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以感恩节为主题的活动方案标准版本感恩节活动的开展,意在使学生能深刻体会父母的艰辛,感知父母的厚爱,学会为父母分忧,培养学生的责任感,落实学校“以人为本,铸造民族之魂”的办学宗旨。二、活动内容保留自_年开展“感恩节”活动以来的好做法,并在此基础上有所创新。1、一二年级的学生给父母写一句感恩的话。2、三四五六年级的学生给父母写一封感谢信,让学生回顾在自己成长的历程中父母为自己所付出的一切,引导学生感知父母之恩。3、为父母洗一次脚,让学生体会父母养育自己的过程中曾有过的劳累,并学会从点滴小事做起,回报父母。4、做一件让父母真正感动的事,让学生能真正走进父母的内心,思父母之所思,想父母之所想,与父母做一次深层次的心灵交流。5、吃一天玉米面窝头,体验父母人生历程的艰辛,缩短两代人认识与理解的距离。6、改正一个缺点,并向父母做出庄严的承诺,让父母因看到孩子的成长而欣慰。7、一周内不吃零食,不乱花一分钱。让学生花一分一厘,需念父母工作之辛苦,养家之艰难。8、低年级同学一天内做到生活自理,高年级同学承担一天的家务,体会父母操劳家务的辛苦。9、为家庭的幸福未来许下一个美好心愿,让学生认识到自己在家庭中所肩负的责任。10、搜集资料,送父母一个健康幸福的知识或秘诀,祝愿父母的人生更美好。三、活动措施1、召开主题班会,引导学生体会父母的艰辛,感激父母的厚爱,创设人人争做“小孝星”的浓厚班级氛围。2、召开家长会,向家长讲清活动的目的,帮助家长认清活动在孩子成长及家庭生活中的作用,做到认真对待孩子的言行,配合孩子的行为,作好孩子的活动记录。3、一周后收取家长的反馈信及学生的活动日记并相关音像图片资料。4、经班级学校的层层选拔,评选出“感动一实的小孝星”若干名。5、召开_年感恩活动的汇报大会,请小孝星讲述自己的事迹并给他们颁发荣誉证书。6、在活动过程中,各班班主任要有重点的家访一些学生的活动情况,作好指导。学校网站开辟专栏以备家长的咨询,做好与家长的交流。以感恩节为主题的活动方案标准版本(二)活动目的:通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长打开一扇了解孩子的门,让孩子走认一条体会父母的路,增进相互了解和关心。辅导的重点和难点:组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。活动形式:游戏、交流体会。活动时间:大约80分钟。辅导班级:低年级场地安排:课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子,孩子坐对应的内圈椅子。辅导过程一、开场引入齐唱萤火虫,一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)活动介绍:各位家长朋友和小朋友们,大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动,是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临,希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己,介绍自己的父母。二、游戏:找父母(10分钟)游戏规则:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊,辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。交流:孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?三、谈话活动-我的孩子真聪明(10分钟)爸爸妈妈一夸孩子的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足,给孩子一份鼓励。四、谈话交流-爸爸妈妈真好(一)向孩子提问(1)、你最喜欢的人是哪几个?(2)、你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?(3)、你做得好或者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的?(二)、游戏-默契考验1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)游戏规则:展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。2、看谁接得多(10分钟)游戏规则:选举5对父母与孩子每对发_个兵乓球,父母站在_米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多。奖励第一名。五、学会感恩(10分钟)父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。六、活动结束(2分钟)小结讲话第2页共2页
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