毕业设计的总结怎样写毕业设计是教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环 节。通过毕业设计，能使学生综合应用所学的各种理论知识和技能， 进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。毕业设计的总结怎 么写的呢，欢迎阅读。广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如 原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专 著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原 始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当 然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写 的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈 有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的 问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。一、论文写作的要求下面按论文的结构顺序依次叙述。（一）论文一一题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目 一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1 报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不 能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。（二）论文一一署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要 体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是 指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理 资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的 有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大 小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既 可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。（三）论文一一引言是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段 好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究 方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复 习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。（四）论文一一材料和方法按规定如实写出实验对象、器材、动物 和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、 分组、统计方法等。这些按杂志对论文投稿规定办即可。（五）论文一一实验结果应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。 应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍， 更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、 在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数 据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因， 不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同 样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于 这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应 尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用 图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中 的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。（六）论文一一讨论是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进 行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。 应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点， 尤其不应回避相对立的观点。论文的讨论中可以提出假设，提出本题 的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。（七）论文一一结语或结论论文的结语应写出明确可靠的结果，写 出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之 类含糊其辞的词。（八）论文一一参考义献这是论文中很重要、也是存在问题较多的 一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙 去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定 位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引 言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采 用或借鉴的方法;在结果中有时要引上与文献对比的资料;在讨论中 更应引上与论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。一切粗心大意，不查文献;故意不引，自鸣创新;贬低别人，抬高 自己;避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很 多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。其中， 不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等 错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引 言中的，把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导，放到 和你论文平起平坐的位置。