化学老师个人实习总结 化学老师个人实习总结（一） 时间过得好快，转瞬间一个学期的实习已接近尾声了！回想起刚来到这个生疏的地方，面对新的人和新的事，我既兴奋又可怕，但是伙伴们的关心，老师和领导们的关怀，让我很快就适应了这里的生活。 再次回到高中的生活，扮演着与以往不同的角色？老师，也有着不一样的心情和体验。亲身体会到老师是一份良心的职业，是最无私的职业，盼望倾其所学为同学服务。每次听到同学们对你说：老师好！感觉做再多也是值得的！ 在这个过程中，我经受了许多也参加了许多。 学校的化学学科参与了五县赛课，元氏一中、鹿泉一中、正定一中、藁城九中和栾城中学相聚正定一中，各个学校的高一班级的化学老师就化学反应的速率这一节进行切磋和沟通，在这个过程中，我受益匪浅，不同的老师，不同的教学思维，不同授课方式，不同的精彩，给我们在今后的教学中供应了许多的思路。 栾城中学本学期的期中考试，我也由于是一名老师参加了监考工作。提前到达考场，数好答题卡，分好试卷，在黑板上写好考试时间，接着就逐个检查同学的答题卡和答题纸这一系列琐碎的事情都做完后我就坐在讲台上看着每一个正在奋笔疾书的孩子们，看着他们就想起了我的高中时间。那时的我也是在考场上争分夺秒，有时也会期望我假如是监考老师该多好，那么轻松！现在的我的确成为那个轻松的角色，但是余下的时间里每一分都是那么漫长，那时的我又多么渴望自己是台下做题的同学。人生就是这样，有时我们艳羡别人的人生为什么那么如我们所愿，渴望自己也能拥有别人的人生。但是当我们在某一个真的拥有时，或许会有一段时间的新奇感，但是感觉过后，会发觉我们始终所向往的未必是我们最终想要的！假如你一开头的选择就是适合自己的，那么你是幸运的；但假如我们做出的选择最终并不是我们想要的，也要为自己的打算负责。人不能总是做着自己想做的事，不喜爱的事也要专心去完成，坚持去做好，在这个过程中，我们收获的学问和阅历也会远远多于前者。 作为实习生的我，第一次经受这样的家长会不是同学，而是以一个老师的身份参与。但是在办公室等待时的我却比同学时的我还要紧急。尽管知道不需要我上台发言，也不会和家进步行沟通（由于我带的是文科班的化学），但是心情照旧不由自主地紧急。这时，一个同学出来对我说：老师，班主任请你帮忙拍几张照片.我从后门进班，教室后面站满了同学，看到我他们都特殊兴奋，第一次和同学们这么近距离的接触，他们是那么的有活力，我站在他们之中，被他们所感染，我和他们一起仔细地倾听同学代表和老师代表的发言，对于两者我都能产生共鸣，由于我处于这个两种角色的交接阶段。几年前，我也是他们中的一员，当时的我也向他们一样，有着自己的目标，我也曾付出过，努力过，拼搏过。对于刚刚作为人师的我也有着一颗希望同学成人成才的心，盼望他们的前途一片光明。 在上课时，我总会查找机会让同学上讲台写一些方程式，一些简洁的问题也把主动权交给他们，让同学来讲。还会以嬉戏的形式来复习所学内容，比如问答接龙:我最先提出一个问题，请一位同学来回答，并对她的答案做出评价，由这位同学出题，她点下一个同学来回答，以此类推。同学也乐在其中。 我也拥有了自己老师生涯的第一节公开课！其实我早前就被告知要上一节公开课，当时知道高一化学组的老师都要听课，我既兴奋又紧急，但是绝大部分是紧急。 紧急过后，便是毫无头绪的备课中 一节公开课，我就这样预备了三四天的时间。我立刻体会到备好一节课是多么不简单，需要做好各方面的预备工作。一节好课需要反复的去琢磨和讨论，反复完善。好的事物就应当也值得我们不断地去思索和完善！ 老师的教学阅历这一很大的财宝，让自己叹服，平日里，我们三个实习生也总会去听许多老老师的课，和她们学到了许多的东西，不仅仅是教学方面，还有生活方面，甚至是人生。 感谢实习中所遇到的一切，我转变了，我成长了！ 化学老师个人实习总结（二） 转瞬之间，两个月的实习期已悄然结束。蓦然回首，发觉这两个月我收获了好多。对于刚走出校门的我来说，同学与老师角色之间的转换刚开头觉得是一种新奇，可到后来，更觉得这是一种责任。我的实习单位是山东杜郎口中学，这是一所全国课改名校，能来到这里，我感到万分荣幸，与此同时，也让我熟悉到了在这里，责任更大。在这里实习的每一天，我都过得很充实，无论做什么事都力争做到更好。这是一个平凡的实习，每一个师范生都必需经受的一个实习；这又是一个不平凡的实习，由于我把它当做是一件很仔细的事去做。