11只猫做苦工 执教：刘梦竹【活动目标】 1、根据画面进行大胆地想象和预测，能用恰当的语言进行描述，并理解故事内容； 2、懂得故事蕴含的道理，感受生活中规则的重要； 3、通过故事让幼儿知道禁止的事情是不能做的，并尝试制作一些生活中常见的禁止标志。 【活动准备】PPT课件、纸、彩笔【活动过程】一、 导入语 孩子们，你们喜欢看故事书吗？今天老师带来了一本非常有意思的故事书，我们一起来看看吧！二、 观察封面，并引导幼儿猜想故事P1师：看！封面上有谁？它们要去干什么？ P2师：再看书名叫什么？为什么愉快的旅游会变成做苦工呢？（幼儿猜想旅游途中可能发生什么事）三、 观看图片，理解故事P3师：这幅图上画的是什么？ 小猫可能要去哪些地方？P4师：11只小猫一样吗？哪里不一样？ 不一样的是猫队长。队长是做什么的？P5师：小猫看到这么漂亮的花心里会怎么想？（想摘、想闻） 看到禁止采摘的标志，小猫还会摘花吗？（猜想）P6师：猫队长看到小猫们摘花会说些什么？P7师：戴上花小猫是什么样的心情？P8师：这个桥可以过吗？为什么？禁止表示什么意思？ 小猫们会过桥吗？为什么？P9师：小猫们走在桥上心理会怎么样？P10“禁止爬树”小猫们有没有遵守规则呢？ P11讲述故事内容 P12“禁止进入口袋”小猫们看到这个口袋心里会想些什么？这次小猫会钻进口袋吗？（幼儿大胆猜想）P13叙述故事内容，操作插入的声音 师：这会是谁的声音？（幼儿猜想）P14师：这个怪物把这些小猫抓到哪里？会做什么？P15师：看小猫干活的表情怎样？（很辛苦、很累）P16师：为什么怪兽会轻而易举的就把所有的小猫抓住？ 它们就这样认命为怪物做苦工，还是想办法逃走？会想什么办法逃走？P17师：怪物看到小猫干活的样子心里会怎么想？P18讲述故事内容P19“禁止进入木桶”怪物发现这个木桶心里会怎么想？P20P22讲述故事内容P23“禁止穿行”小猫还会过去吗？不横穿马路应该走哪里？P24讲述故事内容四、 小结：小猫的旅行结束了，一路上可真是又惊又险，这个故事告诉我们遵守规则就可以避免许多危险，也不会吃苦头。五、体验（设计禁止标志）请小朋友为幼儿园设计一些禁止标志，可以贴在幼儿园。1