双师型培训心得体会范文20xx 年 1 月 5 日至 1 月 29 日，我参加了江西省教育厅举办的 20xx 年江西省职业技能竞赛“双师素质型教师培训班，首先感谢江西省 教育厅、南昌大学继续教育学院、江西省化工学校给我提供了这个再 学习、再提高的时机。南昌大学继续教育学院位的领导和老师们给我 们聘请了资深的专家、教授和学者，使得这次培训内容丰富，形式多 样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流，专家进行讲座， 让我有豁然开朗的感觉，不仅提高了我的专业素养，也提升了我自身 的素质。首先我在此次培训中学到了许多更深层次的专业知识，在王XX教授的?生物化学?课中，我懂得了各种构成生命的物质如糖、脂、 蛋白质、核酸、酶、维生素等的生物学意义、结构、生物学功能等 在刘小红教授的?药物化学?中掌握了药物和药品的区别，了解了镇静 催眠药、抗癫痫药、抗精神失常药镇痛药、非甾体抗炎药、心血管系 统药物的作用、分类、和主要药物的结构、性质；在陈慧萍副教授的? 制药工艺学?中了解了我国医药工业和世界医药工业的现状和开展前 景，掌握了制药工艺是药物生产的核心局部，也是药物成型化的关键 生产过程，属现代医药开展的重要技术领域之一。陈教授以药物生产 过程中的核心技术和制药的共性规律为根底，对化学制药的制药工艺 特点、根本原理，以及工业化生产的工程技术进行了详细全面的阐述， 针对工艺的优化与设计的根本原那么、根本工艺过程和技术参数要求、 常用设备的分类及选择规律以及质量控制管理的根本要求进行了逐一 的介绍，同时，列举了典型产品的应用实例以及常用设备类型的选择 原那么，通过系统介绍制药工艺学在整个药品生产制造过程中的重要 地位，制药工艺的分类、特点以及所研究的对象和内容，制药工业的 开展历史、现状及其展望，让我们对制药工艺学有一个根本全面的了 解；在杨大勇副教授的?化工过程控制DCS的应用？中我对DCS系 统有了更深的了解。南昌大学医学院黄河浪、孔江联和李少华三位专家的教育教学理 念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独 到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。黄教授的讲座中提 到的教师的内涵要求时说“人与自然和谐、人与人之间和谐、人与内 心和谐，很值得我深思。确实，作为一名教师，我们在课堂上与学 生一起上课、交流时的场景，应该是和谐的，我们作为教师和学生的 关系也要是和谐的，作为一名教师，站在了讲台上，就要对学生负责， 至少不能误人子弟，一定要做到问心无愧，那么人与自己的内心之间 也要做到和谐；孔教授的一个例子也值得我思考，她说作为一名教师 职业道德伦理的底线就是不误人子弟，看似简单的一个要求，其实要 做到也是要花很大的精力的，首先必须具有渊博的知识和严谨的治学 态度，并且不断地更新自己的知识，这要我们不断地通过各种方法不 断地提高自己的专业素养，其次还要不断地提升自己的人格魅力，这 样才能做到传道、解惑、为人师表；李少华教授和我们一起探讨了学 生、学校、管理三个方面的问题，他像讲故事似地把这三个问题娓娓 道来，很轻松，我觉得这就是教师的一种脱俗的境界，很值得我学习。这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收， 但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今 后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添 了我努力使自己成为素质型教师的信心，给了我强烈的感染和深刻的 理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会：通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。随着“工学结合、 校企互动人才培养模式及理实一体化教学模式的产生，信息技术在 教育领域广泛运用，“教书匠式的教师已经不适应时代的需要了，这 就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行研 究。教师是人才培养过程的实践者和执行者，特别是承当学生专业技 能和职业道德指导的兼职教师，他们既是老师，又是师傅，对学生的 影响很大，必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不 断思考、摸索，朝着一定的方向努力。通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而 教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终到达不需要教，为了达成这个 目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学 习，不能只让学生“学到什么还让学生“学会学习，学生掌握了 方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生 的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力， 就如几位专家说的“授人以鱼，不如授人以渔。通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习， 积极进行知识的更新。随着我国经济的高速开展，教育现代化工程的 不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴 起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书 本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念， 教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的 “以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴的教学模式，已不能适应新课 程“主动、探究、合作学习方式，传统观念下的“师者传道、授业 解惑，“闻道有先后的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教 育要为学生的终身开展奠定根底，让学生学会做人，学会求知，学会 合作，学会实践，学会创新的理念所取代。教师应与时俱进，适应 时代的开展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的 求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的 改革深化。学习，教学相长、共同进步。教书的过程中还要育人，我经常这样扪心自问：做一名优秀的教 师，最重要的究竟是什么，优美的语言，广博的知识，还是丰富的经 验？其实这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质，但更重要的是 有爱心，是穿越心灵的无私的真爱。师爱，发自内心深处的真爱，是 师德的老师的体贴，关爱使学生感到舒畅、亲切，一句恰如其分的赞 扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。教育是育人 的伟业，用真心触动学生的心弦，也同样能收获他们真诚的爱。