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幼儿园小班美术活动方案实施方案模板设计背景通过用手指画,让幼儿看手指画,是怎么画的,用什么画的,在让幼儿畅所欲言都说出来是什么做的,在培养幼儿的点画的能力。活动目标1尝试用手指蘸颜料在纸上随意点画。2能模仿教师的动作学习点画。3愿意大胆点画,感受到用手指在纸上留下痕迹的乐趣重点难点让幼儿让认识到颜色分别颜色都有什么颜色的,提高幼儿的观察能力。活动准备1颜色颜料,红色绿色黄色颜料等每组都2到_块抹布,在每人一张八开的大白纸。活动过程1教师以边魔术的方式出示颜料,请幼儿说说颜色的名称。师:1看!你们知道这是什么吗?(颜料)2这是什么颜色?2教师以游戏化的语言和夸张的动作讲解示范手指点画。师:我们邀请颜色宝宝来和我们一起做游戏好不好呀?师:边做示范边讲解,点画出一朵小花。师:先用手指和颜色宝宝亲一亲,再让颜色宝宝和纸亲一亲,到处亲亲。师:边将画好的画展示给幼儿看,边做出惊讶的表情问:颜色宝宝怎么啦?师:带领幼儿说一说:我点了一朵小花,师:提心幼儿点画完后将手擦干净。师:最后手指和小抹布亲一亲,干干净净。3幼儿做画。师:用语言提示和动作带动鼓励幼儿自己大胆作画。师:用惊讶的语气引起幼儿对颜色痕迹的发现,并用语言表达。师:你点了什么呀?4将幼儿画好的作品贴出来,在幼儿一起欣赏,在为自己拍拍手,教师再为每一位幼儿贴上小红花,表示鼓励。延伸活动:1可将用完的颜料放在活动区里,提供幼儿在区角活动时间可以再玩手指点画,让幼儿感受到美术活动的乐趣。2在家的时候,家长和幼儿一起用手指作画,激发幼儿能大胆进行美术创作。幼儿园小班美术活动方案实施方案模板(二)【活动目标】1.初步了解灯笼是节日喜庆的象征。2.能正确为灯笼涂色。【活动准备】经验准备:过年过元宵节物质准备:灯笼图片若干张油画棒人手一份未涂色的灯笼涂好的范画【活动过程】一、欣赏各种各样灯笼的图片提问:图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的是彩色的,有的上面有很多图画好像我们看的图画书。有的上面写字的,是让你猜谜语的)什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节,元宵节各种喜庆的节日)灯笼能用什么材料来做?(布,塑料,纸)二、给灯笼穿上漂亮的衣服1.教师出示灯笼的范画。看一看,老师的小灯笼都有什么颜色,讲解涂色要求。2.幼儿动手操作涂色,教师指导,颜色涂均匀,不出格子。注意画面干净整洁。3.展示幼儿作品,涂的好的给予表扬,较差一些的多鼓励增强幼儿的自信心。第2页共2页
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