中班主题优质课教案及教学反思小乌龟爬山坡活动目标: 1、理解小乌龟克服疲劳,战胜困难勇敢爬上山坡的意志行为过程。 、借助音乐，通过练习乌龟爬的动作来表达自己的移情体验。活动准备：山坡的背景、小乌龟、音乐磁带、录音机活动过程： 一、开始部分:、小朋友,你们爬过山坡吗爬山坡的时候,你们会有什么感觉师：对呀,爬山坡的时候会很累，会满头大汗，会腰酸背痛，爬山是一件很艰难的运动。二、基本部分： 、有一只小乌龟，它也很想爬山坡，小小乌龟爬呀，爬呀，突然一阵风吹来,小乌龟抖了抖身子，感觉很冷，这下它会怎么做呢,!来源:屈,老，师教.案网还有没有其它的感觉。 2、小乌龟不怕水，还是勇敢的往上爬,嗨哟哟，嗨哟哟,爬呀，爬呀,哗又怎么啦大雨落在了乌龟的身上，爬山坡就更加困难了!这时候小乌龟又会怎么做呢它会往上爬吗 、小乌龟不怕风,不怕雨,坚持爬到了山坡上，我们给小乌龟鼓鼓掌!（小乌龟,你真勇敢!)你们喜欢小乌龟吗为什么 4、小乌龟爬到山上特别高兴，还唱起了歌/(老师清唱一次歌曲） 5、我们也一起来学学爬山坡的过程吧!(幼儿和老师一起跟着音乐做相应的动作两次。)三、结束部分: 我们也出去找个山坡来爬好吗(幼儿听音乐,离开位置到户外)附歌曲： 12/4 3212|34|430|3210| 小小乌龟上山坡嗨哟哟，嗨哟哟 小小乌龟上山坡嗨哟哟，嗨哟哟 321|345|42|1as;mdash;爬呀爬呀用力爬汗水流呀流 爬呀爬呀山坡上心里乐悠悠活动反思: 音乐活动是具有挑战性，伸缩性,延伸性和创造性的。这次我把游戏放在了活动的开端,在之前还是有所担忧的，我担心幼儿会因游戏而过度兴奋,后边不能专心的学习歌曲。但从活动过程看，幼儿先玩游戏，在游戏的过程中熟悉了旋律，听懂了歌词，再学唱歌曲,幼儿就容易掌握歌曲,也能理解歌词内容，感受到小乌龟不怕疲劳、坚持到底的意志品质，同时激发了本次音乐活动的乐趣性,并使孩子们把热情专注在参与活动中。1