中班语言优质课教案有用的耳朵 活动名称：有用的耳朵 活动目标: 1、通过听听、玩玩、说说，知道耳朵的用处。 2、懂得要护自己的耳朵。活动准备：、各种声音、装有沙子、豆子、报纸的铁罐个。实物:眼镜、耳机、听诊器 活动过程： 一、猜谜语、谈话导入1、师念谜语 mash;mdah；今天老师给大家猜个谜语。这个谜语就在我们自己身上,猜猜看究竟是什么。 mdas;mdah;东一片，西一片，隔座山头不见面。小结：原来是我们的耳朵,耳朵朋友要和我们一起做游戏了。二、讨论耳朵的用处1、听声音猜物品: (1）出示3个铁罐，问：我带来了几个罐子? （）前几天，我在罐子里装了些东西,一个装了报纸、一个装了豆子,一个装了沙子,可是,现在我自己分不清了，你们能帮帮我吗？ （）分别摇一摇,听一听猜测不同罐子里的东西。 小结:我们的耳朵可以用来听声音,根据不同的声音,我们能猜出这是什么。 2、听声音小游戏 (1）你听到过什么声音？ (2）今天我这里也有几种声音,我们一起来猜一猜,它是什么声音？（播放唱歌声、铃声、鞭炮声、爆炸声等） (3）游戏考听力。 小结:我们的耳朵真有用，可以听到这么多的声音，让我们的生活丰富多彩。 、散文欣赏：耳朵有什么用。 mdash;mdash;让我们一起用耳朵来静静欣赏一段录音,听听看，里面有谁,他们的耳朵有什么用? 幼儿欣赏散文耳朵有什么用 欣赏后交流讨论mdash;mdah;刚才散文里讲到了谁？他们的耳朵有什么用呢？ (1)医生(看病的图片)，请幼儿用听诊器直接听身体里的声音。 小结：医生用耳朵戴着听诊器，听出你是健康还是生病了。 (2）飞行员(飞行中的图片）小结:飞行员用耳朵戴耳机,接受地面的命令。 （3)接线员(播放接线员工作的图片) 小结：接线员用耳朵听电话。4、耳朵的其它用处(1）耳朵除了听声音，还有那些用处呢?(2)请戴眼镜的幼儿让小朋友观察讨论 (3）请幼儿观察戴耳环的演员,和耳朵夹笔的营业员图片,交流讨论。 小结：有了耳朵,可以戴上耳环让自己更漂亮,我们要戴眼镜，也要靠耳朵。我们虽然看不见自己的耳朵,可是我们都知道，耳朵用处很大。在我们生活中，离不开自己的耳朵。 三、怎样保护耳朵耳朵有这么多的本领，我们应该怎样来保护耳朵呢? 小结：我们知道了要保护耳朵，可以不发出噪音，不能把东西塞进耳朵里,不随便挖耳朵。让我们一起保护耳朵、保护身体，做一个健康宝宝。1