-精品 word 文档值得下载值得拥有 -教学常规管理制度为了加强学校教学管理，规范课堂教学，有效的利用好40 分钟的教学时间，使学生充分获取知识。根据本校实际，制定学校教学常规管理制度。1 、全体教师必须端正办学思想，克服重智轻德情绪。全面贯彻教育方针，全面培育人才。2 、教学时必须面向全体学生，不能只照顾几个“尖子”，不能歧视中下生，更不能辞退差生。，3 、教学前，必须深钻教材备好课，写好教案才能上课，无教案不准进教室，如发现未备课就上课者按旷工处理。4 、教师要热爱学生，关心学生全面成长，不得在上课期间让学生为自己服务（拿教具、器材、抱作业、拿教案）不准体罚和变相体罚学生。5 、教师要按时上班，不准迟到和缺席，按时上课下课，每节课前2 分钟授课教师进教室组织学生做好课前准备，上课铃响，立即上课，科学合理地安排好 40 分钟教学时间，课堂上不做与教学无关的事情。下课铃响后，要立即下课，不准拖堂压堂。6 未经教务处批准， 全体教师必须按课表上课， 不准随意调课， 更不准将其他课节改上语数课。7、为人师表，榜样示范，严格遵守“五条禁令”课间不接打手机。8 、全体教师板书要工整，字迹要端正，上课一律要用普通话进行教学。及时、准确的批改学生作业，不拖拉、不积压。9 、教师要举止得体，语言规范，衣冠整洁，穿戴端正，夏天不准穿拖鞋，汗背心和短裤上课，教室里不准吸烟。10 、除自习课 ( 批阅作业 ) 和特殊情况（身体疾病）外，教师一律不准坐着讲课。瞿靖中心尚桥小学二 0 一一年八月二十九日-精品 word 文档值得下载值得拥有 -精品 word 文档值得下载值得拥有 -教师备课制度教师作为课堂教学的主体实施者，其对学生起着引领、组织的作用，教师课堂教学效果的优劣与课前的预设有着直接的关系，本着追求有效的课堂教学，现对教师备课做如下要求：一、备课节数1、语文：一、二年级：每周七节， 36 年级：每周应备讲读课5 节，作文课每两周一篇，（指导、习作、批改、评讲各一课时，共四课时）按照教材全学期2、数学： 1-6 年级；每周应备 5 节。7 8 篇。3、其它各科 ：按课表计划，有几节，备几节。（其中体育每两周备一节健康教育）二、备课模式、要求及环节质量1、备课要求 ：教案前应附有教学常规制度、备课、作业及批阅制度；教案有全册教材分析、教学工作计划、教学进度、学生评价名单；有开学的常规课（安全与思想教育）、假期作业检查、准备课 ( 培养良好的学习习惯 ) 、单元教材分析、新课、单元评价题、单元反馈表。2、备课前的操作流程：通读教材。通读年段的课程标准 。重视教材课本上的初备课。阅读教师用书 。阅读他人成功的案例与有用的做法。 （独立思考，发挥自己的优势，认真撰写教学预案。3、备课的基本环节 ：（按照我中心小学高效课堂“精讲多练当堂消化”模式）一、每堂一句（积累古诗、名言警句或谚语对本课起调动或提纲挈领的作用）二、课前预习（课前下发给学生的预习学案）三、课内检查（落实课前学案的学习情况）四、引导点拨（教师引导学生在课堂中自主学习新知）五、当堂监测（根据本节课所授内容进行典型试题监测巩固）4、备课的要求：（ 1）、有备课时间；（ 2）、有课题； (3) 有重点难点； (4) 有教学手段（教法与学法指导）； （5）、有教具学具准备； （ 6）、有课时分配； （ 7）有课时内容和目标要求；(8) 、有教学程序； (9) 有练习设计； (10) 有作业布置； (11) 有板书设计； (12) 有教学反思。以上各环节每位教师应根据个人和学生实际去备，可以借鉴但严禁抄袭教案。