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我从哪里来课堂实录 交流资料 ,解决问题 师 :上一节课老师要求同学 们回 家积极查找资料 ,询问专家 或老师 ,尤其要询问自 己的 妈妈 ,你们做到了吗 ? 生 :做到了 ! 师 :今天这堂课 ,我 们就“ 生命 的来 源 ” 问题 交流 一下 资料好吗 ?师 : 在上一节课 , 同学 们就“ 命的来 源 ” 出了 很多 自己 生 提 感兴 趣的 问题 ,老师把这些问题做成了图片 ,我们来看一看有哪 些问 题 。 课件投视图片 : 学生自主交流资 料 , 解决问 题 。师 : 谁愿意 把自 己最 喜欢 的问题给大家交流一下 ? 生 : 我想解决一下“ 儿 吃 什么长 大 ” 胎 这个 问题 , 我认 为胎 儿是 不用 嘴吃 东西的 ,他是通过胎盘从妈妈的身体里吸收营 养 , 这是 我从 妈妈 那儿知道的 ,我妈妈是妇产科的护士 ,我还见过胎 盘呢 ! 师 : 太好了 !生 :我还见过小孩 出生 呢 ! 我想 给大家介绍一下 。 师 :你赶快讲 ! 生 :小胎儿一般是 头朝 下 ,双手报膝 , 头先生出来 ,然后身体 再生出来 ,这 样的 胎儿 属于 胎位 正 , 能够 正常 生 。也 有脚 朝下 的 ,还有身体是横着 的 ,这 样的胎 儿不正 常 ,要 剖腹产 。刚生下 来的小孩脸上有褶皱 , 像老 头的脸 。 师 :你说的太精彩 了 ,同学们 ,这 位同学多么善于观察 ,多么 善于表达 , 如果同 学们也有 这样的机会 ,能够 亲自去看 ,你一定 要看 ,自己去看要比我 们在 书上看到更直观 ,更真实 ! 生 :我对“ 胎儿最 初是 怎样 形成 的 ? 怎 样生长 的 ? ” 个问 这 题感兴趣 ,爸爸的精子和妈妈的 卵子 结合成受精卵 ,受精卵再慢 慢地长大 , 长成胚 胎 ,胚 胎再发育成 胎儿 , 然后胎儿 在妈妈的肚 子里逐渐长大 ,最后出 生 ,我还有胎儿各个时期生长的图片呢 。 师 :赶快拿上来给 大家 展示一下 。 (学生展示从精子和卵子受 精开始 到胎儿出 生各个 时期的 ) 图片 师 :感谢这位 同学 为我 们提供 了如此 丰 富 的图片 。继续解决你喜欢的问题 。 生 :我想回 答“ 胎儿 是 否 会 呼 吸 ? 会 不 会 憋坏了 ? ” 这个问题 ,胎儿应该不会呼吸吧 。 师 :为什么 ? 生 :因为他生活在 妈妈 的子宫里 ,里面有 羊 水 ,如 果他用 鼻子呼 吸 ,可 能会呛 水 , 即使呼 吸 也可能是通过脐带来呼吸的 。 师 :你非常善于分 析问 题 。 生 :我想回答“ 胎儿为什么一出生 就哭 ? ” 果胎儿 一出生 ,如 就听到他嘹亮的哭声 , 说明 他很健康 ,这也是他的本能 。 师 :同时 ,由于胎儿是通过 脐带和 母体联 系的 , 一旦 出生首 先就要用肺呼吸 ,这一 声啼 哭说明他成功地换了呼吸方式 。 生 :我妈妈说胎儿是能听到 妈妈 的声音的 ,如果妈妈的声音 很大的话 ,还会把睡 着的胎 儿惊醒呢 ! 我还对染 色体特 别感兴 趣 ,我想给大家看一下 染色 体的图片 。 师 :大家欢迎 ! 染色体能决 定什 么 ? 生 :能决定胎 儿 的性 别 , 如 果 是 XY 染色 体 , 说 明 是男 孩 , XX 说明是女孩 。 生 :我来回答“ 连体婴儿是怎么回 事 ” 个问题 ,拒介 绍 ,连 这 体婴儿可能是孕妇乱吃药或者是环境污染造成的 。 师 :同学们找到的资料真丰 富 ,老师都佩服你们查阅资料的 能力 ,查阅资料是老师有意识培 养的 你们的一种能力 ,你们会查 阅资料了 ,也就找到了 解决 问题的方法播放视频 ,直观认识 。 : 老师也找到了一些资料 , 请大家 师 欣赏 。 (播放视频资料 :人 类的 生殖 ) 2 亲身体验 , 感受 亲情 2. 1 交流自己妈妈怀孕时的切身感受 。师 :我 们每 一个人 在出 生前都会躺在温暖的怀抱 里 , 但是在 十月怀 胎这个 漫长的 过程 中 ,妈妈是非常辛苦的也是非常痛苦的 ,你们跟你们的妈妈 交谈 了吗 ? 生 : 交谈了 。 生 : 妈妈说快生 我时 怎么 躺都 不舒 服 , 每天 睡 觉简 直是 受 罪 ,但是一想到即将出生的我 ,再大的痛苦她都能忍受 。 师 : 多好的妈妈呀 ! 师 : 妈妈这么不容易 , 你想对妈妈说些什么 ? 生 : 我想对妈妈说 ,妈妈 ,你为了生育我 ,忍受了那么多的痛 苦 ,谢谢你妈妈 ! 生 : 我想对妈妈说 ,妈妈 , 你真勇 敢 ,你 真伟 大 ,我 今后 一定 会更 加孝敬您 ! 生 : 我想对妈妈说 ,妈妈 , 今后我 一定听 您的 话 ,好 好学 习 , 长大 报答您 。 演唱 世上只有妈妈 好 升华 亲情 。师 : 同学 们说得太好 了 ,如果你回家后把这些话说给妈妈听 ,妈妈一定会十分感 动的 。每 个人的妈妈都是一个勇敢的妈妈 ,了不起的妈 妈 , 我 她们 不但给了我们生命 ,而且在我 们出生之后仍然辛勤地养育着我们 ,给了我们伟 大而无私的 爱 ,让 我们满怀 深情 ,高 声演唱 一首 献给妈妈的歌 世上只有妈妈好 播放 F la sh 世上只有妈妈好 ,学生齐唱 。 联系生活 ,回 味体验 。师 : 同 学们都 记得自 己的 生日 是哪 一天吧 ? 生 : 记得 。 师 : 你们怎样过生日 ? 生 : 爸爸 妈 妈 给 我 买 一 个 大 蛋 糕 , 然 后 一 家 人 在 一 起 吃 蛋糕 。 生 : 在我生日那天 ,爸爸妈妈会带我去吃肯得鸡 ,麦当劳 。 生 : 爸爸妈妈还会带我到高级饭店去吃一顿呢 ! 师 : 但是你们想过没有 ,就 在几年前 的这一 天 ,你 的妈 妈正 在忍 受着无比的 痛苦 , 请记住你 的生日 , 更要记 住你的生日 ,更 是你 妈妈的受难日 !
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