2020*.*.金字塔金字塔课后练习课后练习语语基素养基素养专训专训A一、下列加点字的读音完全正确的一项是（一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.惭愧（惭愧（kuku）遐想遐想（xixi）B.湛蓝湛蓝（zhnzhn）黏住黏住（zhnzhn）C.刀刃（刀刃（rnrn）泛滥（泛滥（jinjin）D.淤泥淤泥（ww）译名译名（y y）.【点拨点拨】B 项项，“黏黏”应应读读ninnin；C 项项，“滥滥”应应读读lnln；D 项项，“淤淤”应读应读yy。C.二、下列加点词语使用有误的一项是二、下列加点词语使用有误的一项是（）A.柏树的叶子绿得发黑，在阳光的照耀下熠熠柏树的叶子绿得发黑，在阳光的照耀下熠熠发光。发光。B.听听到到钢钢琴琴弹弹奏奏的的优优美美旋旋律律，梦梦梦梦不不由由自自主主地地跳跳起起舞来。舞来。C.埃埃及及金金字字塔塔所所在在的的沙沙漠漠地地区区因因为为长长期期干干旱旱缺缺水水而而一毛不拔。一毛不拔。.【点拨点拨】“一毛不拔一毛不拔”形容非常吝啬，用在形容非常吝啬，用在这里不合这里不合语境。语境。非非连续性连续性文本文本三、对比阅读，先补全表格，再按要求完成练习。三、对比阅读，先补全表格，再按要求完成练习。不同点不同点金字塔夕照金字塔夕照不可思不可思议的金字塔的金字塔体裁体裁散文散文内容内容胡胡夫夫金金字字塔塔简介介，建建造造金金字字塔塔时的古埃及的古埃及呈呈现方式方式以文字以文字为主主表达表达风格格及效果及效果金金字字塔塔下下的的所见所所见所感感图图文文结合结合语语言言优优美美，意境意境优美优美表述表述简洁，信息量简洁，信息量大大这这两篇文章，你更喜欢哪一篇？说说理由两篇文章，你更喜欢哪一篇？说说理由。_示示例例：我我更更喜喜欢欢第第一一篇篇。因因为为它它语语言言优优美，美，给人给人以美的感受，引人遐想。以美的感受，引人遐想。【点拨点拨】本本题题考考查查评评价价鉴鉴赏赏的的能能力力。第第一一篇篇体体裁裁为为散散文文，呈呈现现方方式式以以文文字字为为主主，语语言言与与意意境境优优美美；第第二二篇篇体体裁裁为为非非连连续续性性文文本，呈现方式本，呈现方式是图是图文结合，表述简洁，信息量大。文结合，表述简洁，信息量大。主题主题素养特训素养特训四、阅读非连续性文本，完成练习。四、阅读非连续性文本，完成练习。材材料料一一：狮狮身身人人面面像像的的面面部部保保存存较较好好，但但几几千千年年来来经经历历风风化化和和人人为为破破坏坏，鼻鼻子子完完全全损损毁毁。然然而而，仍仍有有很很多多线线索索能能推推想想石石像像最最初初是是什什么么样样子子的的。19 世世纪纪早早期期，人人们们挖挖掘掘出出脱脱落落的的石石雕雕胡胡子子和和代代表表埃埃及及王王权权的的眼眼镜蛇头饰，石像脸上至今还有残留的红色颜料镜蛇头饰，石像脸上至今还有残留的红色颜料，这这让让考考古古学学家家推推测测_，而而在在其其他他部部位位同同样样发发现现了了黄黄色色和和孔孔雀雀蓝蓝颜颜料料，这这让让专专家家怀怀疑疑，最最初初石石像像_。材材料料二二：多多家家媒媒体体报报道道，一一座座按按1:1 仿仿造造的的埃埃及及狮狮身身人人面面像像亮亮相相河河北北石石家家庄庄“长长城城影影视视动动漫漫旅旅游游创创意意园园”，引引起起埃埃及及文文物物部部门门的的关关注注，埃埃及及文文物物部部门门向向联联合合国国教教科文组织投诉：高仿的狮身人面像涉嫌触犯国际公约科文组织投诉：高仿的狮身人面像涉嫌触犯国际公约。人为人为破坏破坏1.两两则则材材料料分分别别反反映映了了人人们们对对文文化化遗遗产产的的破破坏坏方方式式是是_和和_。仿造仿造【点拨点拨】本本题题考考查查诗诗句句积积累累运运用用能能力力。通通过过已已给给出出的的诗诗句句，结结合合自自己己平平时时的的积积累累即即可可完完成成此此题题。补补充充诗诗句句时时注注意意不不要要写写错错别别字。字。“涯涯”在诗句中的意思是在诗句中的意思是“边际边际”，不能写成，不能写成“崖崖”。示例：示例：石像的整个面部曾经是红色的石像的整个面部曾经是红色的 身披身披鲜艳鲜艳的颜色的颜色2.联系材料内容，将材料一中的内容补充完整联系材料内容，将材料一中的内容补充完整。【点点拨拨】本本题题考考查查推推断断能能力力。通通过过“石石像像脸脸上上至至今今还还有有残残留留的的红红色色颜颜料料”可可以以推推测测出出“石石像像的的整整个个面面部部曾曾经经是是红红色色的的”，通通过过在在石石像像其其他他部部位位发发现现的的颜颜色色，可可以以推推测测出出最最初初石石像像身身披披鲜艳的鲜艳的颜色。颜色。示示例例：我我不不同同意意负负责责人人的的说说法法。河河北北石石家家庄庄“长长城城影影视视动动漫漫旅旅游游创创意意园园”没没有有经经过过埃埃及及文文物物部部门门的允许，就仿造狮身人面像的允许，就仿造狮身人面像，3.材材料料二二中中，河河北北石石家家庄庄“长长城城影影视视动动漫漫旅旅游游创创意意园园”的的负负责责人人认认为为此此举举是是为为了了推推广广世世界界的的文文化化。你你同同意意负负责人的说法吗？说明理由责人的说法吗？说明理由。_这这是是没没有有规规则则意意识识的的表表现现，会会导导致致人人们们对对文文化化遗遗产产、知知识识产产权权缺缺乏乏敬敬畏畏之之心心，还还有有可可能能导导致致我我们们在在文文化化、艺术艺术、设计上的原创水平远远落后于、设计上的原创水平远远落后于国际水平。国际水平。_【点拨点拨】本本题题考考查查联联系系实实际际生生活活和和表表达达的的能能力力。首首先先，要要阐阐明明观观点点“不不同同意意负负责责人人的的说说法法”；其其次次，要要具具体体说说明明理理由由，仿仿造造的的狮狮身身人人面面像像并并不不是是在在推推广广世世界界的的文文化化，而而是是缺缺乏乏规规则则意意识识的的表表现现，会会导导致致人人们们对对文文化化遗遗产产、知知识识产产权权缺缺乏乏敬敬畏畏之之心心，甚甚至至会会让我们在文化、艺术和设计上的让我们在文化、艺术和设计上的原创原创水平落后于国际水平。水平落后于国际水平。示示例例：保保护护文文化化遗遗产产，尊尊重重历历史史，造福今天造福今天，开创，开创未来。未来。4.请你为保护文化遗产设计一条宣传标语请你为保护文化遗产设计一条宣传标语：_