精选绩效考核方案八篇绩效考核方案篇1一、考核目的：通过有效的绩效考核机制使食堂工作人员收入与工作业绩挂勾，以提高员工 的素质、能力和工作热情。促进管理者与员工之间的沟通与交流，在企业内部形 成开放、积极参与、主动沟通的氛围，增强企业凝聚力。二、考核周期月度考核：对当月的工作表现进行考核，考核时间为下月5日前，遇节假日 顺延。年度考核：年度内12个月月度考核各项目平均分的总计，考核时间为每年 的1月15日前。三、主要考核指标对食堂工作人员的绩效考核指标见食堂人员绩效考评实施细则。四、考核结果使用1、月度考核结果等级划分以100分为标准，并根据食堂人员的具体表现将其考核结果纳入相应的等 级，以此作为食堂人员绩效工资的发放依据。(1) 绩效考核成绩在80100分者，当月绩效工资按100%发放；(2) 绩效考核成绩在70 79分者，当月绩效工资按80%发放；(3) 绩效考核成绩在60 69分者，当月绩效工资按60%发放;（4）绩效考核成绩在60分以下者，当月绩效工资全部扣除。2、年度考核结果将作为食堂人员晋级、异动、年终奖金发放、续签劳动合 同的重要依据。五、绩效工资设定依据食堂人均工作量情况，每年对绩效工资设定固定数额。当工作量发生较 大变化时（就餐员工人数增减20%以上，或者增加食堂人员定员编制），另行调 整绩效工资考核基数。其它部分按照公司薪资体系执行。绩效工资考核基数设定 如下：岗位岗位工资绩效工资考核基数工资结构厨师920 900岗位工资+绩效考核工资+工龄工资+加班工资帮厨920 600岗位工资+绩效考核工资+工龄工资+加班工资（如按照现行上班时间模式，合并计算扣除完应上班时间再另计加班，绩效 基数可考虑定为1200,800）六、考核申诉食堂人员对月度绩效考核有异议，可以进行逐级申诉，相应管理层级应在接 到申诉的7个工作日内予以答复。绩效考核方案篇2一、总则为贯彻按劳分配原则，规范物业公司职工队伍的管理。建立以岗位绩效奖金 制为主要形式的奖金激励制度，通过对职工履行岗位职责情况的评估，将其奖金 分配结构与实际工作业绩紧密结合。调动职工的工作积极性、提高职工的自身素 质，推动小区物业管理工作上一个新的台阶。特制定本制度。二、岗位绩效考核原则1、客观公正、实事求是，考核内容和考核方式公开透明；2、注重实绩、合理量化、综合平衡的原则；3、谁管理谁考核，并体现权重的原则。三、被考核人员：物业公司经理和职工。四、考核的基本内容：小区物业公司绩效考核，分为经理考核和职工考核。（一）、经理考核内容：经理考核主要从敬业精神、领导能力、工作态度，工作业绩、遵规守纪、理 论学习和综合素质等七个方面；1、敬业精神考核热爱本职工作，以本职为“天职”；乐于奉献、勇于创新;干物业、爱物业、 专物业、精于物业。2、工作态度考核有强烈的责任感，以身作则，率先垂范;有积极向上、不怕困难、大胆管理、 勇于进取的拼搏精神;有踏踏实实、勤奋努力的工作干劲。3、领导能力考核:有合理组织工作部署，统一协调下属行动的能力;有正确分析、把握问题， 提出合理解决方案，做出正确决定的能力;有把握下属思想动态、激励下属工作 热情、形成团队凝聚力的能力。4、工作业绩考核：物业管理和工作目标的完成情况;物业公司工作纪律及规章制度落实情况； 工作受到上级表彰情况。5、遵规守纪考核带头执行物业公司作息时间情况;履行岗位责任制情况;廉洁自律情况。6、理论学习考核：物业管理相关的法律法规及有关的专业知识掌握的情况。7、综合素质考核：。全面考察个人修养和综合素质情况。（二）、职工考核内容：职工考核主要从个人的敬业精神、工作态度，工作能力、遵规守纪、理论学 习、团结协作和综合素质等七个方面。