2008年度“甘肃省精品课程”申报表推 荐 单 位 兰州理工大学所 属 学 校 兰州理工大学 （非部属） 课 程 名 称 马克思主义基本原理概论 课程类型 理论课（不含实践）理论课（含实践）实践(验)课 所属一级学科名称马克思主义理论课程和思想品德课类 所属二级学科名称 马克思主义基本原理 课 程 负 责 人 杨莉 申 报 日 期 二八年四月甘肃省教育厅制二八年三月填 写 要 求一、 以word文档格式如实填写各项。二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写14名主讲教师的详细信息。五、 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。1 课程负责人情况1-1基本信息姓 名杨莉性别女出生年月1964.1最终学历研究生职 称教授电 话0931-2976028学 位学士职 务副院长传 真所在院系兰州理工大学人文学院E-mailyanglilut.cn通信地址（邮编）兰州七里河区兰工坪287号(730050)研究方向自然辩证法、马克思主义哲学1-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）近五年来讲授的主要课程：1、自然辩证法概论，研究生公共政治理论课，3学时，3届1800人，主讲教师；2、马克思主义哲学，本科生公共政治理论课，3学时，5届1250人，主讲教师；3、马克思主义原理，本科生公共政治理论课，2学时，1届200人，主讲教师；4、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论，本科生公共政治理论课，3学时，5届1250人，主讲教师；5、科技伦理，公共任选课，32学时，5届500人，主讲教师。近五年来主持的教学研究课题及获奖情况：1、政治理论系列课，校级重点建设课程群，项目负责人，2、马克思主义哲学计算机题库管理系统，项目负责人，02年获兰州理工大学教学成果二等奖；3、07年三育人奖获得者。近五年来国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文：1、知识经济条件下的科技教育观，社科纵横，2002年第1期，人大复印资料科学技术哲学2002年第5期全文转载；2、马克思主义理论课教学实效性，21世纪高校德育课程论，南海出版公司，2004年9月；3、对我校重点建设课程评估指标体系的辩证思考，社科纵横，2003年第5期；4、再论大学精神，甘肃社会科学，2006年第4期；5、试析科技进步与高等理科教育改革，社科纵横，2003年第2期；6、论科技工作者的精神气质，社科纵横，2004年第2期；7、计算机辅助命题系统；兰州理工大学学报，2002年第4期；1-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）近五年来承担的学术研究课题：1、信息化建设的经济效益问题研究，甘肃省哲学社会科学规划项目，2002年結项，项目负责人；2、政府上网工程相关问题研究，甘肃省软课题项目，2002年結项，国内领先，项目负责人；3、信息化在促进我省政府职能转变中的作用研究，甘肃省哲学社会科学规划项目，2007年結项，项目负责人；4、科技进步与21世纪科技人才素质问题研究，甘肃省软课题项目，2004結项，国内先进，项目负责人；5、全面建设小康社会与社区信息化、智能化发展模式研究，甘肃省软课题项目，项目负责人，在研。近五年来国内外公开发行刊物上发表的学术论文：1、网络伦理与信息共享原则研究，科学经济社会，2004年第2期，人大复印资料科学技术哲学2004年第8期全文转载；2、甘肃省教育信息化存在的问题与对策，西北民族大学学报，2003年第2期；3、谈行政许可法对政府信息化的作用，商业时代，2007年第32期；4、信息化在促进我省政府职能转变中的作用，科技管理研究，2007年第1期；5、政务信息化与政府职能转变的实证分析，商业时代，2008年第1期。近五年来获得的学术研究表彰/奖励1、科技人才素质论，内蒙古大学出版社，2002年版，2004年获甘肃省高校社科成果二等奖，第一；2、科技时代的伦理问题研究，甘肃人民出版社，2004年版，2006年获甘肃省高校社科成果三等奖，第一；课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课课程负责人：主持本门课程的主讲教师2. 主讲教师情况2-1基本信息姓 名王海霞性别女出生年月1965、6最终学历研究生职 称副教授电 话2976720学 位硕士职 务传 真所在院系人文学院E-mail通信地址（邮编）兰州七里河区兰工坪287号(730050)研究方向马克思主义经济学2-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）教学：政治经济学 公共课 周2 03级、04级、05级 1200人马克思主义哲学 公共课 周2 05级、06级 800人论文：马克思主义政治经济学课程教学中的缺失及其改革 教书育人 2005.172-3学术研究课题：1、1998年国家社科规划办立项课题西部地区培育新的经济增长点与面向21世纪产业升级问题研究，本人为课题第二负责人和第一完成人。该课题于2001年2月通过鉴定。2002年获甘肃省社科二等奖。2、2002年甘肃省社科规划办立项课题加入WTO后我省比较优势研究，本人为课题负责人。该课题于2004年9月通过鉴定。3、1998年甘肃省教委立项课题构建结构合理功能互补的“两课”教学体系，本人为第二参加人。该研究成果获甘肃工业大学教学成果一等奖。论文：1、马克思主义政治经济学课程教学中的缺失及其改革 教书育人 2005.172、经济学的本质和中国经济学研究的起点 湖北经济学院学报 2005.1 3、马克思主义经济学的科学精神与人文精神解读 商业时代 2007、214、科学发展观的经济学理论基础 商业时代 2007、23课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课2. 主讲教师情况2-1基本信息姓 名吴宗铖性别男出生年月196502最终学历第二学士职 称副教授电 话学 位双学士职 务无传 真所在院系人文学院E-mailwuzclut.cn通信地址（邮编）兰州七里河区兰工坪287号(730050)研究方向历史唯物主义、马克思主义中国化2-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）马克思主义哲学原理（公共） 3 学时 3届 1500人邓小平理论概论（公共） 2学时 1届 470人邓小平理论与三个代表重要思想概论（公共） 2学时 3届 1450人马克思主义基本原理概论（公共） 2学时 1届 558人2-3学术研究学术研究课题：1.“虚拟实在问题与马克思哲学基本范畴研究”，兰州理工大学科研发展基金，2003-2006，主持。2. “在科学理性和人文关怀之间保持必要的张力：马克思理论的双重维度与科学发展观研究”，甘肃省哲学社会科学基金，2004-2007，主持。3“马克思新对象性基础上的科学概念及其现代意义研究”， 兰州理工大学科研发展基金，2007-，主持。发表论文：1.虚拟实践的技术基础与哲学基础，科技进步与对策2005年第9期，1/1。2.虚拟实践：“实践的虚拟化”与实践的新形式辨析,科技进步与对策2005年第10期，1/13.大学生上网成瘾分析，兰州理工大学学报（专辑），2004年，2/24历史唯物主义视野的财富问题，科学经济社会2008年第1期，2/1课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课2. 主讲教师情况2-1基本信息姓 名景君学性别男出生年月1970年9月最终学历研究生职 称讲师电 话2976032学 位硕士职 务传 真所在院系人文学院E-mailJingjunx163.com通信地址（邮编）兰州七里河区兰工坪287号(730050)研究方向马克思主义哲学2-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）马克思主义哲学原理（公共） 3 学时 3届 1600人思想道德修养与法律基础（公共） 2学时 2届 1500人马克思主义基本原理概论（公共） 2学时 1届 602人哲学导论(选修课) 2学时 3届 486人1、2006年11月荣获兰州理工大学人文学院“中青年教师讲课竞赛”二等奖。2、2006年12月荣获兰州理工大学“中青年教师讲课竞赛”一等奖。3、2007