美术老师德育工作参考计划 22X美术老师德育工作打算范文 02美术老师德育工作打算范文 德育是教育全面开展的重要组成部分，对培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者具有特别重要的意义。学校美术课的一切方式都应当旨在开展学生的精神生活,协助他们认识世界,构成他们的世界观,提高他们的道德水平。美术教育与品德教育二者是密不可分的。 作为一名美术老师，怎么样利用美术学科的特点，通过不同方式发挥教育要素，因势利导,以实现教书育人的目的,是我们应该深思的重要咨询题。多年的教学工作中,通过不断探索、实践、总结,我深深的体会到:美术教育是通过对色彩、线条、肌理、构图的审美要素的反响来进展的视觉教育,学生大量、广泛的接触美术作品，能增进他们对美术美的认识和理解，提高他们的鉴赏和制造才能。 丰富多彩的教学内容能充分调动学生的感知，从而使学生在主观情感上得到审美体验，使其情感升华、心灵净化。现代美术教育的目的不是培养美术家，而是面向全体学生,通过美术特有的方式、手段,通过按部就班的教育和妨碍,到达熏陶学生心灵，塑造学生人格的目的。从而培养出具有良好行为适应,健全人格，高贵质量的优秀的人。美术教育对德育教育是潜移默化的妨碍，是潜在作用,如凉水泡茶渐渐浓,让学生在不知不觉中接受教育,本身素养得到提高，灵魂得到洗涤,质量得到升华。针对以上情况和美术课堂的特别性，我对学生进展德育浸透的详细做法是一、更新观念,德美并重。美妙的艺术形象，能够给学生展示出社会生活的画卷，展现出美妙的心灵和高尚的情操，形象深入地提醒社会生活的本质并提供区别善恶、美丑、荣辱、正义与罪恶的标准。优秀的艺术作品,总是表达着一定的社会思想,一定的社会道德,一定的人生价值，一定的追求与理想,如从达芬奇画鸡蛋的故事入手,让学生谈谈对本画的欣赏体会，老师参与其中,分享知识并获得情感。世界著名画家,意大利文艺复兴三杰之一的达芬奇，假如不坚持画鸡蛋,勤学苦练根本功，又如何能制造出世界名画蒙娜丽莎呢使学生遭到感染、启迪和教育，从而提高思想境地,构成良好的思想品德。 二、应用多媒体课件进展教学,创设一个良好的教学情境。 多媒体课件能够把教学所需要的各种图像、语音、音乐、影像以及文字说明进展整合,并自然、快捷、合理地展示给学生，实现教学活动的生动和高效。在制造网络多媒体课件时正确引导学生科学的利用网络,使学生既学到文化知识，又遭到一定的思想教育。例如在美术教材中展示了北宋末年画家张择端的清明上河图这幅名画的一个小部分，学生却非常想理解这一长卷的全部。 这时我们就能够利用网上的搜索引擎，进入北京故宫博物院的网站。在这里学生就能够欣赏到完好的清明上河图，更加直观地理解北宋都城汴梁繁盛的景象。在欣赏外国作品时,学生往往对作者和作品的历史年代和时代背景一无所知，理解起来十分困难。例如，教学欣赏西班牙画家委拉斯凯兹纺织女这一作品时，我们让学生通过Googe搜索引擎,输入作者的名字委拉斯凯兹，如此就能够查到大量与作者相关的文字材料和的作品。 学生不但体会了纺织女这一作品是借助现实与神画的形象,表达出艺术与财富出自贫贱者之手这一主题思想，而且对画家和作品有了更深的理解。使德美相连,互相衔接,教育学生在作品中表达德育思想，使美术作品更加完满。可见,运用互联网能够从多角度、多侧面、多渠道促进教学过程的优化，提高美术课堂的效益。 三、让学生通过艺术作品的欣赏,理解历史，丰富知识,熏陶情操。 例如通过讲述达芬奇的代表作品最后的晚餐、蒙娜丽莎的构思、规划、色彩,介绍了14世纪始于意大利的文艺复兴运动;指导学生讨论：从古到今,从国内到国外,还有哪些勤奋成才的故事感动着你讨论中,引导学生学会容忍别人的不同意见，接纳别人的观点，构成既充满了竞争又愉快合作的气氛。课堂上保持动中有节,乱中有序的状态，既不要过分放任,也不过分严肃，要引导学生有正确的思维方式，构成积极健康向上的课堂气氛。 从而激发学生刻苦勤奋的思想。