吉林省白城市教育学心理学教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力【参考答案】C2. 马克思主义中国化的基本要求是（）。A、把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B、把马克思主义同外国经验相结合C、反对教条主义和经验主义D、坚持调查研究和走群众路线【参考答案】A3. 马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是（）。A、三民主义B、毛泽东思想C、新三民主义D、邓小平理论【参考答案】B4. 实施德育的最基本的途径是（）。A、政治课与其他学科教学B、课外校外活动C、劳动D、共青团活动【参考答案】A5. “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）。A、学记B、论语C、礼记D、中庸【参考答案】A6. 下列关于总结报告的特点的叙述，错误的是（）。A、总结报告取材广泛，可根据工作需要，作各种调查，广泛取材B、以马克思主义为理论指导，以党和国家的路线、方针及法律法规为依拓C、可推进各项事业发展，提高干部能力D、侧重于提炼成功经验与探讨失误的教训【参考答案】A7. 智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（）。A、儿童期B、少年期C、青年初期D、青年期【参考答案】C8. 承认我们知识的相对性就（）。A、必然归结为诡辩论B、必然归结为怀疑主义C、必然归结为不可知论D、可以防止认识的僵化【参考答案】D9. 校本课程开发的基本理念是（）。A、以学生为本B、以学校为本C、以知识为本D、以成绩为本【参考答案】A10. 有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的（）特征。A、优益性B、单方性C、强制性D、执行性【参考答案】C11. 三大改造基本完成后，中国共产党人所面临的一个全新课题是（）。A、如何恢复国民经济B、如何巩固人民民主专政C、如何建设新民主主义D、如何建设社会主义【参考答案】D12. “对代数式a+b+3b 进行合并同类项“属于（）的问题。A、有结构B、无结构C、创造性D、认知性【参考答案】A13. 行政诉讼法规定，有权提起行政诉讼的公民死亡，（）可以提起诉讼。A、其近亲属B、其所在单位推荐的人C、经人民法院许可的公民D、经人民法院指定的人【参考答案】A14. 整体性和序列性认知方式最早是由（）提出的。A、哈伯特赛伦B、赫尔曼威特金C、杰罗姆卡根D、戈登帕斯克【参考答案】D15. 普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【参考答案】B16. 民事诉讼法第45 条规定“审判人员有下列情形之一的必须回避，当事人有权用口头或书面方式申请他们回避（一）是本案当事人或者当事人、诉讼代理人的近亲属；（二）与办案有利害关系；（三）与本案当事人有其他关系，可能影响对案件公正审理的。前款规定，适用于书记员、翻译人员、鉴定人、勘验人。”就此条文，下列选项中正确的说法是（）。A、该条文表述的法律规则属于授权性规则B、该条文表述的法律规则属于义务性规则C、该条文表述的法律规则属于权义复合规则D、该条文中既有授权性规则，又有义务性规则【参考答案】D17. 某县卫生行政部门因某饭馆的卫生质量存在问题，遂以违反公共场所卫生管理条例为由，对其作出吊销卫生许可证的处罚决定。这一行为属于（）。A、行政处罚B、行政强制措施C、行政强制执行D、行政监督检查【参考答案】A18. 元认知策略总是和（）共同起作用的。19. “两个必然”和“两个决不会”（）。A、是矛盾的B、是两回事C、是有着内在联系的D、是内容和形式的关系【参考答案】C20. 学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识，这种学习属于（）。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列学习【参考答案】B21. 哲学与具体科学的区别表现在（）。A、哲学是世界观,具体科学是方法论B、哲学是绝对的,具体科学是相对的C、哲学揭示一般规律,具体科学揭示特殊规律D、哲学以各门具体科学为基础【参考答案】D22. 我国的心智技能分阶段形成理论中的原型定向阶段相当于加里培林的（）。23. 教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。24. 某县农业局职工王某向局领导申请，要求调动工作，局里经研究未予同意。请问，某县农业局不予同意的行为是（）。25. 在制定教学计划时，教学时间的安排体现（）。26. 下列哪一类决定，往往对某个社会发展阶段甚至某个历史时期的奋斗目标、对全国或某个地区的工作方向，具有决定意义？（）A、结论性决定 B、纲领性决定 C、法规性决定 D、指挥性决定 【参考答案】B27. 主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。A、权威的B、民主的C、放任的D、随意的【参考答案】C28. 以培养学生技能为目的，一般程序为：定向示范参与性练习自主性练习迁移的教学模式为（）。A、讲解接受式B、示范模仿式C、探究发现式D、情境陶冶式【参考答案】B29. 