举办体育活动或比赛，建议确定每周或每月固定的时间 段，以便我们提前安排运动场馆和工作人员。一、指导 思想为进一步落实教育部关于中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体 质的意见的精神，以及学校提出的阳光体育计划，全面推动我校艺体活动的改 革与发展，促进学校“大课间”活动的制度化和规范化，结合我校实际，让每个学 生在义务教育阶段都能较好地掌握一项运动技能、一项体现学校或班级特色的项目 技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，特制订本实施细则。二、内容选择和目标要求1、长跑技能。包括集体跑和自主锻炼。每生每天至少 1500 米。总目标：学生初步养成跑步时能够保持良好姿势的习惯，掌握科学规范的长跑 动作要领，能够根据自身特点、即时身体状态和其他因素进行自我调整，学生体育 素质测试达标率达到 98%以上。目标分解：（1）集体跑：通过“大课间”活动达成，每天学生 1500 米。（2）自主锻炼：通过体育课和课余达成。2、特色项目技能。由各班自主选择适合学生年龄特点和具有班级特色的体育活动项目。总目标：各班要选择适宜的特色体育项目，既要能够达到全员参与、强身健体 的目的，还要适合本班规定场地，做到整齐美观，并遵循个体不影响整体的原则。 通过活动的开展，达到一班一特色，特色有深意的目的。目标分解：视各班活动特点自行制订。学生自选艺体项目一个。采取问卷的形式对各班学生自选项目进行统计，指