鼓励知识创新,升华教学思想。通过讲雅克路易大卫的代表作品马拉之死的创作背景,向学生展现了18世纪法国大革命的风暴;通过介绍德拉克洛瓦的名作自由引导人民的构图特点,讲述了19世纪法国人民反对王权复辟的斗争史。这些讲解,不仅使学生重温了过去学过的世界历史的知识，加深了理解,而且感遭到了艺术的魅力，遭到了美的熏陶。 四、注重联络实际，培养学生分辨美丑的才能。课堂上通过讲解摄影的特点、技巧和效果,让学生利用手中的相机，摄取校园内外美与丑、善与恶的镜头。学生们俨然像报社的，用本人的摄影作品,或歌颂、或批判,到达了重在参与、自我教育的目的。五、注重提高学生的审美情趣和审美才能。 在工艺美术教学过程中，结合服装的艺术欣赏，使学生理解各种服装的艺术特点,引导学生认识如何着装才能表达青青年的青春活力，做到仪表美。在介绍油画艺术时,油画这一艺术品种来自西方，但却是在中国这块黄土地上生根、开花,由中国画家耕耘、培育,在中国文化艺术的滋养下开花结果的。今天的中国油画,已经不再是当年的西洋画,而是带有一些东方中国民族与地点的特色,如意境的追求，写意的笔法等等,从而激发学生的民族骄傲感。再通过介绍我国历史绘画、雕塑、工艺美术及建筑艺术在世界美术领域中产生的重要妨碍和奉献，激发学生的民族自尊心和骄傲感。 如,中国传统绘画中的山、水、花鸟、人物画，它经流数千年的历史领域直到今天还在接着奔腾向前,这是世界绘画史上非常少见的。在表现风格上，除了西方绘画有一样的一面,还具有与西方绘画迥然有别的许多民族特色。为此,使中国绘画在世界绘画之林中独树一帜。此外,中国的雕塑、工艺美术和建筑艺术也具有非常高的成就。如陶器、青铜器、宫殿、寺院、园林建筑等,无不闪耀着我国人民的勤劳和智慧。以此加强学生热爱祖国、热爱民族的骄傲感。 六、老师注重个人素养提高的培养。 在新课程改革的历史背景下，老师是重要的课程资源。老师必须更新观念,转变角色,明确目的,优化课堂教学环节，与时俱进。老师需要依照教学内容，制造各种不同的教育境，使学生获得更加丰富的体念。同时，在课堂教学中加强德育教育,使学不仅得到美的享受、美的熏陶,更重要的是使学生情操得到熏陶，人格得以完满。 总之美术课的德育功能,是十清楚显的。作为一种美术活动所具有的德育价值,几乎随着美术课的整个过程出现。美术课在作为德育手段方面，有其它学科没有的优势。美术的特征是艺术形象,它不是通过理论的说教与灌输，而是通过详细的、有情趣、生动的形象反映出来的，因此生动、形象、有兴趣、潜移默化，是在美术课中进展德育的特点。我希望在美术课中加强德育，成为每个老师的共识，自觉的在美术课中进展思想品德、意志质量、个性心理的教育。 留意对学生进展人生观和价值观的教育,协助他们树立正确的艺术观念和审美观念。在美术课教学中浸透德育，犹如春雨润物细无声，在学生纯洁无瑕的心田里,种下美妙的种子，必能开出绚丽的花朵。这种潜移默化的德育浸透，是其它德育方法无法代替的。我们对学生施行美育的同时加强德育教育，开展丰富多彩的活动以及教学方式，开发学生的智力,熏陶学生的情操,开展学生的专长,提高学生的道德文化涵养,使美育和德育结合起来,融为一体，让学生更加健康成长！ 22X美术老师德育工作打算范文 德育工作是教书育人工作的重要组成部分，是培养新世纪合格人才的重要途径。作为有着素养教育主渠道作用的美术教学，本学期围绕新一轮课堂教学改革,将接着在教学中作好德育浸透工作。 一、坚决贯彻执行党的教育方针，认真学习美术新课程标准、新的教学理念,作好本人的本职工作。 二、严格按照中小学老师职业道德标准要求本人，作到为人师表。 三、在教学中,加强对学生的爱国主义教育,加强他们的主人翁责任感,作好教书育人工作。 四、注重培养学生的审美才能,提高他们的审美档次,提高本身的涵养，抵抗那些不健康的思想侵蚀。 五、定期开展美术展览,使同学门能够有一个展示自我的平台。 以上是本人这学期的德育工作打算，缺乏之处请领导批判指正。