2023年大班下学期教学工作计划大班下学期教学工作安排1一、指导思想本学期，我们要深化领悟纲要精神，实行全园工作安排、保教工作安排，仔细拟订班级工作安排，管理好班级工作，加强与家长的沟通，将教学工作和家园工作落到实处。二、班级基本状况标大班现有老师三名，分别是班主任xx老师。我班幼儿年龄普遍偏小，而且差距较大，其中的4岁多最小的才3岁4个月。他们当中有中班升上来的也有刚入园的新挚友。他们是一帮活泼可爱欢乐的小珍宝，他们经过中班一年的学习，自理实力都有所提高，学习习惯和学习爱好都大有进步，但自我约束力还有待提高，所以依据我班详细状况和幼儿特点我制订了以下安排：在新的学期，我们依据上个学期的阅历，制定了一份最新的教学工作安排，希望能够在上个学期的基础上再上一层楼，详细内容有下：三、扎实推动课程改革1、仔细学习课程标准，探讨不同版本教材的编写意图和内涵，驾驭新课改对学生和老师提出的新要求，充分相识到课改的长期性、艰难性、困难性。要擅长学习、擅长思索、勤于探讨、勤于探讨、勤于总结，确保课改试验深化长久地开展下去。2、立足课堂教学实践，把课改的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。课堂教学思想上要趋于以学生为本，实力为中心、活动为重点；过程上趋于开放和敏捷；组织形式上要趋于宽松民主；评价上要趋于多元。课堂教学目标要重新定位，要着眼于学生的发展，除关注学生的一般实力外，更要关注学生实力的提高，探究实力、创新实力的发展，关注学生学习数学的爱好、信念、意志、毅力等。要相识到数学是一种文化，是学生了解社会的重要窗口，让学生在数学学习活动中接受“数学文化”的熏陶。教学方法的表现形式要有所突破，课堂上学生自主表现的时间和空间要足够一些，教学的环境要宽松一些。要上好课改实践课，分析探讨，提高课改实施水平。3、探讨新课标、新教材，优化课程实施。要通过比较，探讨新老教材的改变，正确处理继承与创新的关系。要让全体老师以新的教学理念来指导教学，主动开展实践，探究体现新课程理念的教法和学法。老师要用好上好新教材，要让学生感到学习是好玩的、欢乐的，真实地感到生活中到处有数学。要以发展为根本，关注落实过程性目标；以生活为依托，着力构建鲜活性的课堂；以解决问题为主线，建立探究性学习方式，着力培育学生的基础性学习实力。4、主动探究评价改革，根据新课程标准的理念开展对课堂教学和学生学习评价改革的实践与探讨。建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。要注意学习实力的评价；注意学习过程的评价；注意面对学生现在和将来的评价；注意对认知领域和情意领域的综合评价。可尝试开展成长记录等多种评价方式，帮助学生对学习过程和结果进行评价评价，促进评价的内化。5、加强课改过程管理，制定好课改实施安排，明确课改目标、内容、方法和探讨课题，加强集体备课，针对课改中的实际问题进行说课、评课、撰写教学随笔等多种形式的反思，刚好总结探讨成果。四、加强教学常规管理1、切实做好“五仔细”工作“五仔细”的.每一环节，都要讲究实效，要把备课作为老师特性化创建过程的真实记录，作为老师教学行为、学生学习方式的“点子库”，变备“课”为备“人”，变备“形”为备“神”。要细心备课，扩高校生课堂实践的空间，注意三维目标的落实，注意整体结构的设计，注意设计学生的学，注意形成特性化的设计方案，使学习过程成为课程创新与开发的过程。2、加强对学习上有困难的学生的辅导，要特殊关爱他们，并制定行之有效的措施，不卑视责骂他们，不打击他们，让他们也有完成某项任务后产生的自我满意感，让这些学生也在一种主动而开心的心情状态下学习，从而大面积提高教学质量，全面实施素养教化。3、进一步加强数学爱好小组的辅导，发展学生的特性和特长。现在的孩子就是我们祖国的将来，教化好他们真的是最重要的。只有他们的综合素养上去了，我们祖国的将来才更加的光明；反之没有优秀将来的民族是不会在世界强国上站住脚的，早晚会被淘汰掉。大班下学期教学工作安排2一、三月份：（一）主题一：不一样的我。第一周：1、不一样的我。2、我很特殊。3、名字的故事。4、我的标记牌。5、比比谁最快。6、把我的名字唱出来。7、我，喜爱我自己。8、我的面具。9、我是谁。10、我能够。其次周：1、多么了不得。2、不认输的小火车。3、我心中的英雄。4、我来学英雄。5、看谁抓得多。6、幻想档案。7、我是主角才艺秀（两课时）。8、胖石头。9、闪亮的星空。（二）主题二：走近小学。第一周：1、好担忧。2、小学什么样。3、特殊的参观。4、一样不一样。5、快睡吧，小田鼠。6、快快起床。7、慌惊慌张的莎莎。8、我会整理。9、小小文具店。10、飞速行动。其次周：1、总是迟到的嘟嘟。2、小机智之歌。3、图形找家。4、一半先生。5、犟龟。6、焦急的豆豆。7、一棒接一棒。8、鹅太太洗澡。9、我的安排表。二、四月份：（一）主题一：大自然的语言。第一周：1、小水滴旅行。2、太阳，您好。3、小水滴哪儿去了。4、小水滴和太阳。5、跳舞的小露珠。