最新人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用期中考试卷【不含答案】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是A二氧化碳与水反应生成碳酸B与电源正极相连接的玻璃管中生成的气体是氧气C不同物质着火点不同D向小试管中加入适量干冰，看到U型管中左侧液面上升，右侧液面下降AABBCCDD2、下列场所贴有“禁止吸烟”等消防标志的是煤矿 油库 面粉厂 煤气站ABCD3、下列有关燃烧和灭火的方法正确的是A室内着火，应迅速打开所有门窗通风B炒菜时油锅着火，立即用水浇灭C进入久未开启的地窖，要做灯火实验D家里煤气泄漏，应立即打开排风扇通风4、归纳总结法是学习化学常用的一种方法，下列归类错误的是A单质：Ne 、Zn、 C60B还原性：H2 、CO、 CC可燃性：S 、CH4 、O2D地壳前三位元素：O 、 Si、 Al5、利用燃烧原理可有效控制燃烧的进行，下列说法正确的是A只要可燃物达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧B家庭用煤将“煤球”改为“蜂窝煤”，可使煤燃烧更充分C水能灭火，是因为水蒸发吸热降低了可燃物的着火点D室内起火，应该迅速打开所有门窗通风6、下列灭火方法不正确的是A用锅盖盖灭着火的油锅B电器着火时用自来水扑灭C野炊完毕后用沙子将火焰盖灭D关闭燃气灶阀门熄灭燃气火苗7、下列说法正确的是A室内起火，迅速打开所有门窗通风B天然气泄漏，迅速关闭阀门并开窗通风C图书馆内，图书发生火灾可以用水基型灭火器进行灭火D森林发生火灾，可以用水灭火，是因为降低了可燃物的着火点8、下列装置或操作能达到实验目的的是A实验室制取并收集H2B可以控制反应速率C关闭活塞，检查装置气密性D验证质量守恒定律二、填空题（每小题4分，共计40分）1、用下图实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40。（1）实验1中试管中80热水的作用是_；中观察到的现象是_，中的现象是_；由此可以得到的结论是_。（2）实验2观察到中纸片燃烧，中纸片未燃烧，请你分析中纸片未燃烧的原因是_。2、二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的原料。最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇。（1）该转化属于_(填“物理”或“化学”)变化；其催化剂是两种_(填“金属”或“非金属”)。（2）在能源领域，一氧化碳是液态氢的一种重要补充物。一氧化碳燃烧的化学方程式为_；其燃烧产物会导致_。减少温室气体排放，可大力开发和利用的新能源有_(填一种即可)。（3）甲醇(CH3OH)可用作赛车燃料，若其燃烧产物为二氧化碳和水，则化学方程式为_。3、能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题。（1）下列说法中正确的是_（填字母）。A煤、石油和天然气都属于可再生能源B从环境保护角度考虑，最理想的燃料是汽油C可燃冰将成为未来新能源，其中主要含有甲烷水合物（2）煤燃烧时排放出的_、_等污染物，会形成酸雨。某电厂为防止环境污染，用石灰石浆来吸收二氧化硫，其反应的化学方程式为：2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2x，则x的化学式为_。（3）天然气主要成分为甲烷，写出甲烷充分燃烧的化学方程式_。下列有关天然气的说法正确的是_（填字母）。A沼气中的主要成分是甲烷B甲烷气体不会产生温室效应C用天然气代替煤作燃料，有助于减少酸雨形成（4）二氧化碳灭火器可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的是_（填字母）。A液态二氧化碳汽化后不会污染档案B二氧化碳密度比空气大，覆盖在可燃物表面，隔绝空气C液态二氧化碳汽化时吸热，降低可燃物的着火点（5）研究发现，二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇（CH3OH）和水。该反应的化学方程式为_。4、化学与生活，生产息息相关，请运用化学知识回答下列问题，如图所示验证可燃物的条件。（1）能验证可燃物燃烧需要氧气的实验现象是_，在此实验中热水的作用是_。（2）处白磷燃烧处红磷不燃烧，能验证可燃物燃烧_。（3）乙醇俗称酒精，是一种比较清洁的能源，酒精完全燃烧的化学方程式为_。（4）化石燃料是一类重要的能源，它包括煤、石油、_。其中第三种物质的主要成分是_，完全燃烧后的化学方程式为_。（5）小林同学秋游的带回一瓶山泉水，区分该山泉水为硬水还是软水可使用_。（6）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，化学实验中与该设计类似的操作是_。（7）自来水厂有一种新型的消毒剂C1O2，其工业生产的原理是：，X的化学式为_。5、我国明朝诗人于谦石灰吟的国画是用墨制作的，其中诗的内容是：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。试回答：（1）该字画能够保存多年而不变色，原因是_。（2）诗句中“千锤万凿出深山”所体现物质的变化是_变化；“烈火焚烧若等闲”所体现的化学反应是石灰石受热分解，该反应是_反应（填“吸热”或“放热”）。（3）“要留清白在人间”指的是石灰水暴露在空气中所发生的化学反应，该反应的化学方程式为_。6、天然气广泛应用于生产生活，其主要成分是甲烷（CH4）。（1）天然气属于_（填“可再生”或“不可再生）能源。