小学语文六年级教学建议照应映衬传情五彩池助读 五彩池是一篇文质兼美的优秀散文,作者描绘了五彩池神奇、美丽的景观后，精心设计了一个耐人寻味的结语:原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。这一结语可以从三个方面理解。 一是照应开头。文章开篇引用奶奶所讲的神话传说中的五彩瑶池,是那么神奇美妙,引起我的无限瑕想；等到我实地游览了四川松潘的五彩池之后,才感觉到五彩瑶池就在人间。这样结尾,巧妙地呼应开头,从虚幻无稽的神话传说过渡到实实在在的美好人间,显得圆活自如,结构相当严密。二是对比映衬。如上所述,文章开头极力渲染神仙境界的五彩瑶池如何奇特瑰丽，使我心驰神往,正是用来陪衬后来描写人间世界的五彩池更加美丽神奇。虚拟和实写形成对比,映衬得人间的五彩池形态奇特，色彩各异,更加令人觉得美不胜收。 三是传情达意。天上的五彩瑶池只是神话传说，虚无缥渺的,谁也没见过,人间的五彩池才是实在的,远远胜过了传说中的五彩瑶池，表达了作者对大自然的赞美和热爱之情。 古人说过：结尾当如撞钟，清音有余。本文的结语尽管只是平实质朴的一句话,却含意深长,我们阅读时要联系全篇，仔细体味,从中寻绎出深刻的意蕴来。1