土地革命前中期中国共产党在统一战线问题上的主要错误，表现在（）。A、对待民族资产阶级问题上B、对待小资产阶级问题上C、对待富农问题上D、对待地主阶级问题上【参考答案】A30. 德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种（）。A、复杂关系B、组合方式C、实施方案D、主观认定【参考答案】B32. “尽可能多地要求一个人，也尽可能多地尊重一个人”所反映的德育原则是（）。A、导向性原则B、尊重学生与严格要求学生相结合的原则C、教育的一致性与连贯性原则D、因材施教原则【参考答案】B33. 对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型【参考答案】D34. 我国濒临的海洋,从南到北依次是（）。A、南海、东海、黄海、渤海B、渤海、黄海、东海、南海C、渤海、东海、黄海、南海D、南海、黄海、渤海、东海【参考答案】A35. A 市张某到B 市购货，因质量问题，张某拒绝支付全部货款，双方发生纠纷后货主即向公安机关告发。B市公安机关遂以诈骗嫌疑将张某已购货物扣留，并对张某采取留置盘问审查措施。两天后释放了张某，但并未返还所扣财物。张某欲提起行政诉讼。张某对B 市公安机关的行为不服，是否可以提起行政诉讼（）。A、不可以，B 市公安机关的行为属于事实行为B 可以B、市公安机关的行为属于行政强制措施C、不可以，B 市公安机关的行为属于刑事强制措施D、以上均不正确【参考答案】B36. 联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、无歧视原则D、无差别原则【参考答案】D37. 把课程计划付诸实践的过程，属于（）。A、课程目标B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威【参考答案】B38. 表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。A、道德感B、理智感C、气质D、性格【参考答案】D39. 根据儿童的身心发展特点，不同学段的德育工作有相应的侧重点。其中，幼儿园阶段的德育重点主要是（）。A、基本道德知识的理解与掌握。B、基本道德行为的形成与实践。C、道德理想信念的培养与指导。D、人生观价值观的选择与确立。【参考答案】B40. 社会主义市场经济体制的基础是（）。A、以间接手段为主的宏观调控体系B、统一、开放、竞争、有序的市场体系C、以公有制为主体的现代企业制度D、合理的个人收入分配调度和社会保障制度【参考答案】C41. 学校对学生教育管理的具体执行者是（）。A、任课教师B、班主任C、教导处D、校长【参考答案】B42. 关于当事人未在送达的文书上签收，下列说法正确的是（）。A、一律由执法人员代签B、可以由执法人员代签C、邀请在场人员在送达的文书上签字，并注明情况D、直接由两名以上执法人员在送达的文书上签字，并注明情况【参考答案】C43. “诂经精舍”是（）创办的。A、王守仁B、湛若水C、阮元D、朱熹【参考答案】C44. 中国古代内发论的代表是（）。A、荀子B、孔子C、孟子D、老子【参考答案】C45. 发展的实质是（）。A、事物的前进上升运动B、事物数量的增加和减少C、事物发展的曲折性D、新事物的产生和旧事物的灭亡【参考答案】D46. 行政执法监督机关认为被监督的行政执法行为违法或者不当的，有权作出处理决定，下列说法不正确的是（）。A、责令限期履行B、责令补正或者改正C、予以撤销D、对有关责任人员给予行政处分【参考答案】D47. 学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”，并对它们关系进行分析，这种学习属于（）。48. 西南成为护国战争大本营的原因是（）。地处祖国边陲蔡锷在西南有一定声望西南军事实力派对袁世凯不满“二次革命”失败后，南方大部分已落入袁氏势力之中A、B、C、D、【参考答案】A49. 经济规律与自然规律的区别在于（）。A、自然规律是客观的，经济规律是主观的B、自然规律有重复性，经济规律没有重复性C、自然规律有阶级性，经济规律没有阶级性D、自然规律通过盲目的、自发的力量起作用，经济规律是通过人的活动实现的【参考答案】D50. 在操作技能形成的（）阶段，动觉控制开始起主导作用。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、定向操作【参考答案】B二、多选题51. 自然环境对教育的影响主要表现在（）。A、地理位置、地域分布等的不同制约教育组织机构和组织形式的不同设置B、自然环境不同决定选取不同的乡土教育内容C、由于对自然环境的适应而形成的教育价值取向D、自然环境影响政治经济制度，进而影响教育E、自然环境影响人们思维方式和思想观念，进而制约教育状况和发展水平【参考答案】ABCDE52. 符合权利和义务关系理论的选项是（）。A、权利和义务具有结构上的相关关系即对立统一关系B、权利和义务具有数量上的等值关系 C、权利和义务具有功能上的互补关系D、权利和义务具有价值意义上的主次关系【参考答案】ABCD53. 在以按劳分配为主体的多种分配方式中，除了按劳分配的收入，还存在着（）。54. 教育要素之间的关系可以表述为（ABD）。A、教师是教育影响和学生间的中介B、教育影响是教师对学生施加影响的桥梁C、