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(1)月光下的西湖,又是一番景象。夜(幕 墓)初垂,名月东(生 升),轻风徐来,湖水荡漾,岸边的华灯倒(映 影)在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时(漂飘)来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都(融 溶)化在月色里了。1、 划去括号内用错的字。2、 用“-”画出本段的中心句。3、 仿照短文写法写一段话。 夕阳下的小公园,又是一番景象。 (2)、南海上的明珠在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,她就是富饶美丽的海南岛。海南岛土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多橡胶园、椰子园和热带植物园;海里有海参、鲍鱼、大龙虾等名贵水产;地下有铁矿、石油和天然气等。海南岛风景优美。五指山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。万泉河滔滔奔流,灌溉农田。旅游胜地牙龙湾海滩,一望无际,沙白如银。海南岛的椰林风光逗人喜爱。那一棵棵挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有树枝,树梢上的绿叶像撑开的大伞,伞下果实累累。1、联系上下文,选择下列带点字的意思(写序号)。一望无际( ) 正当 彼此之间 靠边或分界的地方 时候旅游胜地( ) 胜利 比另一个优越 优美的 能够承担2、 用“ ”画出概括第二、三、四自然段大意的句子。 3、仿照第二、三、四自然段的写法,选择写一段话。 大街上真热闹。 小花园里的景色美极了。 (3)回忆课文内容填空。 进入三年级了,我们开始学习使用钢笔、毛笔书写,从培养良好的学习习惯一课中,我对“文房四宝”( 、 、 、砚)有了初步的认识和了解。 2、“_,霜叶红于二月花。”这句诗出自_(作者)的_,从诗中的_等字读到这首诗描写的是秋天的景色,我还读过与秋天有关的诗句:_,_。_,_。(写两句) 3、经过半学期的学习,我们又有了不少收获:知道了杭州素有“_”的美称,拉萨是有名的“_ ”; 我还认识了_的哪吒,_的布鲁斯王子和_的越王勾践。我还知道人们喜欢用“_ ”来赞美遍地金黄的九月;要想真正理解一个词语的意思,不仅要会查_,还要学会查身边的_ (4)、阅读短文,回答问题。 第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英种子早已干死;落在湖泊里的种子早已淹死;只有落在泥土里的种子茁壮成长起来,他们在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽。仿写词语。金灿灿 _、_、_ 蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的态度:大多数“小降落伞”们听了太阳公公的话,到_ ,结果茁壮成长;可一颗种子却认为_ ,结果干死了;而另一颗种子却认为_,结果淹死了。从它们的身上,我明白了:_蒲公英是一篇童话故事。在课外阅读中,我还读过 、 等童话故事。 (5) 牛顿卖菜 英国著名物理学家牛顿,十一岁就死了父亲,由母亲带着他和四个弟弟回到农村。为生活所迫,牛顿停了学,和母亲一起下地种菜。每逢赶集,就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖。 一天,集市上人群熙熙攘攘,有卖杂货的,有售土产的,有摆地摊的,人们讨价还价,十分热闹。可是,在远离集市的街尾一家药铺门口的篱笆外,放着一副菜担子。菜担子为什么要放在这样冷落的地方?菜担子里装满新鲜蔬菜,却不见卖菜人。顾客们自选自挑,临到付款(kuan)时,有人大喊一声:“这是谁卖的菜?”这时从篱笆侧面走过来一位少年,手里拿着一本厚厚的书。他接过菜款数也不数,就往兜(dou)里一塞,又走开看他的书去了。这担菜就连三分之一的钱也没收到。 有一次卖菜时,挑到半路上,突然刮起大风,牛顿兴致大发,张开双臂,一会儿顺着风走,一会儿逆着风跑,嘴里还不停地数,仔细测量走过的距离。原来他在计算风速,等他想起菜担时,已经只剩下一根扁担了。 有人说科学家都是怪人,其实不怪。他们读书、想科学、学科学往往入了迷,其它事情都不放在心里。 1、从短文中找出下列词语的近义词。 人流如潮() 冷清() 2、请用最简单的话概括出第三自然段的内容。_。 3、牛顿为什么把这担菜放在冷落的地方? _。 4、用“_”画出文章的中心句。(6)春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”,是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊,自己细细的藤儿,这就是自己的手和脚啊!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。1、填上合适的词语。( )的叶子 ( )的阳光( )的小花 ( )的小草2、这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得 ,再写小花苗在蜗牛的鼓励下 ,最后写小花苗 。3、小花苗的手和脚是指 。4、小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要是靠 。5、在阳光的照耀下,小花苗会对小蜗牛说些什么呢?请写下来。答:小花苗会对小蜗牛说:“ 。“ 金子(片段)“这里没找到金子,”彼得若有所悟,“但这土地很肥沃,我可以用来种花,人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话,用不了几年我就会成功的”彼得留了下来,他把自己的全部精力都用来培育花苗,不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。五年以后,彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说:“我是唯一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。”1.彼得若有所悟,他悟到了什么?用“ ”画出有关句子。(3分)2“不无骄傲”还可以说成 (2分)3“彼得终于实现了他的梦想”,彼得的梦想是 。(3分)4.“我是唯一找到真金的人!”这句话的含义是( )(3分)(1)彼得在土地里挖到了金子。(2)彼得通过种花拥有了财富。(3)彼得明白了只有靠自己的辛勤劳动,才能获得财富。最后一片树叶秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。一只鸟儿飞来了,停在枝头。他听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”树叶说:“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。”鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗?”树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”“但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说,“他们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。”“是吗?”树叶听得出了神。鸟儿笑着说:“是的,他们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!”啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。这时,一阵秋风吹来,那最后的一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。1这个故事发生在 季,主要写了 和 的对话。(3分) 2. 在括号里填上合适的词,反映出最后一片树叶心情的变化:( )( )(2分)3树叶在叹息,是因为 。(4分)4选择题。(4分)“树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。”是因为( )他和冬天要玩一场有趣的捉迷藏游戏。他知道自己会变成肥料,春天到来时新的树叶就会长出来。小鸟夸奖他勇敢,做了最后一片树叶。5.读读短文的最后一节,写一写这片叶子在飞下来时会想些什么?(4分)
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