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PEP三年级英语第三单元Look at me!第四课时教学设计老高川九年制学校 孟亚玲Teaching contents: B lets talk Lets play Start to read Read and count Teaching aims:1 能听懂、会说表示赞成别人提议的感叹语Great!并能在实际情景中恰当的运用Lets make a puppet! Great!2 复习巩固所学问候语、打招呼用语及自我介绍用语,并在 A 部分 Lets talk 会话学习的基础上,增加 Im fine. Thank you. / Very well, thanks. 等对问候的多种回答语。3 在不同情景中,准确运用所学用语,语音语调自然。教材分析:本课时的 Lets talk 部分是在A 部分 Lets talk 会话学习的基础上,增加 Im fine. Thank you. / Very well, thanks. 等对问候的多种回答语,使学生学会初步体会语言的丰富性,并引导学生根据自身情况在真实得体的情景中运用。Lets play 部分通过 Chain game 的活动,让学生大量的练习与运用 Lets talk 部分的会话。Main and difficult points:学习 Lets talk部分对话。表示赞成别人提议的感叹语Great!和 How are you?的答语 Very well, thanks. 的发音不易到位,教师要适当提示。在不同情景中准确运用各种打招呼用语及问候语,语音语调自然。Teaching aids:1 教师准备B 部分Lets talk 的情景课件。2 本课时教学内容的录音带。Teaching procedure :热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)听Lets do 做动作并指一指说一说复习单词。(2)听A Lets play中的歌复习所学问候语、打招呼及介绍用语。(3)师生问答:T: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, boys and girls.S: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, teacher.T: How are you?S: Fine, thank you.教师要求学生反问老师。S: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, teacher.T: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, boys and girls.S: How are you?T: Very well, thanks.呈现新课 (Presentation)(1)教师告诉学生 How are you? 有多种回答用语。其中一些答语是:Fine, thank you. (此时板书以下各句)Im fine. Thank you.Very well, thanks.(教师强调,以上各句可以相互调换。)(2)学生跟读Fine, thank you. / Im fine. Thank you. / Very well, thanks. 教师用单词卡,让学生跟读 How, are, you, Im, fine, very, well, thank, thanks。(3)游戏:请你的回答与我不同教师拿出准备好的小球,建议道:Lets play a game. 引导学生说出表示赞成别人提议的感叹语Great!教师将球抛给一名学生说:How are you? 接球的学生回答:Fine, thank you.。之后,由第一个学生抛球并问: How are you? 第二个接球的学生回答内容与第一个学生不能相同,如:Very well, thanks. 。以此类推,直到不同的答语说完为止,再进行一轮。(4)教师再次建议 Lets sing a song. 引导学生说出表示赞成别人提议的感叹语Great!并带读 Great!一词。讲解Lets 的用法。(5)教师播放 B 部分Lets talk 的情景课件,让学生了解对话内容。 (6)学生听B 部分Lets talk 的录音,跟读对话。(7)学生戴上人物头饰,给对话人物配音。(8)让学生分小组,要求学生按课件内容自编对话。(9)表演学生自编的对话。趣味操练 (Practice)(1)让学生看Lets play 部分的活动,小组练习几分钟。 (2)教师准备Sarah, Mike, Mikes mother, Wu Yifan, John, Bai Ling 的头饰。全体学生进行Lets play 部分的活动,通过 Chain game让学生大量的练习与运用Lets talk 部分的会话。(3)让学生用自己的真实姓名或英文名字做Lets play 部分的活动。(4)引导学生完成课后练习:Start to read Read and count Homework: 熟读并找同学表演对话。板书设计: Unit3 Look at me! -How are you? -Im fine、thank you. -Fine、thank. -Very well 、thanks.
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