四年级上册数学日记纸牌游戏3篇数学日记四年级大全下面是我分享的四年级上册数学日记纸牌游戏3篇 数学日记四年级大全，供大家赏析。四年级上册数学日记纸牌游戏1龙文学校四年级上册期末测试题一、直接写得数1505 700700 1160 4206 7224 500663890 98120 64579 56370二、用竖式计算70825 14026 63180 62580 50829三、填空1、最大的九位数是，把它四舍五入到“亿”位，并用“亿”作为单位，约是 ；最小的六位数是，改写成用“万”作单位的书是。2、角的大小要看两条边 的大小，得越大，角就越。3、角的计量单位是，用符号 表示。4、括号里最大能填几？80（）505 27（）3905、在里填上“” “”或“”。1602300 3018019300 12020102406、如图，已知12，340则127、钟面上 9 时，分针和时针成 的角。8、平行四边形和梯形都有 条高。9、两个完全一样的梯形可以拼成一个。10、1224，里最小要填。11、平行四边形的对边 且，对角也。12最小的自然数是 最小的一位数是。四、判断1、两个高相等的平行四边形拼在一起，还是平行四边形。（）2、两位数乘三位数，四年级上册数学日记积一定是五位数。（）3、在同一平面内的两条直线，如果不相交，就一定平行（）4、三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。（）5 每两个计数单位之间的进率都是 10。（）五、选择1、被除数除以 26，除数，商不变。A、不变 B、乘 26 除以 262、烙饼锅每次只能烙两张饼，两面都要烙，没面需 2 分钟，妈妈烙 7 张饼，至少需 分钟。A、12B、14C、6 D、153 是特殊的平行四边形。A、长方形 B、梯形 C、四边形 D、长方形和正方形4、平行四边形有 条不同的高。A、1 B、2 C、无数六、列式计算。1.、42 个 205 相加，和是多少？2、756 里面有多少个 18？七、操作题过 A 点分别做 1 和 2 的垂线和平行线。八、应用题1、某牛奶厂每天向市场供应纯牛奶 580 箱，王叔叔一次只能运 70 箱，王叔叔几次才能运完？2、李老师步行上班，他每分钟走 75 米，从家到学校共用了 25 分钟，其间在路上买报纸花了 2 分钟，他家距学校有多远？3、一辆长途客车 3 小时行了 174 千米，照这样的速度，它 15小时可以行多少千米？4、王刚开车从县城到王庄，去时 40 千米/时，用了 3 小时，返回时用了 2 小时返回时的速度是多少？5、爸爸到家具城买椅子，没把椅子 66 元，爸爸付出 400 元，找回 4 元，爸爸买回几把椅子？6、下面是四年级课外小组人数统计表。小组性别 人数 体 育 音 乐 美 术 英 语 男 生 20 10 8 15 女 生 16 14 12 18完成下面的统计表，并回答下面的问题。四年级课外小组男女生人数统计表 男生 女生（1）哪个小组的人数最多？哪个课外小组的人数最少？（2）请提出数学问题，并回答。四年级上册数学日记纸牌游戏2在学习阶段，我们让孩子写日记目主要是锻炼他们写作能力，积累更多写作素材。下面是我收集整理二年级日记大全150个字，希望对你有所帮助！篇一：第一次跳伞今天爸爸妈妈送给我一个惊喜任务，就是希望我去做一件生平最害怕事。我一听见就吓得软腿，该不会是要我去玩“跳伞”吧？唉！果真被我说中了！