两个月的实习期已过，我分别从以下几个方面对我实习期间的工作、生活及其他做一下总结。 一、工作方面 作为一名实习生，本人在实习期间虚心向指导老师学习，仔细备课、上课、听课、评课，并认真做好课后反思，广泛涉猎各种学问。此外，本人还做了多项教研活动，并向学校乐观投稿，收获颇丰。详细收获如下： 1、听课记录 本人在实习期间共听课124节，平均每天听45节课，课程包括化学、物理、英语、语文、数学、政治、历史、地理、体育等各门学科，听课班级有九班级、八班级和七班级。通过听优秀老师和指导老师的课，我了解并初步把握了杜郎口中学的教学模式，也学会了一些课堂问题处理方法，这对我以后的老师生涯有很大的关心。 这里的三种课型是：预习、展现和反馈。通过对这三种课型的学习，我体会到：预习课就是充分发挥同学的自学力量，调动同学乐观性，使其坚固把握一些基础学问并对重难点学问有所拓展；展现课就是将课堂真正还给同学，让同学自己当课堂的仆人，形式多样，内容多样，有拓展，有延长，课堂才会精彩；反馈课就是让同学学会查漏补缺，对学问进行融合，学会融会贯穿。课堂因同学表现而精彩，同学因课堂释放而自信。 2、评课记录 本人在实习期间，对听过的大部分课都要进行评课、反思。通过评课，我学习了一些优秀老师的上课优点，也对他们上课的不足提出了自己的想法，在以后的上课过程中，会对我产生有意义的影响。此外，本人还乐观投稿，将评课反思发到实习生微博上。 在这种教学模式下，我体会到：优秀老师的一个最大的优点是很会调动同学的乐观性，使同学很愿意去表现、去表达自己的想法。方法有许多种，如激励法、评价法等。想要同学开口，就得学会去调动，鼓舞他们，这就是优秀老师的魅力。 3、上课记录 本人在实习期间共上课10节，上课内容涉及物质在水中的溶解、氧气、二氧化碳的性质试验、氧气和二氧化碳的比较等，上课班级有九班级一、二、三班及八班级二班，涉及课型有预习课、展现课和反馈课。 通过上课，我真正体会了作为一名合格的人民老师所肩负的责任，也看到了自己的差距。每一次上课，都有自己应当发扬的地方，也有自己应当改进的地方，乐观反思，扬长避短，让自己每天都在进步，每次课都有所收获，每次反思都有提高，为自己以后的老师事业打下坚实的基础。 4、教研记录 本人在实习期间，做过多方面教研。其中班级管理给大家共享了在杜郎口中学的班级是如何管理的，从中也学到了凡是要从细节做起；看标语，识文化向大家介绍了杜郎口中学美丽的标语文化内涵，让我们从理论上熟悉这种模式的思想；新老师教研活动说明书具体阐述了我们作为新老师或实习生到一个新的环境中如何做教研，从而使自己尽快融入这种校内文化氛围中 通过对学校各方面的调查与讨论，我体会到：任何一件事，只要自己仔细去做，都不是难事，而且努力了、奋斗了，就会有收获，不要把困难想得很浩大，其实好多都是自己不够自信，在困难面前不战而败。 5、写稿记录 本人在实习期间，曾写过多篇新闻稿，其中中国共产党.政治委员、国务委员刘延东到我校考察调研、杜郎口中学新学期新气象发表在杜郎口中学官方网站上。此外，本人还为实习生开展教研活动写了新闻稿，均发表在实习生微博上。 通过写新闻稿件，我着实使自己提升了很多。以前不会写新闻稿的我，写一下午都不过关，可是在这里，我开头逼自己写，写到最终就成了一种顺其自然、顺理成章，所以，我体会到：做任何事，都要有恒心、有毅力，信任自己会做好，自己就能做好。 二、生活方面 在这里实习期间，我们的生活条件虽然很辛苦，但我们也过得很欢乐。在每个周末，我们团队都会开展彩色周末，大家也在嬉戏与沟通中增进了感情，加深了了解，建立了友情。 在这里两个月的生活，我体会到：我们待人接物肯定要真诚，真心实意的对待自己身边的人，那么身边的人也会给你以同样的回报。还要多与人沟通，沟通就会产生思想的碰撞，产生才智的火花。自己有什么想法，和志同道合的伴侣共享一下，或许你的想法就会得到补充与完善，实施起来会更简单，更有效果。 两个月虽然过去了，但我们的学习并没有结束。杜郎口中学教给我的不只是一种教学模式，更有很多做人的道理。在以后的生活和学习中乃至我今后的人生道路上，杜郎口精神都会对我产生很大的影响，我也会乐观努力，发扬不怕累、不怕苦，勇于表现，勇于争第一，学会团结合作，与人共享，让自己的力量及专业素养得到更大的提高，为自己的人生道路铺一条发光的地毯，助我走向辉煌。