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图书管理制度范文图书室工作人员职责一、积极、主动、热情、耐心地为读者服务,为教学、科研服务。二、对工作有高度地责任心,工作时专心,工作中细心,正确操作,不马虎从事。三、只觉遵守劳动纪律,按时到岗,认真做好本职工作,不闲谈、不串岗,有事请假。四、作人员不得代替读者借还书,本人借还书必须有他人办理手续,工作中不徇私舞弊。五、还回的书要及时上架,并认真做好错位图书的换位工作,保持排架规范、整齐、准确。六、保持室内清洁卫生,努力做好安全保卫工作。七、按规定办理“图书赔偿”手续,做到帐、款一致,并分别由专人负责。八、图书的剔除、报废由馆长预先填单并上报校长室审批后方可实行。九、新到的图书要及时做好采编、上架工作。十、加强文化知识和业务知识的学习,不断提高业务能力和管理水平。十一、虚心听取读者的意见和建议,不断改进管理工作和提高服务质量。及时完成学校领导交给的临时性突击任务。图书借阅制度为了加强图书管理,加速图书流通,使馆藏图书更好地为学校教学科研服务,发挥图书在学校科研中的作用,特制定本制度。一、凡本校教职员工,将实行借书登记制度。二、借书必须本人办理手续,所借出的图书务必按时归还,若到期不还者,暂停借书权,并按相关规定做适当经济处罚。班级_借还,需由班主任签字,经办人对所借图书负责。三、学校图书室藏目录中未给有特殊规定的所有书目读者均可借阅。四、内部图书、资料和工具书、现刊、专业过刊、报纸,概不外借(非专业性期刊除外)。只供在室内就地查阅。特殊情况,须经图书管理员同意后方可外借,不得超过三天。五、凡本校教职工,每人暂借_册,借期_个月。六、学生个人借阅时,每人限借书_册,限期归还。七、读者借到图书后,需主动检查书内是否有污染、勾划、破损、缺页等情况,如有而并未加盖处理章者,应当面告诉管理人员,以便处理后借阅。还书时如发现有以上情况且未经本馆处理者,均由读者本人负责。八、凡本校教职工和学生调离学校时,须还清本人所借图书,否则,不予办理离校手续图书清点、剔旧制度为了建立结构合理的藏书体系,对失效或利用率低的呆滞书进行定期与经常相结合的剔旧工作,以提高藏书的流通率和使用效益。一、时间安排:图书每学期全面整理一次,每年清点一次。二、剔除范围:1、复本过多,长期压架的图书;2、内容有严重问题,不宜公开流通的图书;3、残缺破损,无法再投入流通的图书;4、陈旧过时,已无利用价值的图书;5、实用性差,流通率低的图书。三、剔除与外理方法:1、以剔除过多的复本为主。2、在具体判断上根据外借流通统计、书龄以及利用价值三项指标为依据。3、平时对残缺破损无法利用的图书给予剔除。4、经常性与定期剔旧相结合。5、对于丢失及剔除的图书应及时处理,做到帐、书一致。遗失损坏图书赔偿制度图书馆的图书是学校财产。爱护图书,读者有责。对遗失损坏图书,按下列赔偿办法处罚:一、凡遗失图书应以相同版既原书赔偿。不能赔偿原书者,按下列规定赔偿现金:1、畅销书按原价三倍赔偿;2、独本、原版合订本、绝版本、工具书按原价的五倍赔偿;3、成套多卷书。如遗失一册,则按成套赔偿,其余册归馆所有。二、凡损坏图书按不同程度分别处罚:1、所损坏图书,不影响内容完整,按定价10_赔偿,撕坏书皮罚款_元;2、所损坏图书,影响内容完整,按本制度第一条处罚。三、凡圈划、乱写字、拆页、折角等污损图书的按其程度分别处理。1、所污损图书,不影响阅读,罚款0.5_元;2、所污损图书,影响阅读,按本制度第一条处罚。四、遗失或损坏图书无价无查,则由图书馆议定赔偿价格。五、对有意撕毁、盗窃图书的除报送有关部门处理外,按本制度一、二、三条处罚,并另加5_元罚款。图书管理制度范文(二)图书室工作人员职责一、积极、主动、热情、耐心地为读者服务,为教学、科研服务。二、对工作有高度地责任心,工作时专心,工作中细心,正确操作,不马虎从事。