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人教版小学三年级语文下册第一单元测试题及答案一、我会辨字组词。(8分)佛() 遇() 装() 倦()拂()偶()妆()圈()二、看拼音写词语。(5分)春天到了,小yn子穿着黑色的衣shn ,不知疲jun 地跳着优美的舞do ,从四面八方j拢来,为春天zn 添了无限生机,fn f在yn 奏一支春天的zn歌。三、我能按要求填空。(4分)1“燕”的第四笔是()。2“裁”是()结构的字,按部首查字法先查()部,再查()画。四、倦()给句中带点字选择正确的解释。(4分)冒:向外透;往上升。不顾(危险、恶劣环境等)。冒充。1白荷花在这些大圆盘之间冒出来。()2雷锋叔叔冒雨送大娘回家。()五、用“”划去每组词语中不属于同类的一个。(6分)1五光十色群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷2喷薄欲出旭日东升皓月当空莺歌燕舞3富丽堂皇崇山峻岭苍翠欲滴悬崖峭壁六、我会填。(8分)对阵串把眼幅束支一()剪刀一()赞歌一()微风一()清泉 一()翅膀 一()珍珠一()金光 一()画面七、照样子写词语。(3分)动(静)(动静)吞()()攻()()是()()八、照样子把句子写具体。(6分)例:小草中夹杂着野花。绿油油的小草中夹杂着五颜六色的野花。1小燕子飞过田野。_小燕子_飞过田野。2露珠在滚动。_露珠在_滚动。九、判断,是比喻句的打“”,是拟人句的打“”。(4分)1所有的龙仿佛都在游动。()2荷叶挨挨挤挤的,像碧绿的大圆盘。()3这个人我好像在哪里见过。()4春,轻轻地走来,把所有生物叫醒了。()十、把下面的诗句补充完整。(4分)1_,万条垂下绿丝绦。2 _,二月春风似剪刀。3.胜日寻芳泗水滨,_。4等闲识得东风面,_。十一、课内阅读。(14分)我忽然决得自己仿拂就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来 我就翩翩起舞雪白的衣裳随风漂动不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在哪儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦1圈出文中用错的字,改正后填在下面括号里。(2分)()()()( )2在 处填上标点。(3分)3这段话主要写_。(2分)4照样子写句子。(4分)例:蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。_,告诉我_。_,告诉我_。5如果你是荷花,你会想些什么?(3分)_十二、课外阅读。(14分)我的家乡在河北省容城县马桥村。我爱我的家乡。村子周围有几个大水池。夏天,水池里开满了美丽的荷花,成群的小鱼在荷叶下面欢快地游来游去。冬天,水池里结了厚厚的一层冰。我和小朋友一起在冰上玩。冰很滑,一不小心,就滑倒了,但一点儿也不觉得痛,反而觉得很好玩儿。出了村,是一眼望不到边的庄稼地。春天,长着绿油油的麦苗的庄稼地,像一张大绿毯。秋天,在庄稼地里有火红的_、沉甸甸的麦穗、雪白的棉花,让人看不够,爱不够。1这段话是按_顺序来描写家乡的。先写_,再写_和_,最后写_。突出了一年四季家乡的美景。(5分)2把这段话中写家乡夏天景物特点的句子用“”画出来。这个句子写了夏天时家乡水池里的_、_和_。(5分)3在文中“_”上写出一种农作物的名称。(2分)4最适合这篇短文的标题是()。(2分)A美丽的家乡B家乡一年四季的美丽景色十三、创新习作天地。(20分)春风吹拂着万物,来到了我们美丽的家乡,在春风的吹拂下,我们的家乡有何变化呢?请抓住特定的景物,写一写我们家乡的春色吧!参考答案一、仿佛相遇服装疲倦拂晓 偶尔 化妆 羊圈 二、燕裳倦蹈聚增仿佛演赞三、1.一2.半包围戈8四、1.2.五、解析:第一组中“五光十色”指色彩鲜艳,花样繁多。“群英吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷”这三个成语都是形容花草的。第二组中的“莺歌燕舞”是描写春天鸟儿喧闹的景象的。“喷薄欲出、旭日东升、皓月当空”是描写日月的。第三组中的“富丽堂皇”是形容房屋宏伟豪华的。“崇山峻岭、苍翠欲滴、悬崖峭壁”这三个成语是描写山峦的。所以答案是1.五光十色2.莺歌燕舞3.富丽堂皇六、把支阵眼对串束幅七、吐吞吐守攻守非是非八、1.可爱的迅速地2.晶莹的慢慢地九、2.4.十一、1. 觉 佛 飘 那2., 。3. 作者看荷花时的想象4.小鸟飞过来歌唱的快乐青蛙跳起来游泳的快乐5.能给人们带来醉人的香味,我真是太幸福了。十二、1.时间夏冬春秋 2.夏天,水池里开满了美丽的荷花,成群的小鱼在荷叶下面欢快地游来游去。荷花荷叶小鱼 3.高粱 4.A十三、提示:可抓住家乡的特定景物,抓住一两个事物描写;要注意体现春天的特点,可以写树木的变化、天气的变化给你的感觉等;表达要有序,先想好表达顺序再动笔写一写。1
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