大班音乐教案：我们一起摘橘子大班音乐活动我们一起摘橘子教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程等内容,学唱歌曲我们一起摘橘子,掌握M、o、La的音高以及节奏的变化。培养注意力,探索尝试多种合作演唱的方法,体会合作演唱的美感。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看大班音乐我们一起摘橘子教案吧。幼儿园大班音乐教案:我们一起摘橘子活动目标：、学唱歌曲我们一起摘橘子,掌握Mi、so、La的音高以及节奏的变化。2、培养注意力，探索尝试多种合作演唱的方法，体会合作演唱的美感。活动准备：若干乐器。活动过程:一、师生谈话,引入主题师:前几天，我们到橘园去干什么幼:我们去摘橘子。师：怎样才能把橘子摘下来呢幼：手要转一下，用力摘。师:你摘了几个橘子,分给谁吃了幼:我摘了六个橘子,给妈妈师：今天,我们一起把摘橘子的事编成一首歌来唱一唱好吗幼:好哇!二、游戏歌曲的探索(一）学习歌曲1、教师弹奏旋律,引导幼儿倾听思考:歌曲中共有几句，有哪几个音宝宝(歌曲中有四个乐句，有d、m三个音宝宝在唱歌。)2、教师边弹边唱师生共编的歌词。3 33 221一3 3 3 2 I一33 3 2 I1一 3 3 33 2 2 1 一师：天气真好,老师请大家快上车准备出发，说什么幼儿表达歌词内容,教师一一用歌曲句子小结。3、幼儿边动作边说歌词:（1)教师引导幼儿把欣赏时听到的歌词用语言加以表达，教师即时纠正发音、咬字和口型如：摘、快、笑等。（)幼儿倾听歌曲旋律，边拍手边念歌词（按歌曲旋律节奏拍手）。(3)师生共同边拍腿边念歌词:左右腿交换拍,即念第一句拍左腿,第二句拍右腿，依次类推。1