三、只觉遵守劳动纪律,按时到岗,认真做好本职工作,不闲谈、不串岗,有事请假。四、作人员不得代替读者借还书,本人借还书必须有他人办理手续,工作中不徇私舞弊。五、还回的书要及时上架,并认真做好错位图书的换位工作,保持排架规范、整齐、准确。六、保持室内清洁卫生,努力做好安全保卫工作。七、按规定办理“图书赔偿”手续,做到帐、款一致,并分别由专人负责。八、图书的剔除、报废由馆长预先填单并上报校长室审批后方可实行。九、新到的图书要及时做好采编、上架工作。十、加强文化知识和业务知识的学习,不断提高业务能力和管理水平。十一、虚心听取读者的意见和建议,不断改进管理工作和提高服务质量。及时完成学校领导交给的临时性突击任务。图书借阅制度为了加强图书管理,加速图书流通,使馆藏图书更好地为学校教学科研服务,发挥图书在学校科研中的作用,特制定本制度。一、凡本校教职员工,将实行借书登记制度。二、借书必须本人办理手续,所借出的图书务必按时归还,若到期不还者,暂停借书权,并按相关规定做适当经济处罚。班级集体借还,需由班主任签字,经办人对所借图书负责。三、学校图书室藏目录中未给有特殊规定的所有书目读者均可借阅。四、内部图书、资料和工具书、现刊、专业过刊、报纸,概不外借(非专业性期刊除外)。只供在室内就地查阅。特殊情况,须经图书管理员同意后方可外借,不得超过三天。五、凡本校教职工,每人暂借2册,借期_个月。六、学生个人借阅时,每人限借书1册,限期归还。七、读者借到图书后,需主动检查书内是否有污染、勾划、破损、缺页等情况,如有而并未加盖处理章者,应当面告诉管理人员,以便处理后借阅。还书时如发现有以上情况且未经本馆处理者,均由读者本人负责。八、凡本校教职工和学生调离学校时,须还清本人所借图书,否则,不予办理离校手续图书清点、剔旧制度为了建立结构合理的藏书体系,对失效或利用率低的呆滞书进行定期与经常相结合的剔旧工作,以提高藏书的流通率和使用效益。一、时间安排:图书每学期全面整理一次,每年清点一次。二、剔除范围:1、复本过多,长期压架的图书;2、内容有严重问题,不宜公开流通的图书;3、残缺破损,无法再投入流通的图书;4、陈旧过时,已无利用价值的图书;5、实用性差,流通率低的图书。三、剔除与外理方法:1、以剔除过多的复本为主。2、在具体判断上根据外借流通统计、书龄以及利用价值三项指标为依据。3、平时对残缺破损无法利用的图书给予剔除。4、经常性与定期剔旧相结合。5、对于丢失及剔除的图书应及时处理,做到帐、书一致。遗失损坏图书赔偿制度图书馆的图书是学校财产。爱护图书,读者有责。对遗失损坏图书,按下列赔偿办法处罚:一、凡遗失图书应以相同版既原书赔偿。不能赔偿原书者,按下列规定赔偿现金:1、畅销书按原价三倍赔偿;2、独本、原版合订本、绝版本、工具书按原价的五倍赔偿;3、成套多卷书。如遗失一册,则按成套赔偿,其余册归馆所有。二、凡损坏图书按不同程度分别处罚:1、所损坏图书,不影响内容完整,按定价10_赔偿,撕坏书皮罚款_元;2、所损坏图书,影响内容完整,按本制度第一条处罚。三、凡圈划、乱写字、拆页、折角等污损图书的按其程度分别处理。1、所污损图书,不影响阅读,罚款0.5_元;2、所污损图书,影响阅读,按本制度第一条处罚。四、遗失或损坏图书无价无查,则由图书馆议定赔偿价格。五、对有意撕毁、盗窃图书的除报送有关部门处理外,按本制度一、二、三条处罚,并另加5_元罚款。图书管理制度范文(三)黄粱梦中心校图书室管理员岗位职责一、图书馆作为学校传播科学文化的阵地之一,应尽最大能力的发挥其效能。图书管理员要尽自己所能为学校的教育教学服务。认真负责地做好图书馆的建设工作,使图书馆建设做到合理、规范。二、按照学校所拨图书经费对图书进行有计划的采购。三、及时做好图书的验收、登记、造册工作。四、认真完成图书的分类、目录_、管理与排架工作。五、提出对图书的注销和要剔除的书目,报校领导审核,定期做好图书的统计与清点工作。