人教版二年级上册语文第四单元试卷 班级 姓名 成绩一、我会看拼音写词语。(11分)gos h li w bin w j zu jn gun tin( ) ( ) ( ) ( )yfu s xing bi t shng xn b dng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我能认分明组词。8分表 挂 穿 棵 青 蛙 空 颗 三、我会写数字成语。12分一 二 三四 五 六七 八 九我还能写 、 、 。四、我会换偏旁成新字再组词。8分例：请清清 水泡 层 棋 识 五、我能仿写句子。12分例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。1、这种话还用听吗？2、自己的事情还要爸爸去做？3、小河不过十米宽，还用游则久吗？例：小猴子爬上了葡萄架。小猴子迫不及待地爬上了葡萄架。1、小朋友们一起堆雪人。2、花盆被小明打破了。3、我和姐姐玩起了游戏。六、我会填标。3分1、多么可爱的小葫芦哇 2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对3、风筝被吹得无影无踪 七、我喜欢读课文，我能填。2+6+51、读了?小柳树和小枣树这个故事，让我想到了一个成语() 。2、?酸的和甜的这个故事里，( )都说葡萄是酸的，只有( ) 知道葡萄是甜的，因为()。3+1+23、( )的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵( )的小花。花谢以后，藤上( )了几个小葫芦。从上面两句话中，找出( )词语写出了葫芦藤的样子，()词语写出葫芦花的颜色。八、我会排句子。4分 在那里，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是则大，则密。 清晨，我路过一片茂密的树林。 蜘蛛虽小，但它的那种不怕困难的精神，难道不值得赞扬和学习吗？ 我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！九、我会读短文，回答下列问题。15分彩虹和石桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不分明是怎么回事，忽然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。1、从文中找出“五颜六色的近义词。2、文章共有 自然段。从第三自然段中找出三个和“不声不响意思一样的词。 、 、 。3、第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？ 笑4、再写三个表示笑的词语。 、 、 、 。5、彩虹说古桥不配叫桥的理由是 。6、彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。 十、我会编故事。14分小朋友，从小到大，一定听过不少故事吧！今天就让我们当一回小作家，也来编一个有趣的故事。请选用下面的词语，自己取题目，编一个小故事，把它写下来。奇怪 得意 不好意思 自言自语 弯弯曲曲明白 聪慧 拔苗助长 断断续续 取长补短