（2）室温下，充分燃烧1g天然气和1g煤，产生的CO2及热量的对比如图所示。据图分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有哪些？_（3）甲烷和二氧化碳在高温下催化重整（Ni作催化剂）可制得CO和H2.写出该反应的化学方程式_。7、能源和环境已成为人类日益关注的问题。2021年国家政府工作报告中提出了“碳达峰”（即二氧化碳排放达到峰值）、“碳中和”（即通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”）。请结合所学知识，回答下列问题：（1）目前，人们使用的化石能源是：煤、_、天然气，它们都属于_物（填物质类别）；（2）天然气在空气中充分燃烧的化学方程式为_；（3）使用燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是_；（4）家庭里，常用炉灰盖灭煤炉中的燃煤，其原理是_；（5）燃煤会影响环境，燃煤产生的二氧化硫易引起的环境问题是_；（6）发展“低碳经济”，倡导“低碳生活”，已成为社会发展的总趋势。下列做法有利于实现“碳中和”的是_（填字母）。A能源结构向多元清洁和低碳方向转型B发展公共交通事业，提倡绿色出行C退耕还林，大力植树造林8、国家速滑馆“冰丝带”等冰上场馆将采用二氧化碳制冰技术，可实现二氧化碳循环利用和碳排放几乎为零。固态二氧化碳的俗称是_，能作制冷剂的原因是_。9、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请结合已经学习过的知识，将符合要求的物质化学式填在空格上。（1）安在玻璃刀上划玻璃的物质_；（2）常用于人工降雨的物质_。（3）天然气的主要成分物质_。10、化学与生活和生产密切相关：（1）市场上有“补铁口服液”、“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这些铁、钙、氟、锌应理解为（填编号）_。元素 原子 分子 离子（2）家庭中常使用的燃料是天然气，其燃烧的化学方程式为_。（3）用灯帽盖灭酒精灯能灭火的原因是_。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、煤属于不可再生能源，将煤通过一定方式可转化为汽油，乙醇（C2H5OH）和气体燃料。乙醇可用作燃料，我国已经推广使用一种车用乙醇汽油，这种汽油的燃烧废气对环境的污染较少。请计算：（1）69g乙醇完全燃烧，生成二氧化碳的质量为多少？（要求写出计算过程）（2）在氧气不足的情况下，乙醇不完全燃烧生成一氧化碳、二氧化碳和水，若69g乙醇不完全燃烧生成88g二氧化碳，则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为 。2、在煤中加入适量的生石灰()制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少煤燃烧时二氧化硫的排放，减弱二氧化硫对空气的污染。燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为请回答下列问题。（1）的值是_。（2）该反应属于基本反应类型中的_。（3）若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰1 400t，则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨？_3、燃气汽车燃料（压缩天然气）主要成分是甲烷（CH4），它在汽车发动机里完全燃烧的化学方程式为：。如果以每公里95g的二氧化碳排放标准，每公里燃烧甲烷的理论值是多少克？（假定压缩天然气中其他成分燃烧不产生二氧化碳；计算结果保留小数点后一位数字）。4、煤属于不可再生能源，将煤通过一定方式可转化为汽油、乙醇(C2H5OH)和气体燃料。乙醇可用作燃料，我国已经推广使用一种车用乙醇汽油，这种汽油的燃烧废气对环境的污染较少。请计算：69 g乙醇完全燃烧，生成二氧化碳的质量为_？(要求写出计算过程)5、在海底和冻土层存在着储量巨大的“天然气水合物”，具有良好开发和应用前景。有科学家开采得到一种天然气水合物样品，取95.6克样品放置在一密闭弃器内，该样品迅速转化为甲烧气体（CH4）和水，将甲烷气体分离并完全燃烧，得到35.2克二氧化碳。求该天然气水合物样品中甲烷的质量分数。（精确到0.1%)6、天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O，请计算：(1)48g甲烷完全燃烧，生成二氧化碳的质量为多少？(要求写出计算过程)(2)现有一定质量的甲烷不完全燃烧，生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合气体75g，经测定混合气体中碳元素的质量分数为16%，则参加反应的氧气的质量是_g。7、实验室用氯酸钾和一定量的二氧化锰混合制取氧气。（1）在学习中，我们还知道另外两组药品也可以用于实验室制取氧气，这两组常见的药品是_5%的H2O2溶液和二氧化锰。（2）如果从能源、环保角度考虑，实验室用第组药品来制取氧气的优点是：_。（3）某同学用24.5g氯酸钾和一定量的二氧化锰混合制取氧气，最多可制取氧气质量为_克？8、某校课外小组同学用含有泥沙和氯化钠杂质的碳酸钠样品进行了如下实验：向一只60 g的烧杯中加入35 g样品，然后分5次加入盐酸，每次加入盐酸40 g（不考虑水、氯化氢逸出），每次反应完全后，称量烧杯和烧杯内物质的总质量。记录实验数据如下：加入稀盐酸次数12345烧杯和烧杯内物质的总质量/