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2007-2008学年度第一学期初中部重常规 重“双基” 抓作业 抓备改前半期教学教研工作总结本期9月3日正式上课至11月8日二个月零五天,除去长假一周,上课时间刚好是二个月,共8周。二个月来,教导处着力抓教学教研工作,落实18字:重常规,抓质量,重课堂,抓备改,重双基,抓作业,具体在以下十个方面做了一定的工作,目前初中部,课堂秩序良好,考纪考风良好,早读管理良好,学风教风良好,学生成绩有明显提高,家长口碑较好。一、 认真制订学期教学教研工作计划,合理地、有效地安排好每周、每月的教学教研工作和教学常规月检工作。工作的原则是讲实效、抓量化、重落实。工作讲透明度,并尽可能地为老师们营造宽松、愉悦的工作环境。各教研组的新教师见面课,骨干教师的示范课,教师间互相听课,学科竞赛等工作开展得井然有序,且卓有成效。整个教学教研工作按计划、讲效率、有预见性,克服盲目性,克服短期行为。期中考试后,教师的公开课,优秀教案、优秀作业评选、学科竞赛等工作将按计划进行。二、 发挥教研组的职能作用,发挥骨干教师的带头作用,充分挖掘全体教员的工作积极性。教导处在教师任课人事安排,课程的科学安排,课题研究等方面都认真考虑了以上因素,保障了教师的工作积极性,活动因人安排,符合校情。三、 重常规规,狠抓课常教学规范。1. 按课表上课,不随意调课,保持课表的严肃性是本期来落到实处的。2. 不迟到,不拖堂,不满堂灌,不允许不让学生上课,这些工作每天必抓,通过领导巡堂来落实。3. 规范课堂教学,落实先备后上,精讲多练,认真工整板书,每堂课都要总结(重视)学生做了什么,获得了什么。4. 抓学生作业规范,每一次作业要求学生必须写清练习次数和日期;要求学生书写工整;教师批改作业也强调必须字迹工整;规定周作业次数:语、数、英主科每周4次作业,政理化每周2次作业,史地生每周一次作业,家庭作业主科每周2次,各班级由班主任与科任协商家庭作业的科目,强调家庭作业批改与检查督促。5. 狠抓周练、周周清,狠抓单元测试,认真落实同步训练的作业与批改。6. 抓教学资料的系统使用,做好人才挖潜,保证资源共享。7. 认真落实备改常规,落实教学自检与月评,通过教研组检查,教师自查,教导处抽查来保证每位教师的备教改辅考工作落到实处。教师自查,填写自查表,保证了老师每月的自我评价,自我反思,有效地促进了备教改辅考工作落到实处。四、 狠抓考纪考风,以优良的考风保证良好的教风与学风。开学初的摸底考试即分班考试,为每个班级的教学质量评估打了一个基础,九月月考更是摸清了我们学生的各科文化基础知识的实底。本次的期中考试及九月月考是年级间的交叉考试,杜绝了考试舞弊现象,保证了学生成绩真实。期中考试考场纪律非常好,且是超空前的好,它一定会带来我们初中部教风学风的好转。落实期中考试后的教学质量评估与分析,做好期中考试的表彰奖励工作,这是后段工作的常规。五、 狠抓各学科课堂教学的模式研究与探讨。不同学科有不同学科的特点。教师学生有不同的文化素养与基础。但每一个学科肯定也有它一个最基本的东西,一个最基本的共性,教导处在每周的教研日都组织老师的,结合实践,认真研讨,努力地去寻求这个基本点,落实这个基本点。本学年教导处通过见面课,示范课,公开课、推门课来进行教学开放,落实教学研究工作了。要研究趣味教育,落实寓教于乐,培训骨干教师,提升每位教师的教学水平始终是我们工作的出发点。六、 狠抓学科竞赛工作,切实做好培优转差的工作。通过竞赛来发现尖子、培训尖子。通过竞赛来培养兴趣,激励学科学习兴趣,各教研组要按照计划切实做好此方面的研究与计划。七、 突出重点,狠抓九年级的中考研究。1、做好资料的使用与中考信息的搜集。2中考奖惩方案的制订。3、做好优生的培养与优生各学科的成绩平衡工作,保证优生不偏科。4、在抓重点的同时,也要抓“副科”的教学,落实知识的互补性。5、落实课堂教学的常规,认真制订中考奖惩方案,以激励全体九年级教师的工作积极性。八、 体、音、美等学科的教学工作也是千万不可忽视的。要推进素质教育,要促进学生的全面发展,要展示学生的办学特色,这些学科是最能见成效的。本期武术与管乐的训练已初见成效,计划下学期开展美术特长训练班,张扬学生的个性,以培养特长生。九、 目前注重抓师资队伍的建设,通过教学教研,听课评课保证学校每一位教师的教学水平,周周月月有提升。通过学习新课标,学习教改新理论;培训本校骨干教师。教研组狠抓教师间的课堂教学开放,保证了教师间学习,共同提升。工作存在的问题是:少数教师的文化业务亟待提升;少数老师的吃苦耐劳精神,敬业奉献精神要培养;常规意识,规范意识,质量意识要在全体教师中进一步加强;教学行政管理工作效率要进一步提高。初中部教导处07118
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