足球模块教学计划水平五足球模块教学计划(模块1)学生基本情况学生们喜欢足球但是对足球运动的基本知识、基本技术、运动技能及战术大多数不了解。更不理解足球运动的目的、作用以及健身价值；本模块的重点是：让学生了解足球运动项目相关基本知识，培养学生对足球运动的兴趣，加深对足球基本知识的理解，然后逐步学习基本技能、技术。教学目标1.培养学生对足球运动的兴趣和爱好。2.使学生了解和掌握足球运动的基础知识，通过多种多样的学、练方式，使学生初步掌握足球的基本技术和简单战术，并能在比赛中运用所学的技战术，以有利于形成运动爱好和专长，满足学生个性化学习和发展的需要。3.通过足球活动发展学生的奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质，发展学生的体能。4.通过足球游戏和教学比赛等形式，在活动中培养学生能主动地与同伴合作，具有较强的合作意识，良好的心理品质和社会适应能力。5.使选学足球项目的学生学会踢足球，参与到足球比赛中。课次学 习 目 标学 习 内 容学习建议11、激发学生学习兴趣；2、能主动学习足球基础训练；3、能与同学相互配合。4、发展身体素质练习：协调性1、熟悉球性2、颠球技术3、身体素质练习：协调性采用游戏方式，分组讨论21、 进一步提高学生的球性2、 了解运球技术3、 初步掌握几种运球技术1、 球性练习2、运球技术：脚内侧运球分组合作教师巡回针对性指点31、 掌握脚内侧和脚背外侧运球技术2、 提高学生球性练习，能够较好的控制球3、 发展学生身体素质练习：上肢力量1、 学习运球技术：脚背外侧运球，复习脚内侧运球2、 球性练习3、身体素质练习：上肢力量：俯卧撑集体授课与分组轮换结合41、 熟练掌握脚内侧运球和脚背外侧运球2、 提高学生在有障碍情况下的运球能力1、 复习运球技术：脚内侧运球、脚背外侧运球2、球性练习分组轮换练习，强调动作的规范性51、 了解踢球技术2、 初步掌握脚背内侧踢球技术1、 介绍踢球的常用技术2、学习脚背内侧踢球技术分组合作学习61、 进一步提高学生脚背内侧踢球技术2、 了解停球技术3、 初步掌握脚内侧停球1、 复习脚背内侧踢球2、 介绍停球常用技术3、学习脚背内侧停球分组轮换增加脚背内侧停球学练和讨论71、 提高学生脚背内侧踢（停）球技术在运动中的合理应用2、 发展学生身体素质练习：速度 50m1、 复习脚背内侧踢（停）球2、身体素质练习：速度采用游戏竞赛方式练习81、 提高学生在运动中技术的应用能力2、 发展学生身体素质练习：上肢力量1、运球踢球停球综合技术学习2、身体素质练习：上肢力量1、注意综合技术的衔接2、采用游戏竞赛91、初步掌握常用运球过人技术动作2、通过身体素质的练习来提高个人技术。1、 介绍常用运球过人技术动作2、学习扣球拨球过人技术、假动作过人技术、运球拉球过人技术、运球人球分过等过人技术分组合作练习101、 提高学生个人运球过人技术的应用能力2、 发展学生身体素质：跳跃1、 复习常用运球过人技术2、身体素质练习：跳跃素质练习采用游戏竞赛方式111、 了解基本的进攻战术配合2、 初步了解“二过一”战术配合1、 介绍配合过人技术2、介绍学习基本“二过一”战术配合：踢墙式、直传斜插、斜传直插分组讨论、练习121、 了解抢截球技术2、 初步了解常用抢截球方法1、 介绍抢截球技术2、介绍常用抢截球方法：正面抢截球、侧面抢截球分组讨论、练习131、进一步熟练抢截球技术2、发展学生身体素质：耐力1、复习常用抢截球技术2、身体素质练习：5分钟折返跑增加竞赛内容，促进学生练习积极性141、初步学习守门员技术及规则2、发展学生身体素质：上肢力量1、介绍守门员基本技术及规则2、学习守门员手抛球和掷界外球技术分组讨论学习151、了解初步掌握学生基本的进攻战术配合2、提高学生个人球感练习1、“二过一”配合练习2、自主练习分组讨论合作练习161、 通过理论课提高学生了解足球比赛规则2、 能够欣赏足球比赛，对比赛中的判罚有初步了解1、 足球比赛常识2、 足球比赛裁判判罚规则1、课件制作2、分组讨论171、 初步培养学生的组织比赛能力2、 提高学生在比赛中灵活应用所学技术能力1、 足球比赛组织2、教学比赛分组合作练习181、 在练习和教学考评中要表现出良好的体育道德；2、 学生学会评价与分析教学考评引导学生合理评价水平五足球模块教学计划（模块2）学生基本情况通过上学期对基本技术的初步学习，对于足球有了初步认识，但多数学生的控球能力有待提高；学生的体能尤其是耐力方面不是很理想；足球运动兴趣有极大的提高，学习态度有了很多的转变。教学目标1.通过教学使学生掌握简单的踢、停、运等足球技术,进一步提高控球能力。2了解足球运动项目的基本知识和体育锻炼对身体健康的影响。3.满足学生自我发展的需求，培养对足球运动的兴趣，认真参与课内外体育活动，提高身体素质，为其今后的学习打下良好基础。