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2010年高考生物实验冲刺训练(2)1(18分)某生物兴趣小组的同学在三种不同的条件下,观察酵母菌种群的生长情况。下 表中的数据是在有氧情况下培养测得的酵母菌数(106个/mL)。请根据所学的知识,回答下列有关问题:培养时间(天)组别12345678A0.85.25.64.82.00.80.40.08B0.81.22.02.83.23.63.23.0C0.80.40.100000 实验研究的三种条件如下: 条件一:无菌水10 mL,加入干酵母液0.1 mL,环境温度28。 条件二:培养液10 mL,加入干酵母液0.1 mL,环境温度28。 条件三:培养液10 mL,加入干酵母液0.1 mL,环境温度5。 (1)三种条件对应的组别编号依次是 。 (2)实验过程中最好选择图26中 (填序号)培养装置。若用号装置培养酵母菌,请写出主要呼吸作用的反应式 。 (3)培养酵母菌常用的培养液用马铃薯浸汁1000mL,加葡萄糖20g配制成。有同学据此认为酵母菌生长只需要碳源和水。你认为对不对?理由是 。 (4)本实验过程中,每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血球计数板在显微镜下进行细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度,这种方法称为 。每次取样前都应振荡试管,目的是使 ,减少实验中计数误差。如果显微镜视野内酵母菌过多,难以计数,应当采取的措施是 。 (5)A组测定的数据中,培养一天和培养六天的酵母菌数均为0.8106个/mL,你认为其生长情况相同吗? 。理由是 。2(18分)图甲为高等动物部分生命活动调节的示意图,图乙是在不同光照条件下雄性布氏田鼠睾丸的相对重量。请回答下列问题: (1)在图甲所示激素间的调节过程中,如果激素C含量减少,会导致血浆中 ,此调节方式属于反馈调节。 (2)兴奋剂的种类很多,其中人工合成类固醇与睾丸酮相似。如果运动员大量注射或服用此类兴奋剂,就会影响到 的分泌功能,对身体健康造成了严重的危害,也违背了奥运精神。因此,北京奥组委宣布:2008年奥运会将要加大反兴奋剂检查,最大程度的防止兴奋剂使用。 (3)要获得图乙中“雄性布氏田鼠睾丸的相对重量”的实验数据,应选择 的田鼠作为实验动物,影响实验结果的决定因素是 。依据实验结果得出的结论是 。 (4)通常情况下,高等动物的性别是由 决定的。雌、雄动物的形态特征受到性激素的影响有明显的区别,同时性激素还影响着动物的性行为。在研究“性激素对动物性行为的影响”时,可采用手术摘除、移植性腺或饲喂性激素的实验方法。例如:在性成熟前,选择正常公鸡将其 摘除,过一段时间观察发现 。如果 ,就会观察到公鸡的性行为恢复了。3(22分)某科研工作小组为测定田间某种棉花的光合作用强度,设计如下方法:实验原理:(1)光合作用强度等于单位时间内单位面积叶片合成的有机物的量。 即:光合作用强度=有机物的量(叶片面积光照时间) (2)5的三氯乙酸能杀死筛管细胞(筛管是运输有机物的结构)实验材料:小纸牌 5的三氯乙酸 分析天平 称量皿 记录表 纱布 刀片等实验步骤:第一步:睛朗天气在田间选定有代表性的棉花叶片20片,挂小纸牌编号120。第二步:将选定叶片的叶柄用5的三氯乙酸点涂一圈,杀死叶柄筛管细胞。第三步:按编号顺序分别剪下叶片对称的一半,依次夹人湿润的纱布中,贮于暗处,记作甲组;4小时后, ,记作乙组。 第四步:返回实验室后,在同号叶片的对应位置各取1cm2的两个叶块,将两组叶块分别置于两个称量皿中。 第五步:将两个称量皿中的叶片分别 处理。 第六步: 。 第七步:计算结果。 若实际测得甲组叶块的干重是a,乙组叶块的干重是b,则 光合作用强度:( )( 4小时)实验反思: (1)第一步中的“有代表性的叶片”除了指选择颜色深绿、叶片完整、着生位置相似、大小接近的成年叶等条件外,选择的叶片的形状应该尽量 。 (2)将叶柄筛管细胞杀死的目的是 。 (3)实验对象不是一片叶片而是20片叶片,目的是 。为了同样的目的采取助措施还有 (答出一种即可)。 (4)引起甲、乙两组干重差异的主要化合物有 。 (5)衡量光合作用强度的指标,除了本实验所用的干重物质外,还可以用 。 (6)根据所学知识分析,该实验的结果的大小可能受到 等外界因素的影响(答出两种即可)。4(20分)根据下图动物呼吸作用强度测定装置、下列实验材料用具,完成哺乳动物呼吸作用强度与外界环境温度关系的实验并回答有关问题。 一、实验目的 验证哺乳动物随外界环境温度升高呼吸强度降低。 二、实验原理1哺乳动物的体温能在一定范围内保持相对的恒定,这种体温的相对恒定是由于完善的 调节机制实现的机体产热量和散热量保持动态平衡的结果。当处于炎热环境中,皮肤 里的 接受刺激后,将兴奋传入 中的体温调节中枢,通过中枢的调节,使皮肤血管舒张,增加皮肤的血流量,从而使散热量增加,保持体温相对恒定。2动物产热的主要方式为细胞的有氧呼吸,请写出细胞有氧呼吸过程的反应式: 。3动物有氧呼吸作用强度可以通过单位时间耗氧量作为标定,耗氧量可用动物呼吸作用强度测定装置进行测定并按内筒与外筒高度差计数。 三、实验材料与用具 动物呼吸作用强度测定装置4套、恒温培养箱4个、大小生理状态相近的小白鼠4只、计时器、标签纸等。四、实验步骤1将4个恒温培养箱分别调节成10、20、30、40恒温,并编号为甲、乙、丙、 丁组。 五、实验结果设计表格用于结果统计:六、实验结论并进行解释1结论 。2解释 。5(22分)请利用以下实验材料、用具补充设计一个实验,探究甲、乙两种植物(一种为阳性植物,另一种为阴生植物)的光合作用速率与光照强度的关系。图1为测定光合作用速率的仪器,CO2缓冲液可用以调节小室内二氧化碳的量,使其浓度保持在0.03%,装置可以放置植物叶片。小室内气体体积变化可根据刻度毛细管内红色液滴的移动距离测得。(不考虑装置物理性膨胀或收缩造成的误差,CO2所造成的气体体积改变忽略不计,实验过程温度恒定。) (1)该实验的原理是 。 (2)该实验的实验变量是 。 (3)实验步骤:分别从甲、乙植株各剪取一片面积相同的叶片,并分别放入两个装置中,记录红色液滴所在位置。 (4)实验结果及分析:根据实验数据,绘制成曲线如图2。由图2可以判断,乙为 植物。在光照强度为20千勒克斯时,乙植物实际光合作用释放氧气的速率为 微升/厘米2分钟。b点的生物学意义是 。图中CD段主要受光合作用中 反应的限制。参考答案1(18分)
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