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资源描述
1重难探究能力素养全提升课程标准1.了解利用导数研究存在性问题和恒成立问题的方法.2.初步运用导数解决存在性问题和恒成立问题.01重难探究能力素养全提升探究点一 由不等式恒成立求参数的值（取值范围）0-单调递增极大值单调递减探究点二 不等式能成立求参数的值（取值范围）本节要点归纳1.知识清单：（1）函数中的存在性问题.（2）函数中的恒成立问题.（3）函数的最值或范围问题.2.方法归纳:转化法、分离参数法、分类讨论.3.常见误区:分离参数后检验等号是否能成立.
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