六、严格按照图书馆制定的图书借阅制度,对图书进行借阅。七、搞好宣传咨询工作。定期出新书报道及书评等工作,负责向老师推荐新书。八、自觉保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。九、认真学习文化知识和专业知识,不断提高自身的综合素养。黄粱梦中心校黄粱梦中心校图书室管理制度一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务,培养学生的阅读兴趣和能力,及时为教师提供教育、教学信息资料。二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册,藏书室、资料室、阅读室,应建立相应的帐册,做到帐物相符。三、图书分类按中国图书馆图书分类法中小学使用书的规定执行。四、认真制订书刊资料的选购标准,使之结构合理,复本量适当,不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除,及时注销。五、新购置图书,要及时验收、登记,在两周内完成分类、编目、出架等工作,以加速图书流通。六、为提高图书资料的利用率,工具书、大型成套图书只供查阅,不得出借。教师借书须持借书证,每次借阅教学图书不超过_本,班主任为学生_借阅,每次人均_本,借期_个月;逾期不还者,罚停借_月。七、遗失或严重损坏书刊,原则上应赔偿原书。如不能实现,应加倍赔偿,孤本等珍贵图书按原价3_倍赔款;成套书刊遗失一册,按全套价赔款,余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育,并责成其修补好。八、经常保持室内整洁,积极采取措施,做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作,保持图书完好。九、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书,交回借书证,否则,不予以办理离校手续。黄粱梦中心校黄粱梦中心校图书室工作人员工作细则一、学生图书室采编人员职责1、严格把握图书采购质量关,做好图书入馆的验收、登录、分编工作。2、严格按交接手续交接图书。新文献到馆后须亲自拆包验收,认真按照计价单对每包每种文献进行核对,每批文献与清单、_完全相符方可签收。发现错送、破损等问题及时处理。3、严格按照中文图书分编细则及时分编图书,做到不积压图书;图书归类准确,避免同书异号或异书同号现象。4、严格按照计算机操作程序,著录标准化。认真核对每一条数据,力求书目数据毫无差错。二、图书室师生借阅人员职责1、树立全心全意为教育、教学、教研服务的思想,认真做好图书借还工作,按规定时间开放。2、认真验收入库新书,及时按类上架。3、保证图书有序排列,及时整架,并每学期进行一次全面整架。4、每天搞好室内卫生,为师生创造整洁、舒适的环境。5、维护图书的完好,不定期地进行图书修补、剔旧和注销工作。6、协助做好新书介绍推荐等工作。7、做好有关图书流通的统计工作。8、维护室内图书及设备,做好防火、防盗、防潮等工作。三、图书室教师资料室人员职责1、管好、用好图书资料,为教学服务。不断提高图书资料利用率和完好程度。2、对现有图书进行分类、编号、登记、建卡,管理好图书室、阅览室所有财物。3、做好新书添置和报纸、杂志的订阅、发行工作,经常向师生介绍推荐新书,并按规定清理思想内容不健康的书刊,防止精神污染。4、做好图书和资料的出借工作,编好各种图书和资料的索引,以便师生查阅,提高图书和资料的流通率,充分发挥图书室和资料室服务教育、教学的作用。做好流通记载、统计工作。5、搜集和积累有关教育教学的参考资料,并主动向教职工推荐。6、定期向学校领导
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