瞿靖中心尚桥小学二 0 一一年八月二十九日-精品 word 文档值得下载值得拥有 -精品 word 文档值得下载值得拥有 -作业设置及批改制度( 一 ) 作业设置及次数1、语文：1-2 年级：生字一课两次、综合一课一做、写字一课一写、听写一课一听、写话一个练习一次、学习之友一个练习一做。3-6年级：生字一课一次、综合一课一做、写字一课一写、周记一学期8 10篇、作文一学期7 8 篇、学习之友。2、数学： 16 年级：课堂一节课一做、学习之友一个练习一做。3、英语： 3-6 年级：课堂一节课一做、听写一个单元一听、学习之友一个练习一做。4、科学、思品、体育（健康）：3 6 年级：一课一做。5、美术 : 1 6 年级一节课一做。( 二) 作业要求1 、适时性 ：作业布置适时，紧扣新旧知识的学习，有利新旧知识的联系，一二年级的课堂作业保证 80的学生在课内完成。2 、适量性 ：作业布置适量，课内 8 分钟左右，家庭作业 30 分钟左右，一年级家庭作业的布置以看、读为主 ; 中高年级把握课内与课外想结合，基础知识与能力提高相结合。3 、量力性 ：作业题应有一定的层次，对上、中、下等学生有不同要求。4 、美观性：每次作业之前应该按科目要求学生统一写清楚日期、课题、内容等。( 三) 作业批改要求1 、每次批改应做到“四有”。(1) 有统的批改符号 ( 如、 x) ； (2) 有批改日期； (3) 有评分、等级或简短的具有鼓励性的评语；(4) 错误有更正复查。2 、语、数、英课堂作业、学习之友全批全改，语文生字低年级做到逐字逐词批阅以，中高年级两字批阅；综合按内容性质一词一句或一题批阅；作文一篇一阅全部批改并能做到精批（眉批、尾批和总评）、周记一篇一阅可以略批但要把错别字、错句画出来；数学专业一题一批；英语一词一句或一个小短文一阅；思品、科学、健康一题一阅、美术一个内容一阅。3、作业的评价低年级以百分制加表情评价，中高年级以等级制和评语进行评价。4、各教师严格按作业要求设置作业、批阅作业，批阅作业要做到及时、准确，不得漏批、错批、补批或请人（学生）批阅，一经发现按学校教师考核办法执行。瞿靖中心尚桥小学二 0 一一年八月二十九日-精品 word 文档值得下载值得拥有 -精品 word 文档值得下载值得拥有 -作文批改符号参阅类型符号说明错别字标在错别字上，在作文本页画，待订正对后关门。佳句表示用得好的词句段，标在字的下面。调动表示前后调换位置。增添或表示字句有脱落，需要增添。删减或 圈出要删去的字词句，或划在要删减的字词句上。=复用表示原来已删去的字词句要恢复使用， 标在字下方。病句用波浪线表示在句子下面，提醒学生注意改正。在文章内需要眉批的注上序号，在文章外对应写序眉批序号号，并批上眉批。起段不表示每段开头需要空两格。空格瞿靖中心尚桥小学二 0 一一年八月二十九日-精品 word 文档值得下载值得拥有 -精品 word 文档值得下载值得拥有 -教学常规检查制度为加强教学常规管理，进一步规范教师的教学行为，不断提高教师的教育教学能力，督促教师自觉地执行教学常规的要求，使教学管理制度化、规范化、科学化，避免教学工作的盲目性和随意性，进一步提高我校的教学质量，特制订教学常规检查制度。一、制度部分：学校要成立教学常规检查督导小组。教学常规检查督导小组由校长、主任、教学管理人员和各教研组长组成。检查督导小组的职责是检查、督促、指导任课教师认真执行教学常规；定期检查教师的教学计划落实情况、备课、课堂教学、作业批改、单元达标质量分析、课后辅导、教研况等；认真填写教学情况统计表，并及时将检查结果汇总，上报学校。（一）关于备课检查制度：1. 对教师的备课除教学常规规定的条款以外，还应强调每位教师须先备课后上课，不准无教案上课。教案应是课时教案，课时教案应