1、敬业精神考核：热爱本职安心工作，乐于奉献;干物业、爱物业、专物业。2、工作态度考核：有强烈的责任感;有积极主动、不怕吃苦、不讲条件、勇于进取的工作精神； 有踏踏实实、勤奋努力的工作干劲。3、工作能力考核:熟悉小区基本情况，能够胜任本职工作;善于思考问题、研究问题，独立完 成所担负的物业管理服务工作;能够出色的完成上级交给的各项任务。4、遵规守纪考核：服从领导，令行禁止;执行物业公司作息时间情况;履行岗位责任制情况;遵 守物业公司各项规章制度情况。5、理论学习考核物业管理相关的法律法规及本职专业知识和工作技能掌握的情况。6、团结协作考核：思想作风正派，处理好同志间关系;工作中不计分内分外，主动配合，密切 协作，有良好的群众口碑。7、综合素质考核全面考察个人修养和综合素质情况。五、考核时间及方法：1、所有被考评者均采取自我述职报告、被考评者自我评分、民主测评打分 和考核人综合评判打分的方法，在每月的第一周进行上月的绩效考核，并在两个 工作日内完成。考核结果在当月内有效。2、考核测评打分方法：(1)、物业公司经理测评打分各局属物业公司经理的考核人为主管局领导。测评打分由三个部分组成：第一部分，被考评者自我评分。填写经理绩效考核自我评分，分敬业精 神、领导能力、工作态度，工作业绩、遵规守纪、理论学习六个方面自我评分；第二部分，民主测评初评打分。由本小区全体职工从敬业精神、领导能力、 工作态度，工作业绩、遵规守纪、理论学习六个方面，分别给被考评者初评打分；第三部分，考核人综合评判打分。由主管局领导给被考评者的综合素质评判 打分。最终成绩二自我评分X 20%+民主测评分X 30%+考核人综合打分X 50%（2）、职工测评打分各局属物业公司职工的考核人为各物业公司经理和主管局领导。测评打分由 三个部分组成：第一部分，被考评者自我评分。填写职工绩效考核自我评分，分敬业精 神、工作态度，工作能力、遵规守纪、理论学习、团结协作六个方面自我评分）第二部分，民主测评初评打分。由本小区全体职工从敬业精神、工作态度、 工作能力、遵规守纪、理论学习、团结协作六个方面，分别给被考评者初评打分；第三部分，考核人综合评判打分。由本小区物业公司经理和主管局领导给被 考评者的综合素质评判打分。j最终成绩二自我评分X20%+民主测评分X30%+考核人综合打分-F2X50%3、考核监督。局考绩督察组派员参加各局属物业公司的绩效考核，并对其 进行监督。4、试用期职工和临时工不参加绩效考核。六、考核等级和奖金加权：1、A级（优秀级）：90分100分，上月基本奖金加权10%;2、B级（良好级）：80分90（不含）分，上月基本奖金加权5%;3、C级（合格级）：60分80（不含）分，上月基本奖金加权0%;4、D级（不合格级）：60（不含）分以下。.七、考核结果的应用:局属各物业公司，分别实行全员（本局干部职工）年度基本奖金一次性承包制 度。绩效考核成绩与奖金直接挂钩，作为被考核人下一个月奖金分配的决定因素。1、绩效考核成绩为A级者，上月奖金分配：月奖金=绩效考核最终成绩%+奖金加权（10%） X基本奖金。2、绩效考核成绩为B级者，上月奖金分配：月奖金=绩效考核最终成绩%+奖金加权（5%） X基本奖金。3、绩效考核成绩为C级者，上月奖金分配：月奖金=绩效考核最终成绩 +奖金加权（0%）X基本奖金。4、绩效考核成绩为D级者，上月不计发奖金。并待岗学习一个月，待岗期 间也不计发奖金。5、全年度累计12个A者，年终奖励1000元八、考核纪律：1、各小区物业经理要认真组织，绩效考核必须公正、公平、认真、负责。 考核人不负责任或利用职务之便考核不公正者，一经发现，除单位重新考核外， 将依据情节轻重，给予考核人扣发一个月奖金直至撤职处理。）