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春季学期幼儿园中班德育工作计划 *年春季学期幼儿园中班第一学期德育工作规划 一、指导思想 幼儿期是智力开发的最正确起,也是培育良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进展初步得道德熟悉、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向特别重要的工作。因此,我们特制定此规划。依据幼儿的年龄特点和纲要的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素养,促进幼儿安康、和谐地进展。 二、状况分析 1、一局部幼儿遵守规章的意识和自控力量较差。 2、心中有他人的意识缺乏,不会怜悯、体谅、帮忙关怀他人。 3、不疼惜劳动成果,吃饭掉饭粒,本子随便撕,自来水任其流,等不敬重成人的劳动。 4、意志品质不够顽强,做事不仔细,没有克制困难的精神。 5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让。 三、措施、内容: 针对以上问题,我们要进展订正、改善,促进幼儿良好品德形成与进展。对此,我们设计以下方案: 一、常规教育,常抓不懈。 1、班级每天进展晨谈,依据周规划、日规划,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事绽开、丰富幼儿的学问,指导幼儿了解初浅的德育学问。 3、开展系列活动,介绍先进人物(如:雷锋),引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子 4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。 5、有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。 二、学习标准,培育习惯。 1、学习幼儿园教育指导纲要(试行),对比本班幼儿水平,进展有的放矢地教育。 2、学习先进园的德育工作阅历,用于实践。 3、学习有关文章、理论,对比实践,查找差距,不断做好本职工作,抓好思品工作。 三、日常生活中渗透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进展教育。 晨间活动:我们教会幼儿简洁的礼貌用语,如早晚跟教师说早上好再见,。让幼儿学习礼貌用语,增加文明意识。 课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关怀、相互照看,帮忙他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。 进餐:进餐时,我们培育幼儿良好的进餐习惯,指导幼儿独立进餐,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具放好,让幼儿克制饭来张口、衣来生手的不良习惯。 午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并快速入睡。 离园活动:要求幼儿不追赶、不吵闹,安宁静静等父母来接。 四、教育活动中的品德教育 1、培育新生幼儿适应集体生活的力量,让他们感受到四周成人的关怀爱惜。学期初,为了使新生尽快适应集体生活,我们首先组织他们参观幼儿园。 2、使用礼貌用语,进展礼貌教育。 五、节日中的品德教育 九月十日教师节让幼儿绘画红花送给教师,让幼儿知道教师的辛苦劳动,教育幼儿喜爱教师,敬重教师。 十月一日国庆节让幼儿了解国庆节的来历,知道我们中国的历史,要喜爱祖国,爱家乡的情感。 一月一日元旦通过家园同乐庆新年联欢活动,让幼儿感受到新年的欢乐,培育爱父母的情感。增进家庭成员的感情。鼓舞幼儿大胆参与集体活动,感受新年的乐趣。 六、家园联系共同教育 对幼儿进展品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的全都性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,爱护幼儿安康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进展教育活动。 1.进展六不教育,依据幼儿的身心特点,对幼儿进展正确的教育。 2.现在的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是,我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践时机,培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱集体、艰难朴实的好思想,及初步的劳动习惯。 制度大全网-.qiquha.com-,为您细心编辑整理本文,转载与引用请注明出处。 3.家长、教师必需行为正确,做幼儿的典范。家长和教师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子制造一个文明安康的环境,确保幼儿的身心安康进展。 总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进展思想品德教育,为他们以后的生活打下良好的根底。 篇2:春季中班德育工作规划 *春中班德育工作规划 一、指导思想 幼儿期是智力开发的最正确起,也是培育良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进展初步得道德熟悉、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向特别重要的工作。因此,我们特制定此规划。依据幼儿的年龄特点和纲要的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素养,促进幼儿安康、和谐地进展。 二、状况分析 1、一局部幼儿遵守规章的意识和自控力量较差。 2、心中有他人的意识缺乏,不会怜悯、体谅、帮忙关怀他人。 3、不疼惜劳动成果,吃饭掉饭粒,本子随便撕,自来水任其流,等不敬重成人的劳动。 4、意志品质不够顽强,做事不仔细,没有克制困难的精神。 5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让。 三、措施、内容: 针对以上问题,我们要进展订正、改善,促进幼儿良好品德形成与进展。对此,我们设计以下方案: 一、常规教育,常抓不懈。 1、班级每天进展晨谈,依据周规划、日规划,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事绽开、丰富幼儿的学问,指导幼儿了解初浅的德育学问。 3、开展系列活动,介绍先进人物(如:雷锋),引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子 4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。 5、有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。 二、学习标准,培育习惯。 1、学习幼儿园教育指导纲要(试行),对比本班幼儿水平,进展有的放矢地教育。 2、学习先进园的德育工作阅历,用于实践。 3、学习有关文章、理论,对比实践,查找差距,不断做好本职工作,抓好思品工作。 三、日常生活中渗透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进展教育。 晨间活动:我们教会幼儿简洁的礼貌用语,如早晚跟教师说早上好再见,。让幼儿学习礼貌用语,增加文明意识。 课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关怀、相互照看,帮忙他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。 进餐:进餐时,我们培育幼儿良好的进餐习惯,指导幼儿独立进餐,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具放好,让幼儿克制饭来张口、衣来生手的不良习惯。 午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并快速入睡。 离园活动:要求幼儿不追赶、不吵闹,安宁静静等父母来接。 四、教育活动中的品德教育 1、培育新生幼儿适应集体生活的力量,让他们感受到四周成人的关怀爱惜。学期初,为了使新生尽快适应集体生活,我们首先组织他们参观幼儿园。 2、使用礼貌用语,进展礼貌教育。 五、节日中的品德教育 九月十日教师节让幼儿绘画红花送给教师,让幼儿知道教师的辛苦劳动,教育幼儿喜爱教师,敬重教师。 十月一日国庆节让幼儿了解国庆节的来历,知道我们中国的历史,要喜爱祖国,爱家乡的情感。 一月一日元旦通过家园同乐庆新年联欢活动,让幼儿感受到新年的欢乐,培育爱父母的情感。增进家庭成员的感情。鼓舞幼儿大胆参与集体活动,感受新年的乐趣。 六、家园联系共同教育 对幼儿进展品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的全都性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,爱护幼儿安康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进展教育活动。 1.进展六不教育,依据幼儿的身心特点,对幼儿进展正确的教育。 2.现在的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是,我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践时机,培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱集体、艰难朴实的好思想,及初步的劳动习惯。 3.家长、教师必需行为正确,做幼儿的典范。家长和教师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子制造一个文明安康的环境,确保幼儿的身心安康进展。 总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进展思想品德教育,为他们以后的生活打下良好的根底。
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