小班社会优质防火教案认识119 活动目标: 1.了解119的含义并会大声读出来。.增强对消防的认识。 活动准备：19的图片资料活动过程: 1.复习防火小勇士。 教师：小朋友还记得防火小勇士吗?如果着火了怎么办?我们要找谁帮忙呢？怎么样才能找到消防员叔叔呢？ 2.观看图片，了解119的含义。 教师：这张图片上有什么?这个汽车叫什么名字?消防车的身上有什么呀?它们怎么读呢？(引导幼儿发现消防车的颜色、形状、样式和普通的小汽车有什么不同）教师:这3个数字分开的时候怎么读?为什么它们在一起的时候我们这样读呢？(为了读的更顺口、好听些,我们读ayajiu)。这3个数字有什么特别的意思吗?(它代表了火灾,哪里有火灾它就会出现在哪里。） .讨论防火的方法。 教师:大火会烧毁很多的房子,那样小朋友们就没有房子可以睡觉了，我们怎么样才能不让火灾发生呢? 幼儿相互间讨论，师幼共同总结。 小结:不能玩火；爸爸的香烟不可以随便乱扔，要熄灭烟头扔在垃圾桶里；不能玩电线，要保护自己。教学反思： 本节活动课幼儿已有基础的事实,对火灾有基本的知识，能够说出很多关于火灾的事情，展开了丰富的想象力,还能说出很多家里能够引发火灾的行为，并能纠正，说出正确的行为。以后可以延续消防活动，更加丰富幼儿关于消防的知识。1