.江西省九江县20102011年度上学期期中试卷学校 班级 姓名 学号八年级生物题号123456789101112131415答案题号16171819202122232425答案出题 黄少华 审题 李文伟本卷共两大题，32小题。满分：100分 题号一二总分得分得分评卷人一、单项选择题（每小题2分，共50分。请把最佳答案的序号填入上面的表格中）1、鳍是鱼类的运动器官，并起着重要的协调作用，尾鳍的作用是 A保持鱼的身体平衡 B感知水流的变化 C保持鱼体前进的方向 D减少水流的阻力 2、小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是：A. 进行呼吸 B. 排出废物 C. 交换体内外的水分 D. 摄取食物3、关于蚯蚓的刚毛的作用叙述正确的是A. 刚毛与蚯蚓的防御敌害有关 B. 刚毛与蚯蚓的运动有关 C. 刚毛与蚯蚓的呼吸有关 D. 刚毛与蚯蚓掘土穴居有关4、下列都属于环节动物的是 A. B. C. D. 。5、在观察蚯蚓运动的过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的意义是A. 维持蚯蚓体内的水分的平衡 B. 维持蚯蚓正常的呼吸C. 因为蚯蚓通过体表吸收水分 D. 有利于蚯蚓自由蠕动6、蚯蚓是人类的好朋友，它不但可以疏松土壤，还可以 A. 是常见的中药材 B. 处理垃圾 C. 增加土壤的肥性 D. 前三项都对7、课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是 A. 鸟类所生活的环境温差不大 B. 鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多 C. 有良好的产热和散热的结构 D. 羽毛的保温作用8、小春同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是：A. B. C. D. 9、下列除哪项外都是家鸽与飞行生活相适应的特点A. 体形呈流线型 B.前肢变成翼并生有几排大型正羽 C.胸肌发达 D.用肺呼吸10、动物的先天性行为所具有的特点是动物生来就具有的行为 不是动物生来就具有的行为 由身体里遗传物质所控制的行为 动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。A. B. C. D. 11、无脊椎动物中惟一会飞的动物是A. 甲壳动物 B. 昆虫 C. 软体动物 D.环节动物12、蝉的身体长有外骨骼，下面哪项是外骨骼的重要作用A.支持身体，使身体长大 B.减少水分的散失 C.有利于飞行 D.防止天敌的捕食13、蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是A. 成员之间有明确的分工 B. 群体内部往往形成一定的组织 C. 有的群体中还形成等级 D. 前三项都是 14、俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的？A. 跳舞 B. 气味 C. 声音 D. 表情 15、千姿百态的动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。其中脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等。下面说法最完整的是 A. 这有利于脊椎动物适应复杂的生活环境 B. 这有利于脊椎动物寻找配偶 C. 这有利于脊椎动物有效地逃避敌害 D. 这有利于脊椎动物获得更多食物 16、每种动物都有自己的行为，下列行为中都属于学习行为的一组是 A. 母鸡孵蛋，鹅看家 B. 鼠走迷宫，黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁 C. 小狼吃奶，狗捡回扔到远处的飞盘 D. 猫去固定的地方吃东西，蛇蜕皮 17、家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物，它们都有学习行为，按照其学习行为由简单到复杂的程度排序，正确的是 A. 草履虫蚯蚓青蛙鲫鱼家鸽 B. 草履虫蚯蚓鲫鱼青蛙家鸽 C. 草履虫青蛙蚯蚓鲫鱼家鸽 D. 草履虫鲫鱼青蛙蚯蚓家鸽18、在探究“菜青虫的取食行为”时，需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养，同学们讨论这样做的原因，其中不正确的是 A. 这样才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为。B. 避免其他因素的干扰C. 有利于给菜青虫提供安静的环境 D. 探究结果更具有可信度19、下列这些动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是 雌蚕蛾释放性外激素 鸟类的各种鸣叫声 蚂蚁相互碰触角乌贼受到威胁时释放墨汁 遇到猎豹追捕，羚羊会急转弯 狗一路走一路撒尿A. B. C. D. 20、下列图中动物的行为属于学习行为的是 小鸟喂鱼 大山雀喝牛奶 黑猩猩钓取食物鸡的绕道取食A. B. C. D. 21、人类的活动对自然界有着巨大的影响，下面各项活动中有助于维持生态平衡的是A. 大力植树造林 B. 在草原上大量捕杀狼，保护牛羊C. 大量围湖造田 D. 大量捕杀麻雀，保护粮食22、有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳A. 传粉 B. 生长 C. 传播种子 D. 前三项都不对23、下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用 B.只有动物能促进生态系统的物质循环C.植物作为生产者，参与生态系统的物质循环 D.动物作为消费者，促进物质循环24、科学家利用动物作为生物反应器的原因是A. 生产成本低 B. 减少工业污染 C. 产品作用效果显著 D. 前三项都对25、下列不属于仿生技术的是A. 蝙蝠与雷达 B. 乌龟的甲与薄壳建筑C. 萤火虫与冷光 D. 生物方法防治病虫害得分评卷人二、非选择题（共50分）26、请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问题。（4分）（1）鱼的呼吸器官是 ，是由又多又细的 组成的。（2）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是什么？（2分）27、右图是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。（4分）（1）图中所指结构的名称：a是，b是，c是。（2）鸟的呼吸方式很特别，原因是它除了用肺呼吸，还具有发达的， 可以辅助呼吸。28、请仔细观察下图并据图回答：（10分）给出图中各指示线所指结构的名称1、5 2 3、4 图是家兔的牙齿，这样判断的理由是，家兔的牙齿只有 和 ，没有 。 适于切断植物纤维， 适于磨碎食物。除此之外家兔消化道上还有发达的 ，这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的。29、请仔细观察人体的关节模式图，据图回答问题：（10分）（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，它是指 从 中脱落出来的现象。（2）关节很牢固是因为 把相邻两块骨紧紧地联系在一起。（3）骨的运动要靠 的牵拉；当 受到神经传来的刺激时，就会收缩，牵动 绕 活动，于是躯体就会产生运动。30、仔细观察屈肘和伸肘动作示意图，并回答问题（10分）（1）曲肘时，处于收缩状态的是 ，处于舒张状态的是 ；（2）伸肘时，处于收缩状态的是 ，处于舒张状态的是 。（3）当我们双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 状态。31、新年联欢会上许多同学都积极参加了猜谜语活动，下面这些谜语都是关于动物的，请你也一起参加，看看你能猜出几个。（6分）谜语1：不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小。谜语2：身体半球形，背上七颗星，棉花喜欢它，捕虫最著名。谜语3：鸟儿当中数它小，针状嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飞行本领却很高。谜语4：头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。谜语5：会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高。（1）五个谜语的谜底依次是麻雀， ， ，蝴