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2022年九年级班务工作计划 【篇一】2022年九年级班务工作打算 一、目的要求 坚持以德育工作为首,把抓好学生的日常行为作为一项常抓工作,亲密协作学校的训练指导,加强班务治理,培育学生遵纪守法,加强爱国主义训练,加强集体主义精神训练,培育学生喜爱学校,喜爱班集体的情操;增加泩的荣誉感和上进心,在本身努力向上的同时,班集体也不断前进。 二、工作重点 树立学生的学习抱负,明确人生价值;明确学习目的,面对全体,偏爱差生,严抓纪律,搞好班风,以班风促进学风;做好控流工作,培育负责,肯干的班干部和学科带头人。 三、训练目标 坚持标准学生的日常行为,乐观开展德育工作,有打算有目的地结合学校的主题,开展有特色的班务治理,现制定训练目标如下: 1、加强学生前途抱负训练,树立明确的学习目标。 2、认清责任,稳固学生学习成绩,确立个人学习目标,以养成良好的行为习惯和学习习惯为根本要求。 3、加强师生沟通,了解学生思想动向准时排解并引导其向正确方向进展。 4、探讨学习方法,培育良好的学习心态。 5、争取获得市,区级优秀班集体。 四、根本状况 九(七)班共有学生74人,其中男生45人,女生29人,女生都比拟听话,学习仔细,纪律较好,但由于本班男生较多,且淘气生较多,大局部学生学习和纪律都不够自觉。一方面,班干部还不够大胆,所以现阶段抓好班级纪律,养成良好学习习惯是最迫切的工作;另一方面,现在的学生许多都较懒散,且有偏科苗头,这也是令人担忧的问题。 五、主要措施 1、抓好班级卫生工作,防止乱丢乱扔的现象,坚持卫生责任制度。 2、强化学生的日常行为标准,培育学生良好的行为习惯。 3、有目的,分专题地开好每周班会。 4、面对全体,偏向差生,做学生工作要急躁细致,对有进步的学生,特殊是“双差生”要准时进展表杨和鼓舞,使学生树立起学习兴趣。 5、把握留守学生思想动态,关爱留守学生。 6、进展班务常规检查,定时召开班干部会议,商讨班集体的状况。 7、坚决抓好集会纪律,促使学生在纪律、集会、学习等方面有良好性循环。 8、加强学习方法指导,管制学生乱抄作业现象,培育学生课前预习,课后复习的习惯。 9、加强住宿生治理。 10、差生工作要防范于未然,对学生的违纪行为进展急躁细致的训练,如有屡犯必需实行惩罚。 11、下大力度抓好墙报出版和文明课间评比工作。 六、各阶段重点工作 1、开学段:(910月) 行为习惯及学习习惯的养成; 班干部队伍建立; 做好控流工作; 制定学期目标,加强日常行为的催促检查; 总结开学两周状况,抓好卫生,集会纪律。 2、期中段:(1112月) 科学利用时间; 做好中段检测预备; 开展心理训练; 自我分析,预防傲慢自满心情; 发扬刻苦钻研精神; 学法指导; 学习心得沟通。 3、期末段:(元2月) 加强落后科目学习; 制定复习打算; 擅长利用学习时间; 辅导后进生; 鼓舞学生刻苦学习,努力进取; 削减课外活动,全身心投入复习; 做好期末治理。 总之,毕业年级,任务重,压力大,我愿尽努力搞好班级建立,力争学生顺当成人,成才。 【篇二】2022年九年级班务工作打算 一、指导思想 结合学校本学年的德育工作打算和初三年级的特别性,在初三的第一学期,班级将连续强化“时时要治理、到处有治理“的责任意识,真正做到关怀学生,关爱每一名学生的每一方面,九年级上学期班级工作打算。要以学生日常行为标准的培育、学生思想品德训练和集体意识训练、班风学风建立等方面为班级工作的重点,加大训练治理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺当进展。 作为班主任,自己更要连续仔细学习新课程背景下的教改精神,更新自己的训练教学理念,把握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素养训练,实施爱的训练。在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的乐观性、制造性,创立一个和谐班集体,提高学生各方面的素养、特长,为学生的进展和安康成长制造良好的环境气氛。 二、工作目标 1.仔细执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的根底。 2.全面了解学生,努力帮忙学生克制学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。 3.乐观调动学生学习的乐观性和培育良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素养。 4.协调各科学习安排,平衡各科的进展,帮忙学生全面提高成绩。 5.使得每位学生的心理都能安康进展,以寻常心去对待生活中的人和事。 三、工作要点 (一)加强班风建立 1.重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,为创立一个良好的备考环境打下根底。 2.加强标准训练,即让学生养成: (1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认仔细真地读,每节课都要认仔细真地听,每道题都要认仔细真地做,每个错题要认仔细真地改。 (2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学,但凡学过的学问都应当会,但凡做过的题都应当对,但凡要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好根底。 (3)始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以至始终坚持下去,治学严谨的学风应始终如一。 3.营造向上气氛制定班级公约、班风;布置教室环境。 4.