教师教学总结1篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此，让我们写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是帮大家整理的教师教学总结,欢迎大家分享。 教师教学总结1 一、考卷分析 这次期末考试试卷，含六个大题，题型分为单项选择题、辨别是非题、简答题、辨析题、分析说明题、实践探究题。试卷以人教版八年级思想品德上册教材为依据,注重了双基,强调了能力的考查。在命题方式、选材、立意等方面,一定程度上体现了新课标的要求。试题知识覆盖面宽,基本突出了考查教学中重点的理念。试题难度适中，能有效地检查学生在本学期学习的效果。考查内容紧密联系学生实际，其试题活而不乱,综合性较强，要求学生具备一定的归纳能力、分析能力、阅读材料的能力、开放性思维的能力等。二、学生情况分析: 整体来说，成绩不够理想。主要体现在以下几方面: 1、学生学习态度的转变 中考成绩，优秀者虽不多，但决大部分学生合格。导致他们学习态度发生很大的转变，期末考试成绩退步很快。2、学生对基础知识的掌握和理解不够。教材中的重点内容,是对教材基础知识的考察，很多同学只是对其进行片面的个人分析，并没有运用教材所学的知识，这样是得不到高分的。 3、学生运用课本主干知识分析问题、解决问题的能力不高。即学生不能根据材料从课本中提取出有效知识，也不会把课本知识和材料有机结台起来,要么只看到材料而忽视了课本知识,要么只单纯回答了课本知识而没有结合材料。这种现象在材料分析题里体现最为明显。、学生辩证思维能力和发散性思维能力较弱，不能多角度地分析、解决问题。而考题需要学生具有较强的思维能力和发散性思维能力,可有些同学思考的过于拘泥,思路较狭窄,而导致失分较多。 、因时间紧和题量多的原因，学生审题不够认真细致，偏差失误较多。不能从设问和材料中提取出有效信息,导致答案偏离设问指向。如不仔细审题，就会领会不到题的内在意义，从而很粗糙的作答，很难答到点子上失分较多,优秀者少的可怜。三、改进措施和今后努力方向 针对这次考试中学生表现出来的问题，我觉得今后可以从以下几方面去努力: 、端正学习态度，强化基础知识训练。 万变不离其宗，基础知识是根本。要以课标为纲，以课本为本,注重基础,稳扎稳打，适当综合,分层提高。从整体上把握知识结构,归类和疏理学习内容,形成知识网络,实现知识的迁移、重组和整合。学生具备扎实的基础知识,是贯彻理论联系实际的前提，也是提高学生分析和解决问题能力的基础。考试命题方式是灵活的,但无论如何选材，落脚点还是教材知识。设问可能非常灵活,答案却可能非常简单,教材知识不熟悉，基础知识掌握不好,即使审题准确，也难得高分。因此,教师在教学中，要从抓基础知识入手,帮助学生形成完整的知识体系。 2、引导学生关注时事和成长感悟在教学过程引导学生对社会生活中的时事、学生实际生活问题，依据所学课本知识，进行深层次及多角度思考是很多有名的政治教师成功之所在，这也是政治教师必备的素质。在平时,应要求学生多收集整理一些与教学重点知识相关的资料，根据教材所学,指导学生分析解决这些问题。不断地坚持问题带考点的方法，提高学生的综合分析能力,使学生能多层次、多角度思考问题、解决问题,达到学以致用的目的。 、注重对学生应试技巧能力训练,加强答题规范的训练,培养学生的良好习惯。 审题、解题、答题、表述、书写的规范和完整，既是考试的重要要求也是提高考试成绩的重要途径。在讲练当中，对规范应长抓不懈，严格要求，养成良好的答题习惯。尽量运用政治学科的专业用语,做到格式正确.语言规范,紧扣问题，条理清晰。 4、重视新课改，领会课改精神转变教学观念。 根据课改要求，教师在教学时既要重视改革“教法”,更要重视“学法”的指导和培养,这样，才能帮助学生获得可持续的发展。 5、重视反馈，通过各种形式，及时了解学生的学习情况，及时做好查补缺工作。 总之,在今后的思想品德教学中,我们要充分体现“教为主导,学为主体,训练为主线、思维为主攻”的教学思想,提高学生的综合素质和社会责任感。 教师教学总结2 忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这学期的教育教学工作情况，为了更好地完成今后的工作,弥补不足，精益求精，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结， 一、思想方面 在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习,认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格,让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任二、三年级的音乐课教学任务。我认真根据课程标准和学生实际情况备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目,让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。使音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。 我们的音乐课堂不是培养专业的音乐人才,我们的教学目标是想通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐的过程中喜爱音乐,掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯,为终身爱好音乐奠定基础。基于这样的教育理念，我们音乐学科在校领导的大力支持下，开展了一系列的教学改革,本期开展的是关于评价的改革。以童心音乐会的形式对学生进行考评。音乐会的所有节目全部由学生们自己策划,可能不如您想象的好,因为这是孩子们的第一次，相信通过这一次的锻炼，孩子们能够很快地进步成长起来。 三、课外活动 课外活动是我校地一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期，我担任合唱队训练任务。每周周一和周四下午课外活动训练,根据学生实际情况进行训练,本期由于参加二七区合唱比赛，我加班加点辅导了邮递马车和可喜的一天两首合唱曲，受到了广大师生的一致好评。我的劳动得到了认可，我很满足。四、个人学习 我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。 五、取得成绩 音乐课每人伸出一只手获XX市新课标研讨观摩一等奖；辅导的合唱获二七区一等奖; 六、努力方向 1加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。总之,我相信勤能补拙，在学校领导和老师、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼,不断的进步。 教师教学总结3 一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针，面向全体学生,教书育人，为人师表，确立 以学生为主体 ，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合论文带写帮帮网的各位领导和老师们做好校内外的各项工作。一、加强学习,不断提高思想业务素质。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人，为人师表，确立 以学生为主体 ， 以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步，得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应论文带写帮帮网岗位竞聘的需要。 一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。学海无涯,教无止境,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外,我还积极通过论文带写帮帮网等网站进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作。 教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白,工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到论文带写帮帮教学与教育实践中,积极利用远程教育资源，运用课件,运用多种教学方法，精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。 总之,不管在教学中,还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作。 我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思,及时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。 不足有以下几点:1、对论文带写帮帮网教学的理论学习还不够深入，需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、论文带写帮帮网积极性不够高,主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 四、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是: 、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生论文带写帮帮能力的培养。 2、对后进生多些关心,多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功