又如科研工作总是逐渐深人发展的，你的 工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是，某 年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结 果，现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度，这 样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述，而是说， 某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在 我做成了。这就不是实事求是的态度。这样有时可以糊弄一些不明真 相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧失 信誉。这种现象在现实生活中还是不少见的。（九）论文一一致谢论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或 器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢 应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教 授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎 皮。（十）论文一一摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要 就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部 分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇， 不要硬凑一般性用词。毕业论文是本科学习阶段一次非常难得的理论与实际相结合的机 会，通过这次比较完整的给排水系统设计，我摆脱了单纯的理论知识 学习状态，和实际设计的结合锻炼了我的综合运用所学的专业基础知 识，解决实际工程问题的能力，同时也提高我查阅文献资料、设计手 册、设计规范以及电脑制图等其他专业能力水平，而且通过对整体的 掌控，对局部的取舍，以及对细节的斟酌处理，都使我的能力得到了 锻炼，经验得到了丰富，并且意志品质力，抗压能力及耐力也都得到 了不同程度的提升。这是我们都希望看到的也正是我们进行毕业设计 的目的所在。虽然毕业设计内容繁多，过程繁琐但我的收获却更加丰富。各种 系统的适用条件，各种设备的选用标准，各种管道的安装方式，我都 是随着设计的不断深入而不断熟悉并学会应用的。和老师的沟通交流 更使我从经济的角度对设计有了新的认识也对自己提出了新的要求， 举个简单的例子：市政给水管网引入管的管径如果选择不当就将造成 上万元的直接经济损失，这些本是我工作后才会意识到的问题，通过 这次毕业设计让我提前了解了这些知识，这是很珍贵的。在设计过程中一些管道的设计让我很头痛，原因是由于本身设计 受到建筑图本身的框定，而又必须考虑本专业的一些要求规范，从而 形成了一些矛盾点，这些矛盾在处理上让人很难斟酌，正是基于这种 考虑我意识到：要向更完美的进行一次设计，与其他专业人才的交流 沟通是很有必要的，这其中也包括更好的理解建筑甲方的各种要求， 更要从祖国的高度看待一些大局上的问题更好的处理各种矛盾。提高是有限的但提高也是全面的，正是这一次设计让我积累了无 数实际经验，使我的头脑更好的被知识武装了起来，也必然会让我在 未来的工作学习中表现出更高的应变能力，更强的沟通力和理解力。从不知道毕业论文怎么写，到顺利如期的完成本次毕业设计，这 给了我很大的信心，让我了解专业知识的同时也对本专业的发展前景 充满信心，这些我在毕业论文结束语中都提起过。事实上，给水系统排水系统还是消防系统，我都采用了一些新的 技术和设备他们有着很多的优越性但也存在一定的不足，这新不足在 一定程度上限制了我们的创造力。比如我的设计在节约水能源上就有 很大的不足，在这个能源紧缺节能被高度重视的社会中，这无疑是很 让我自身感到遗憾的，可这些不足正是我们去更好的研究更好的创造 的最大动力，只有发现问题面对问题才有可能解决问题，不足和遗憾 不会给我打击只会更好的鞭策我前行，今后我更会关注新技术新设备 新工艺的出现，并争取尽快的掌握这些先进的知识，更好的为祖国的 四化服务。毕业之际，我按照指导老师的要求写了一篇毕业论文。关于我的 毕业论文怎么写的，如何设计的，我想，我应该对这次毕业论文作一 个设计总结，就当是毕业论文结论。这次毕业设计让我更加熟悉了从理论到实践的跨越。从当初的查 阅图书，到现在的网站成功运行，这中间有很多值得回味的地方。记 得去年暑假在学校呆的时候，偶尔对PHP这门语言产生了浓厚兴趣， 下决心要自己尝试着去学习。可是，刚开始就碰到了钉子，当时学校 里没有几个学生，我就去图书馆借阅查资料，就apache服务器的安 装就占用了我一周的时间，到最后才恍然大悟，其实就是一个端口的 配置问题我没有搞懂。人们总是对刚接触的事情记忆犹新，我也不例外。记得专科的时 候，我选择了 delphi语言作为自己与计算机的交流媒介，当时好奇 的心理不亚于我对PHP的兴趣。我本以为我学好了这门计算机编程语 言就拥有了全世界，可是随着视野的不断开阔，课程的不断更新，我 慢慢了解了懂得一门语言真的是冰山一角，在计算机的世界里，只要 你有兴趣，总会有太多的新奇吸引着你。做事情有时候是不需要理由的。对于Office办公软件，我就是如 此。我不喜欢看小说，就在两个假期里把Word研究了一遍，真的发 现Word的功能很强大。由于专科时候偏重的是软件设计，我只好利 用课余时间来学习自己感兴趣的平面设计方面的知识。专升本之后， 班级的事情变化太快，让我一时之间很难接受，而且学的知识偏重硬 件，我又不太感兴趣，没有学会什么就荒废了很多时间，倒是对健康 知识了解了不少，也算是慰藉一下自己本科空虚的心灵吧。这次的设计，从选题到实现，几乎都是自己独立完成的。从前台 网页设计的实现，到后台代码的编辑，我用到的软件主要有Word、Photoshop、Fireworks、Dreamweaver、Apache、MySQL、Powerdesigner 等，并首次运用PHP语言，开发了这个简单的在线站。在系统的开发 过程中，多门以前感觉很抽象的课程，如软件工程、数据库原理、面 向对象程序设计等变得清晰起来，强烈地感觉到这几门理论课程在实 践中的重要性。整个过程中，从需求分析到设计、编码、测试，我都力求规范化 和文档化，努力让自己以前学的知识运用到本网站的开发中，尽量保 证整个系统的开发进度和质量，顺利完成这次的毕业设计，为自己的 大学生涯画上一个完美的句号。不过，在系统开发过程中，好多知识都是随学随用，就增加了很 多不必要的麻烦。比如说：一个网页中的表单不能相互嵌套，PHP关 于中文乱码的处理，数据库的安全性问题，框架的使用等。虽说这些 都会消耗系统开发的时间，但在老师、同学以及自己的不断努力下， 不怕麻烦，不怕重复，当克服了这些问题之后，我会感觉到自己的知 识在一点一滴地积累，不知不觉中增加。虽然很多错误被克服了，但是系统中难免还有很多不足之处，希 望各位评委老师和同学给予指正与建议。接下来，我还要写一份毕业论文答辩演讲稿，我相信，只要肯钻 研，只要挤时间，一切自己想要的知识都可以掌握。