我多想去看看精彩教案四 预设目标：1、能理解课文内容，产生热爱北京、热爱祖国的思想感情。2、认识13个生字，会写广、升、足、走四个字。认识两个偏旁心、方。3、能正确、流利地朗读课文，并背诵课文。课前准备：天安门图片和升旗仪式录象片。预设教学过程：一、谈话引入，揭示课题。小朋友，我们学校每周一早晨都要举行升旗仪式，在升旗仪式上你感受最深的是什么？我国的首都北京在天安门广场上每天都要举行隆重的升旗仪式，那场面，你见过吗？你想去看看吗？有一个小朋友，他和你们一样，也非常想去看看天安门广场上举行的升旗仪式。于是，他不停地对妈妈说：我多想去看看！出示课题二、初读课文，理解内容。1、这个小朋友为什么不停地对妈妈说：我多想去看看！呢？读读课文，看谁能读准字音，读通句子。2、检查交流：指名读喜欢的句子，检查字音。3、你读懂了什么？1小男孩住在大山里，特别想到天安门广场看升旗仪式。2理解边远从大山里到北京城要坐上几天的火车，与远比拟；3理解壮观，通过观看录象理解人多、解放军叔叔的威武难怪这个小朋友要对妈妈说：我多想去看看！指名读这句话。提倡个性朗读三、再读课文，指导背诵。1、小朋友们很会学习，读懂了课文，你认为怎样能把这篇课文读好，你就怎样读？能背诵的就背诵。自由尝试2、指名朗读，评价交流。3、有感情地齐读背诵课文。四、练习读我会读中的句子。刚刚课文读得这么好，这些句子你会读吗？出示句子，有感情地朗读五、写一写。指导学生写四个生字。六、课外延伸。1、你对北京除了想看天安门广场上隆重的升旗仪式，还想看什么？2、课件展示北京的图片，更加激发学生爱国热情。齐唱?我爱北京天安门。.