养成良好习惯 (1)班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线。 (2)结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习打算。 (3)通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况,准时了解学生的学习状况;通过每天的语文外语根底测试,强化学生对根底学问的重视与把握。 (二)确保常规工作 1.加强班级治理 班主任和课任教师统一思想,统一熟悉,有长打算、短安排,扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会,协商争论本学期的工作重点和要解决的问题,做到月月有目标,科科有对策。 2.帮助各课任教师做好班级及学生思想工作。 班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动学生的乐观性,使学生的潜力得到的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展一帮一活动,促进班级整体水平的提高,让学生“合作“中学习,在“竞争“中提高。 3.班主任与学生并肩作战,打好中考成功仗。力保“三个不允许、三个确保“。 始终遵循“爱训练如生命,爱学校如家庭,爱学生如子女,爱同事如手足“的“四爱“精神。努力做到“三个不允许,四个确保“:不允许追赶打闹,影响他人学习;不允许课上打瞌睡,睡觉,不完成作业;不允许任凭旷课、迟到、早退,不敬重教师。“确保学生有一个良好的学生生活环境及气氛;确保上游生进入一中试验班;确保中游生进入一中一般班;确保后进生进入职教中心。“ 4.加强家校联系,与家长联手给孩子一个美妙的明天。 对重点学生、特殊是对“临界“生应保持常常性的家校联系;定期召开家长会,充分发挥家庭训练这个重要力气,做好学生思想工作。并把安康和安全训练贯穿于整个学期,让学生有安全意识和和人防范意识。 5.开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的仆人,各抒己见,畅所欲言地提出班级一周消失的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有一个好的开端。开学初一个月班主任也要预先想好班会的主题,在每周班会课上给学生一个哲理的简短小故事,让学生感悟、体会。在一个月后逐步培育班级撑血参加到班会的设计和开展中,班主任做好指导和引导作用。 6.重点抓好两类学生。鼓舞尖子生超前学,多点拨,鼓励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学沟通学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,讨论学习方法,鼓舞他们建立自信念,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。 7.结合期中、期末考试成绩,开好每次的家长会。针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的训练模式。平常,把学生在校的各方面的表现反应给家长,准时与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数。 (三)重视学法指导 1.训练学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。 2.加强学法指导并对学生进展分类,实行分层推动。 3.加强对学生的行为、学法习惯的养成训练,增加学生的标准意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的力量。 4.发挥优秀学生的榜样带头作用,提高学生学习的乐观性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 【篇三】2022年九年级班务工作打算 一、指导思想 全面推动素养训练,一切从学校工作和学生思想实际动身,加强学生思想政治训练的实效性,切实抓好班级治理工作,提高学生道德素养,努力使班级各项工作再上一个新台阶。在治理中不放弃任何一个学生,敬重学生人格,进展学生共性,抓紧抓严抓实。 二、详细措施 初三年级面临中考的关键阶段,在乐观落实学校德育工作和做好学校常规工作的根底上,依据我班的详细状况及毕业年级的特别性,重点着手抓以下几个方面的工作。 1.进一步完善班级治理制度,建立良好班级集体,形成学生思想进步,相互团结友爱,树立良好的班风,班貌,真正成为抱负的班集体。 2.培育干部力量。鼓舞小干部大胆工作,教导他们工作方法;严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用,亦即“以点带面”;培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。我针对这个班干部的力量熬炼帮他们搭建了舞台,利用班会课每周请同学轮番主持。经过一段实践取得了很好的效果,尽管是毕业班级我觉得这样的力量培育还是特别必要。 3.抓好教学质量,确保及格率的根底上提高优良率在此同时亲密协作科任教师的工作,和其他任课教师进展准时沟通使班级成绩稳步上升。协作各位任课教师抓好各门学科。 4.加强对学生心理素养的训练。由于初三年级工作的任务是要培育学生、德、智、体、美等方面的全面进展,这就必需加强对学生素养训练,而素养训练的根底是心理素养训练。由于初三学生的学习负担加重了,面对社会的挑战、家长的压力、教师的要求,从而产生了不同程度的,而作为班主任就要想方法提高学生心理素养,要让学生懂得同学间要团结互助,不能只顾自己,不顾别人。 5.重视体育熬炼,提高身体素养
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