6、太阳您真勤劳。7、喂，雾，你在哪里。8、人造雾。9、种子排队。10、调皮的雾弟弟。其次周：1、看云去。2、云彩壁画。3、撒花片。4、雨是什么。5、风来过了。6、风中故事。7、制作风标。8、闻风而动。9、风级我知道。10、风娃娃的心愿。第三周：1、第一场雨。2、雨点沙沙。3、顽皮的小雨滴。4、小水滴的新家。5、好玩的图案。6、欢快的小雨滴。7、倒霉的小白马。8、天气汇报。9、天气剧场。（二） 主题二：从头到脚。第一周。1、好玩的检查。2、从头唱到脚。3、心跳“咚咚咚”。4、热身运动。5、我的身体挚友。6、身体上的单、双数。7、长眼睛的皮肤。8、我的身体模型。9、牙齿切碎机。10、我的牙掉了。其次周：1、我的关节会表演。2、骨头啥模样。3、脚的特殊作业。4、学会当心。5、腿脚功夫。6、分蛋糕。7、生病不好玩。8、我爱健康。9、健康加油站。10、健康大道。三、五月份：（一）主题一：动感天地。第一周：1、滚滚和蹦蹦。2、我望见的运动。3、下落百分百。4、抛抛接接。5、谁轻谁重。6、是轻还是重。7、推推和拉拉。8、欢乐拉一拉。9、多米诺骨牌。10、鼓上的小米粒。其次周：1、站住了，别倒下。2、不倒的房子。3、鞋底的隐私。4、滑溜溜。5、报纸大力士。6、超级转转盘。7、自动取款机。8、旋转体操。9、聪慧的奇奇兔。10、划船。第三周：1、啤酒桶，“骨碌碌”。2、以前没有轮子。3、手拉手快快跑 。4、喜爱大东西的国王。5、跷跷板。6、它们一样重。7、行行色色的力。8、特殊动感棋。（二） 主题二：黑夜秘语。第一周：1、我喜爱长长的夜。2、星空花园。3、白天和黑夜。4、夜晚多么美。5、梦来过了。6、漂亮的梦。7、分灯笼。8、盲人取物。9、不开灯的晚上。10、小小萤火虫。其次周：1、兔子不喜爱夜晚。2、黑白配。3、嘘！别打搅它们。4、夜晚的猫头鹰。5、上月球。6、忙劳碌碌的夜晚。7、月亮被偷了。8、黑暗中的艺术家。9、夜晚不是黑暗。10、别出心裁的夜。四、六月份：（一）主题一。我想飞。第一周：、我想飞。、我有一对翅膀。、谁在天空飞飞飞。、飞飞城。、会飞和不会飞。、飞飞虫。、月亮像什么。、和星星跳舞。、馅饼里包了一块天（两课时）。其次周：、怎么让纸飞起来。、飞机比武大会。、第一次坐飞机。、飞机先生。、青蛙飞行员。、我想这样飞。、飞行玩具。、乘火箭上天。、外星人，你好。10、太空幻想派对。（二）主题二：离园倒计时。第一周：、告辞时刻。、友情地久天长。、豆豆保藏家。、惊喜留念盒。、我要感谢你。、许愿星。、友情互联网。、亲密切密全班福。、滑梯的回忆。10、一路同行。其次周：、毕业诗。、毕业歌。、幼儿园里的小学生。、欢乐的小学生。、上学第一天。、学校在等我。、蓝盒子。、英勇者之路。9、毕业典礼。大班下学期教学工作安排3新学期起先了，本学期我们将仔细学习并深化贯彻精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、幼儿状况分析本学期我将担当大班幼儿的保育教化教学任务。本班幼儿年龄是5岁，幼儿之间的水平也各有不同。有的幼儿经过了小班、中班的教化升入本班，而有的幼儿经过中班的教化，但教化时间不长，对新的幼儿园的教化和生活环境不太熟识。因此，本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，在保证教化面对全体幼儿的前提下，注意因材施教，培育幼儿良好的学习习惯和劳动习惯，提高各方面的实力，加强常规训练，让每位幼儿在原有的基础上，不断提高自己，保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展。二、生活习惯培育1、生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培育幼儿基本的生活自理实力，如：饭前便后洗手，自己穿衣服、冲厕所、擦屁股。2、能和小挚友友好相处，相互关切，相互帮助。3、习惯集体生活，遵循集体规则，不扰乱他人。4、自己的事情自己做，情愿为同伴和集体服务。5、在日常生活中养成讲文明、讲礼貌的好习惯。6、培育幼儿学习整理自己的床铺。三、保育工作1、搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生。2、严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活。3、整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。4、户外活动时，做好打算工作，让幼儿入厕、喝水，给幼儿垫好毛巾，检查衣服数量，细心呵护幼儿成长。5、在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是实力稍弱的孩子，还有个别简单出汗的孩子，勤换毛巾，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他们的惊慌感。6、日常活动中细心关注孩子的精神