幼儿园大班美术教案五颜六色的花含反思大班美术教案五颜六色的花含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过印手印的活动锻炼手部的肌肉，知道各种花的样子以及花的名字，通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力，快来看看幼儿园大班美术五颜六色的花含反思教案吧。活动目标1、知道各种花的样子以及花的名字。2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。5、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。6、根据色彩进行大胆合理的想象。活动准备花萼，各种花朵的照片，印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾活动过程导入1.用花萼和各种花的照片玩躲猫猫的游戏，并讨论一下这些花。研究一下花萼和各种花朵的照片。老师把各种花的照片放在花萼的后面，然后再一一展示给孩子们看。用花萼和各种花的照片玩躲猫猫的游戏向孩子们介绍各种花。-花萼里面藏着什么花-花萼里面长着鲜艳的玫瑰花。讨论一下花萼里的各种花朵。-玫瑰花有尖尖的刺，如果拿玫瑰花的方法不正确就会被刺扎到。-黄色的蒲公英无论在哪里都能朝气蓬勃地生长。-粉红色的金达莱花可以用于饮食。-我们用手印出各种美丽的花朵怎么样展开1.一边看活动纸一边研究。-这里是哪儿呢-整洁的庭院里却没有美丽的花朵。我们用花朵来装饰一下庭院怎么样2.用手在活动纸上印出花朵装饰庭院。用印泥印出手印。-庭院里的花盆里没有盛开花朵。-让我们用手给空着的花盆印出花朵来怎么样孩子们看过老师印出的花后，按照老师印的样子印手印。印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。-给你自己做的花叶画出花纹。使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。结尾1、印完手印后用湿巾把手擦干净。2、让孩子们介绍一下自己做的花朵。教学反思在这节课上，幼儿对五颜六色有了初步的认识，但有些幼儿理解不是很好，在操作中出现了只用红、黄、蓝的现象，在以后我将把颜色的认识作为美术活动中的一个必要环节，加深幼儿对颜色的感知。小百科：花是植物成熟的表现，开出各色各异的花，具观赏效果；卉是草类的总称。