2、每位职工在民主测评打分时，要做到实事求是、客观、公正，慎重打分。 凡在考核中结伙串联作弊者，一经查实，将给予扣发一个月奖金直至下岗处理3、考核工作必须在规定的时间内按时完成。凡未在当月的第一周内完成绩 效考核的小区，将给予扣发经理当月基本奖金20%的处理。绩效考核方案篇3为扎实深入推进教育系统“创先争优”活动和“践行师德创先争优办人民满 意教育”主题教育活动的深入开展，更好地贯彻落实东海县中小学教师师德师 风考核暂行办法和关于进一步加强全县中小学校教师师德师风考核工作的补 充通知要求，切实做好师德考核评价工作，加强教师职业道德建设，依据教 师法、中小学教师职业道德规范、教育部关于进一步加强和改进师德建 设的意见等法律法规和政策规定，结合我校实际，特制定本暂行办法。一、考核对象实验中学在职教职工。二、组织领导学校成立考核领导小组，组长由校长担任。考核小组成员由学校教干和教师 代表组成，成员不少于9人，其中教职工民主选举的教师代表不少于6人。同时 成立监督小组，成员3人，由教职工民主推荐代表组成，代表教职工对考核工作 过程进行全程监督。组长：副组长：成员：监督小组：任颂扬、张唐德、邱玲侠三、考核程序（一）宣传发动学校根据教育局师德师风考核工作安排，召开全体教职工大会进行思想发 动，学习中小学教师职业道德规范、教育局关于规范教师从教行为文件和师 德师风考核暂行办法，明确师德考核工作的目的、意义、原则和程序。（二）组织评议学校考核小组在组织教职工认真学习的基础上按照东海县中小学教师师德 考核标准统一组织评议。评议分教师自评、教师互评、学生评议、家长社会（服 务对象）评议和考核小组评议等五种形式进行。明确师德考核各档次比例。各校 师德考核结果达到优秀的教师比例不得超过30%。学校将考核结果存入教师本人 师德档案，并把考核结果汇总报教育局师资队伍建设工作领导小组存档。过程评议采取优秀（A）、合格（B）、基本合格（C）、不合格（D）四个格 次进行评分，计分方法为：评议得分=（AXl+BX0.8+CX0.6+DX0）/该同志有 效票数X100。教师自评占30%，教师互评占40%，考核小组评议占30%。优 秀格次比例不得超过30%，考核结果公示反馈给教师本人。家长和学生评议满意 率达90%以上的教师才能评优，家长和学生评议满意率达80%以上的教师才能评 为合格，家长和学生评议满意率低于60%的教师师德考核为不合格。1教师自评。考核小组按照考核安排组织教师认真思考撰写师德总结，并填 写东海县中小学教师师德考评登记表，同时根据东海县中小学教师师德考 核标准进行自评。2. 教师互评。考核小组组织教师在教职工会议上公开述职（职工人数多的可 提前一天进行述职公示）。全体教职工针对每位教师述职情况进行无记名投票互 评。3考核小组评议。考核小组结合教师自评、互评、家长评、学生评进行综合 分析，对每位教师进行实事求是、准确、客观公正的评价。4. 在上级主管部门、学校及各处室检查中受到通报批评或处理的教职工当年 师德考核不能评优；（三）凡有下列情形之一的，当年师德考核确定为“不合格”。1有违反国家法律、法规和省市县有关规定行为的；2侮辱学生，体罚或变相体罚学生，造成不良社会影响的；3组织和从事有偿家教，或暗示、推荐学生参加各种机构补习的；4. 工作时间不务正业，工作效益差，服务态度不好，学生、家长或其他教师 意见较大，在学生、家长中和社会上造成不良影响的；5在各级各类评比、招生、考试等工作中弄虚作假，或唆使学生作弊的。6因擅自离岗、离职或工作失职造成学生安全事故的；7.向学生和家长索要钱物、要求家长办私事、向学生推销或变相推销教辅资 料等商品造成不良影响