课次学 习 目 标学 习 内 容 学 习 建 议11、进一步培养学生学习足球兴趣；2、使学生的身体素质和体能得到恢复3、课堂常规建立1、体能恢复课2、复习足球基本技术，增强控球能力3、素质练习-耐力跑1、引导学生针对自己的特点进行素质练习，在恢复体能的基础上弥补自己的不足。2、素质练习采用游戏竞赛方式21、增强学生球性2、提高脚内侧传球的准确性3、了解脚内侧弧线球的动作要领1、球性练习2、脚内侧推传球3、脚内侧传弧线球1、互帮互学，积极探讨2、分组学习，模仿练习，掌握动作要领31、增强学生球性2、提高脚内侧传球的准确性3、提高脚内侧弧线球的动作质量1、球性练习2、复习脚内侧传球3、复习脚内侧传弧线球1、领悟动作要领，相互指点2、传球练习-分组围圈 传球练习 3、分组配合传球练习41、了解、掌握接控球的能力2、能够在运动中接控球3、提高学生在运动中接控球能力1、脚内（外）侧接控球2、大腿部接控球3、胸部接控球1、接控球练习2、分组相互指点学习3、分组配合练习51、进一步提高接控球能力2、增强学生对抗能力1、复习接控球：脚内（外）侧、大腿部、胸部接控球2、素质练习：单足冲撞1、接控球复习2、分组配合练习61、掌握、提高运球能力2、了解、掌握运球转身1、脚内（外）侧运球2、运球转身：脚内（外）侧扣球转身、踩停球转身、1、分组进行运球练习2、分组障碍物运球练习3分组讨论学习运球转身71、进一步提高运球熟练性2、掌握、提高运球转身能力1、复习脚内（外）侧运球2、复习运球转身：脚内（外）侧扣球转身、踩停球转身、1、分组障碍物运球练习2、分组配合运球练习81、熟练提高传接球能力2、掌握脚背内侧踢球3、介绍脚背正面踢球1、脚背内侧踢球2、介绍脚背正面（外侧）踢球3、复习传接球1、相互学习，模仿练习2、分组间距20m左右进行踢球练习3、分组轮换91、进一步掌握踢球、停球技术运用能力2、提高学生奔跑能力1、复习脚背内侧踢球、停球2、复习脚背正面踢球、停球3、追抓游戏1、分组互学练习2、引导学生讨论弧线球的形成原因101提高脚背内侧、正面踢、停技术2、发展身体素质练习：力量1长传 配合长传练习2身体素质练习（力量）上肢：双人配合推小车下肢：双人背挎跳1、 长传球练习时注意脚的发力时机的掌握；2、 认真做好力量练习111、提高脚背内侧、正面踢球和各种停球技术2、发展身体素质练习：速度3、发展身体素质练习：灵敏1、复习脚内侧踢、停球技术。2、身体素质练习：速度 （绕杆跑）3身体素质的练习：灵敏.1、 一人一球的练习方法；2、 速度练习；3、各种绕杆运球练习，提高运球速度和灵敏素质121、掌握射门技术与技巧 2、合理应用定位球战术3、锻炼学生心理素质1、射门2、定位球战术3、点球练习1、分组互学，相互指点2、配合演练定位球战术3、分组点球游戏131复习定位球及行进间射门技术。2发展身体素质练习：耐力跑及调节呼吸的方法。1定位球及行进间射门。2身体素质练习：耐力 1、注意击球部位和击球点的选择；2、通过游戏方式进行耐力练习141、复习踢、停、运等足球基本技术，并进一步熟练技术动作；2、了解“二过一”配合战术1、传球；2、运球射门；3、“二过一”配合战术过人1、传球练习2、自运自射练习；3、教学比赛，了解“二过一”配合战术。151、巩固“二过一”配合战术2、增强学生身体对抗能力1、“二过一”配合战术过人2、有球身体对抗练习1、分组配合练习2、分组对抗练习161、了解、掌握防守战术2、提高学生的防守意识以及大局观1、个人防守战术2、局部防守战术3、整体防守战术1、分组配合，相互学习2、分组配合，进行有球和无球练习171、巩固提高足球基本技术2、锻炼学生在实践中合理应用所学技战术1、兴趣练习2、分组教学比赛1、分组进行练习2、进行“五人制”足球比赛181、 在练习和教学比中要表现出良好的体育道德；2、 培养自我评价，并能初步进行互评教学考评1、学生能认真对待和完成考核任务。2、让学生初步参与考评水平五足球模块教学计划（模块3）学生基本情 况学生对接控球方面有了较大提高，能够在比赛中初步灵活应用所学技术；团队合作意识有了提高；对学习、掌握足球技战术的充满了信心；能在比赛中表现出很好的体育道德品质；课余活动中学生能够初步主动、积极的参与锻炼。教学目标1.进一步培养学生对足球运动的爱好。2.使学生进一步了解和掌握足球运动的基础知识，通过练习使学生巩固所学的基本技术，以利于形成运动爱好和专长，满足学生个性化学习和发展的需要。3.学生要学会学习，针对课堂产生的问题，学生要会分析问题与解决问题；并能初步创编一些活动内容。4.增强团队意识，培养良好的心理品质。课次教学 目 标教学 内 容教学建议11、培养学生学习兴趣；2、熟练球性，提高球感，发展学生下肢动作的灵活性。3、增强学生反复冲刺能力1、熟悉球性2、颠球技术： 脚背正面大腿3、折返跑30米3组1、拉、拨、踏等球性练习2、从单个到连续；从用手辅助到熟练控制2