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法律保障生活第一框题 法律的特征【学习目标】帮助学生了解法律的特征,懂得法律是一种特殊的行为规范。树立法律面前人人平等的观念。【重点难点】重点:法律是一种特殊的行为规范难点:理解法律与其它规范的区别一、 学生展示收集的社会新闻并谈感受二、 新课学习(一) 导入:播放视频:制假售假案学生谈看完感受老师总结:我们的生活要想得到保障,离不开法律。法律作为一种行为规范,与其它行为规范相比,有什么不同之处,这是本节课我们共同要探讨的话题。 板书 法律保障生活 法律的特征(二)1、多媒体出示图片:学生解读图片思考问题(1)他们的行为受到了什么规范的约束和调整? (2)法律与道德、校规校纪有什么共同之处?过渡:它们同为行为规范,又有什么不同呢?2、 多媒体出示表格:从三方面比较法律与道德、校规校纪的不同之处。学生讨论交流 填表格(老师给予引导)老师总结法律的三个特征板书 (1) 法律是由国家制定或认可的(老师多媒体出示制定和认可的含义及事例)(2) 法律靠国家强制力保证实施(这是法律最主要的特征)出示图片(国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提)(3) 法律对全体社会成员具有普遍约束力多媒体出示“赵黎平案”问题 :从法院判决可以看出什么?给我们什么警示?老师引导赵某身居要职,身居高位,触犯了法律,也要受到法律的制裁,说明了什么?学生回答。老师总结:法律面前人人平等。法律具有平等性。在法治社会里,任何人都没有超越法律的特权,无论职位高低,功劳大小,只要触犯了法律,都必须承担相应的法律责任。3、 老师总结本节课内容(三)学生谈学完感受三、习题巩固
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