我坐上飞机，就开始尖叫，背负着伞具，尽管防护措施很完善，我低头看看脚下世界，那比蚂蚁还小房子，我差点没被吓昏，我拼了命摇头：“我不要跳下去！”偏偏教官根本不理会我哀号，用力把我带出机舱，闭上眼睛我以为自己要死掉了。平安落地后，我似乎没有惧高症了，也不那么怕高了，这个惊喜任务让我永生难忘！篇二：第一次洗碗今天你猜我做了什么，对啦，今天爸妈不在家，我看见碗很脏，帮妈妈洗碗了。我先把锅里倒上一些洗洁精，再把碗全部都放到锅里，放了一些水，然后把碗都仔仔细细、认认真真地搓了一遍。开始冲洗了，我先拿一口碗一直冲、一直冲，一直冲到泡沫没有为止。按照上面方法把一口口碗都有顺序地洗了一遍。就这样，一口口干净碗呈现在我面前，它们一闪一闪好像在跟我说：“谢谢你，小主人。”妈妈和爸爸回来后，看见我把一口口碗洗得那样干净就夸奖了我，我心里真自豪呀！以后假如爸妈不在家，我一定帮他们干活。篇三：踏青一日游清明假期第一天，我们几个孩子来到郊外草地上玩耍，青青草地长满了小草，草地上开满了五颜六色小花。我们几个孩子在青青草地上蹦啊跳啊。这时，从远处飞来了几只小鸟，在我们头顶上来回盘旋，仿佛在和我们伴舞。空中云朵，也仿佛为我们伴奏乐曲，太阳公公眨巴着眼睛，也仿佛对孩子们说“孩子们，唱吧，跳吧，来感受春天美景吧”。远处杨树枝也长出了嫩绿得枝叶。温暖春风吹在我们身上，暖洋洋。瞧，就像一幅美丽风景画。篇四：第一次踢足球第一次踢足球，我看别人踢得很厉害，所以我想尝试一下。我第一次踢足球就出糗，我常摔得四脚朝天，而且有一次被足球K到，去保健室冰敷，第一次感觉既兴奋又紧张，因为我从来没有体验过这个感受。但我还是成功了，我抢到球踢了一下，“射门”！大家看得目瞪口呆，我开心极了。在我还没碰过球之前我看见别人总能轻而易举射门，所以我一直觉得很简单，可是我后来才发现我们一开始觉得很简单事，但其实并不简单，我们都要用时间来学好，我最喜欢踢足球，因为我第二次就成功了！四年级上册数学日记纸牌游戏3大班数学：纸牌游戏执教老师：金卓玲活动目标：1、在纸牌游戏中，运用已有数序经验、进行逻辑推理；2、提高幼儿的观察能力，体验和同伴游戏的快乐。活动准备：扑克牌两副 活动过程：一、认识扑克牌1、出示一副扑克牌，和孩子一起熟悉各种花色。如：大怪小怪、红桃、黑桃等。二、游戏：少了哪个1、介绍游戏方法：幼儿从五张牌中任意抽取一张，教师说出抽掉的牌。2、教师准备五张牌（1-5），请幼儿任意抽取，教师观察牌面后说出答案。3、请幼儿猜猜教师为什么会猜对。4、小结：在这些牌中，缺少的那张牌就是被抽走的牌。5、教师出示1-10的扑克牌，请个别幼儿任意抽取。猜猜抽掉的是什么。三、游戏：猜猜是哪张牌（一）通过线索，找出答案。1、教师在桌面上摆放1-10的扑克牌，正面朝上，然后从另一副牌中，任意抽取一张。2、介绍游戏方法：请幼儿猜猜是数字几，教师用“大了”“小了”回答，幼儿根据提示将不需要的扑克牌翻过去，直到猜出答案。3、适时提问：你为什么把数字8翻过去？除了这张牌，还有什么牌也可以翻过去？为什么？“大了”是什么意思？4、小结：当数字（8）大了，不光是数字（8），还有（9和10）其它的数字。（二）幼儿尝试用提问的方法找出答案。1、教师出示两种花色的扑克牌，然后从另一副牌中任意抽取一张，请幼儿根据提示，找出是哪张牌。2、介绍游戏方法：请幼儿猜猜是哪张牌，不仅要猜对数字还要猜对花色。教师用“大了”“小了”“是”“不是”回答。3、适时提问：这个问题，只能翻去一张牌，什么样的问题可以翻掉更多牌呢？