第7课 第一次真好学案学习目标：1、 语文知识：积累字词，了解散文“形散神聚”的特点。 2、 基本技能：加强散文领悟的指导，培养学生独立思考散文主旨的能力。3、 高级技能：学习“以小见大”的写法。4、 情感态度：认识人生第一次经历的重大意义，珍视第一次经验。 学习过程预习导学一、 快速阅读课文，注意生字词：1、 给下列加点的字注音：雏形（ ） 丰硕（ ） 稀疏（ ） 霎时（ ） 孵鸟（ ） 姊妹（ ） 柚子（ ） 沉甸甸 （ ） 结实累累（ ） 玲珑剔透 （ ） 2、 弄懂下面词语的意思，并自行挑两个词语造句。玲珑剔透： 具体而微： 不可磨灭： 回味无穷： 二、你们都知道哪些人类探索世界的成功的第一次？三、朗读课文，回忆一下作者具体写了哪些第一次。 课堂学习学法指导：这是一篇散文，在学习的过程中，要抓住散文的特点来进行阅读。整体感知抓文眼品味情理抓关键悟读散文贵有“我”形散神聚抓特点（所谓“文眼”往往是文中最精彩、最耐人寻味的地方，是反映主题思想、创作意图的关键词句。）一、 整体感知：（带着以下问题朗读课文，在读的过程中要注意声音、语速和感情，同时将你认为重要的语句圈点勾画下来。）（学法指导：圈点勾划，不动笔墨不读书。）1、听读课文，注意巩固字音、字形。2、自由读课文，注意声音、语速和感情，同时将你认为重要的语句圈点勾画下来，找出文眼。3、讨论以下问题、作者写了哪些“第一次”经历？、这些“第一次”，作者是如何安排详略的？为什么要这么安排？、作家周素珊的第一次给了她怎样的感想，在详写的两件事情上作者得到的情感体验是一样的吗？、她认为“第一次真好”，“好”在哪里？ 、这样大的关于人生的主题，作者却用平常的生活小事来表现，这种写法叫做什么？二、研读赏析：1、找出你喜欢的语句，读给你的同桌听听，并连原因一并写出来。2、和小组成员共同思考并完成以下三个题目。、文中说到结实累累的柚子树，为什么说是风情画而不是风景画？风景和风情的区别在什么地方？、“雏形”与“具体而微”有什么区别，能否调换一下它们的位置? 、如何理解“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。”3、如果你还有不太明白的地方，找出来和小组成员讨论交流。三、体验反思：1、在小组内每人讲述一件自己的“第一次”，看谁讲的“第一次”最感人、最精彩。选出代表在全班讲述。 （要求：口齿清楚，条理清楚，能准确的表达自己的感情。）2、说说“你现在最想尝试的第一次是什么？” （注意哪些第一次是不能尝试的。）温馨提示：生命中有许多第一次。有益的第一次我们要积极去尝试，不可预料的第一次我们要勇敢地去面对，有害的、消极的第一次我们要主动地避免。四、练习：把你印象最深刻的“第一次”写出来。