通过培训，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革，做课程改 革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需 广阔教师去进行认真摸索和总结。每一位教师都应积极参与到课程改 革中去，不做旁观者，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握 新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知开展规律。 在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践， 研究和探索教育、教学规律，把实践和教学结合起来。总之为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会 努力从自身做起，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并 加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，有目的地总结教育经 验，反思教学实践，一切从实际出发。在此次培训中专家、教授的指 点让我认识到自己有许多缺乏之处，其中最让我觉得没有做好的是学 生的能力问题，学生层次不一，但我的教学方法却是针对全班的，不 能做到分层教学，在今后的教学中，尽量根据班级中同学的能力进行 必要的分层教学。这是第一次参加双师型培训，有这样的一次培训时机，我很快乐。 通过参加这次济南的双师专题培训学习，我认识到更新理念，转变观 念的必要性和重要性。通过“双师型教师培训学习，我对“双师型教师的内涵、培 养目标、途径及方法等有了深入的理解和认识，在思想上受到很大的 震动，教育观念得到了更新。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 我不断探索学习、不断进取，努力提高自己的专业知识水平、动手实 践能力和业务技术水平，努力使自己成为一名合格的“双师型教师。一、聆听精彩讲座。师训老师是学校理论科研水平高、实践经验 强的领导和教师。这些讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无 不滋润着我的心田。他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理 论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们 从他们的身上学到了做学问和做人的道理。二、更新教学观念。通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自 己以前那种传统教育教学的师生观，已跟不上时代的开展。要想跟上 新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的 师生观，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是根底， 良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须 转变传统的教育中的“惟师是从的专制型师生观，构建教学双主体 之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关 系。创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的气氛。三、培训期间，教授们还实实在在的给我们介绍了很多平时能够 应用的上的一些软件，拓宽了我们的学习视野。令我欣慰的是，我从 老师的身上学会了很多。每一次讲座后，我都会和老师们沟通交流， 大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题。 我在学习中始终信奉“他山之石，可以攻玉，坚持和其他老师保持 密切联系，定期交流各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视 野。总之，通过这次培训后，我认为在今后的教学过程中，要不断地 提高自身的技能水平，提高知识水平。不管是以后的教学中还是课题 研究的过程中，要多学习一些教育新理念，开拓思路，不断探索，为 专业课的课改，奉献自己的一份力量。时光荏苒，回忆一年来我校的变迁与开展，感慨万千。作为一名 双师型教师，我具有系统见识的根底理论和专业知识，并具有一定广 度的相关学科知识。在教学工作中做到严于律己、以身作责、教书育 人、为人师表。不计个人得失，服从组织安排，勇挑重担，认真履行 岗位职责。一年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学 业务能力，学校也提出新的改革，对我们教师工作提出了更高的要求， 我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结 合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，是教学 工作有方案，有组织，有步骤的开展。立足现在，放眼未来，为使今 后的工作取得更大的进步不断努力，现对一年来教学工作做出总结， 希望能发扬有点，克服不组，总结经验教训，继往开来，以促进教学 工作更上一层楼。一、坚持认真备课，备课我不仅备学生而且备教材备教法，根据 材料内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对 教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一 课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各 种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后即使对该课做出总结，写好 教学日志，并认真搜集每节课的知识要点，归纳成集。在实习教学中 注重培养血色好难过一专多能，使学生在有限的时间内掌握更多的操 作技能。二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条 理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次清楚，言简意 赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流， 充分表达学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注 意精讲精练，在课堂上老师讲的尽量少，学生动口动手动脑尽量多； 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生需求和学习能力，让 各个层次的学生都得到提高。三、积极推进素质教育。作为教师要以提高学生素质教育为主导 思想，为此，在教学工作中兵分只是传授知识，而是注意了学生能力 的培养，把传授知识、技能和开展智力、能力结合起来，在知识层面 上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让 学生的各种素质都得到有效的开展和培养。教学工作中，我的努力得到了回报，所教班级成绩突出，屡次获 得优异成绩，收到学校领导及用人单位的肯定，我会继续努力丰富自 己，提高自己，为祖国的教育事业奋斗。20xx年8月1日至5日期间，有幸参加了联想集团培训事业部在 潍坊举办的“山东中等职业学校专业教师企业实践工程活动，此间 了解到了联想集团的企业文化及运作流程、管理制度与通用的工作方 法、员工标准与IT