3 3 第三单元考点梳理评价第三单元考点梳理评价时间:40分钟字词句基础。字词句基础。一一1.【字形字形】看拼音，写词语。看拼音，写词语。夏天的夜晚，我喜欢到海边散步，看夏天的夜晚，我喜欢到海边散步，看mngmng lnglng(朦胧朦胧)的月光和闪烁的的月光和闪烁的fnfn xngxng(繁星繁星)映在海面上，随着映在海面上，随着bb toto(波涛波涛)的的ji piji pi(节拍节拍)律动，这是多么美妙的律动，这是多么美妙的画面！画面！朦胧朦胧繁星繁星波涛波涛节拍节拍2.【字音字音】下列词语中，加点字的读音有误的一项是下列词语中，加点字的读音有误的一项是(B)。A.金金晖晖(huhu)锦锦绣绣(xixi)B.拥拥挤挤(j j)交交叉叉(chch)C.徜徜徉徉(chngchng)绽绽放放(zhnzhn)D.尘尘垢垢(gugu)炫炫耀耀(xunxun)3.【多音字多音字】下列加点字的读音与其他三项不同的一项是下列加点字的读音与其他三项不同的一项是(C)。A.晕晕头转向头转向B.头头晕晕C.红红晕晕D.晕晕倒倒BC4.【字形字形】下列词语书写有误的是下列词语书写有误的是(D)。A.B.C.D.5.【字理字理】根据形声字的特点，根据形声字的特点，“笥笥”字的读音可能与下列哪个字的读音可能与下列哪个汉字的读音相近或相同？汉字的读音相近或相同？(C)A.回回B.局局C.伺伺D.筐筐DC6.【形近字形近字】选字填空。选字填空。归归(B)中，我中，我(C)悠悠地走在郊野的小路上，无意间悠悠地走在郊野的小路上，无意间瞥见了那瞥见了那(D)山遍野的油菜花。在夕阳的映衬下，它们就山遍野的油菜花。在夕阳的映衬下，它们就像画家像画家(A)抹的一幅油画。抹的一幅油画。A.涂涂B.途途C.慢慢D.漫漫BCDA7.【词语搭配词语搭配】下列词语搭配不恰当的一项是下列词语搭配不恰当的一项是(C)。A.(毛茸茸毛茸茸)的枝头的枝头B.(融冶融冶)的风的风C.(乌黑乌黑)的小白菊的小白菊D.(飘扬飘扬)的衣袖的衣袖C8.【词语理解词语理解】下列加点的下列加点的“风雨风雨”与其他三项意思不同的一与其他三项意思不同的一项项是是(B)A.风风雨雨送春归，飞雪迎春到。送春归，飞雪迎春到。B.心中的心中的风风雨雨来了，我只躲到你的怀里。来了，我只躲到你的怀里。C.人们人们风风雨雨无阻、奋战多年，建成了平潭海峡公铁大桥。无阻、奋战多年，建成了平潭海峡公铁大桥。D.福州市采取了多项措施来保护鼓山摩崖石刻免受福州市采取了多项措施来保护鼓山摩崖石刻免受风风雨雨侵侵蚀。蚀。B9.【修辞手法修辞手法】对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是(A)。A.大海啊！哪一颗星没有光？大海啊！哪一颗星没有光？(设问设问)B.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。绿的。(排比排比)C.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。(拟人拟人)D.麦芒犹如乐谱上的线条，麦穗就像跳动的音符。麦芒犹如乐谱上的线条，麦穗就像跳动的音符。(比喻比喻)A10.【文学常识文学常识】下列古人与其他三人所处朝代不同的一位是下列古人与其他三人所处朝代不同的一位是(C)。A.李白李白B.杜甫杜甫C.龚自珍龚自珍D.孟浩然孟浩然C11.【句子衔接句子衔接】填入下面语段中横线处的内容，排列顺序正确填入下面语段中横线处的内容，排列顺序正确的的一项是一项是(B)。春日踏青，青草如毯，诗是春日踏青，青草如毯，诗是；夏日听雨，雨声淅；夏日听雨，雨声淅沥，诗是沥，诗是；秋日看花，花叶相辉，诗是；秋日看花，花叶相辉，诗是；冬日观冬日观雪，瑞雪飞舞，诗是雪，瑞雪飞舞，诗是。好诗如四季，岁岁。好诗如四季，岁岁不相同。不相同。玉田琼屋上那一份惊艳的洁白玉田琼屋上那一份惊艳的洁白千丝万缕下那一片虚幻千丝万缕下那一片虚幻的朦胧的朦胧绿茵遍地时那一抹久违的清新绿茵遍地时那一抹久违的清新红叶清风里那一派无尽红叶清风里那一派无尽的潇洒的潇洒BA.B.C.D.积累与背诵。积累与背诵。二二12.诗歌诗歌繁星繁星(七一七一)中，中，“这些事这些事是永不漫灭的回忆：是永不漫灭的回忆：，”，体现了诗人对母亲的依恋和母爱的温馨。体现了诗人对母亲的依恋和母爱的温馨。月明的园中月明的园中藤萝的叶下藤萝的叶下母亲的膝上母亲的膝上13.朱光潜说：朱光潜说：“诗和音乐一样，诗和音乐一样，。”艾青艾青说：说：“诗是诗是 ，诗给人，诗给人类以类以 。”诗歌往往饱含着诗人强烈的感情，诗歌往往饱含着诗人强烈的感情，正正如英国诗人华兹华斯所说：如英国诗人华兹华斯所说：“诗是诗是 ，它源于，它源于 。”生命全在节奏生命全在节奏人类向未来寄发的信息人类向未来寄发的信息朝朝向理想的勇气向理想的勇气强烈感情的自然流强烈感情的自然流露露宁静中回忆起来的情感宁静中回忆起来的情感课文主题与理解。课文主题与理解。三三14.判断下列说法是否正确，正确的打判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打，错误的打“”。(1)在天晴了的时候在天晴了的时候一诗的作者是艾青。一诗的作者是艾青。()(2)白桦白桦一诗赞美了白桦高洁的品质，表达了诗人对一诗赞美了白桦高洁的品质，表达了诗人对白白桦的喜爱和崇敬之情。桦的喜爱和崇敬之情。()15.下列关于诗歌的说法，不正确的一项是下列关于诗歌的说法，不正确的一项是(C)A.抒情诗主要通过抒发诗人的思想感情来反映社会生活。抒情诗主要通过抒发诗人的思想感情来反映社会生活。B.诗歌的特点主要表现在内容、思想和形式等方面。诗歌的特点主要表现在内容、思想和形式等方面。C.朗诵诗歌时，吐字清楚就可以，不用读出诗歌表达的情朗诵诗歌时，吐字清楚就可以，不用读出诗歌表达的情感。感。D.本单元的诗歌都属于现代诗。本单元的诗歌都属于现代诗。C