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学期小班幼师工作计划范本一、指导思想为加快我园素质教育进程,尽快建立一支高素质、能适应教育教学改革的教师队伍,提高全体教师实施素质教育的能力水平,我园把培养骨干教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓,努力使全体教师能早日进入角色,尽快在教育教学方面步入轨道,成长为我园教育教学骨干。二、培养目标和任务结合纲要、指南,从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论、新知识的学习,通过多种途径使广大教师迅速成长起来。力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人等方面进一步提高。在此基础上,培养一批有较高的理论与实践能力的园级骨干教师队伍。三、现状分析我园_名,本科_名,大专_名,都是幼儿园开办以后进园,只有_名教师刚过1、2、3考核,全是新老师,缺乏工作经验,急需培养幼儿园骨干力量。,所以我们得尽快加强青年教师的培养。四、具体工作措施和管理办法1、落实分层培养,促进教师自主成长。根据不同教学经历的教师实施差异性培养,引导教师自我认识、自我思考、持续发展。力争通过分层培养,让每位教师都处在最能发挥优势的位置上。组织师徒结对活动,分层培养,促进新教师自主成长。2、本学期要求张萍,石萍萍,李婷,蔡宁燕教师参加教坛新秀的评选。a、加强她们敬业、乐业、专业等方面的教育,重视其思想与师德方面的教育。b、请园内业务能力强的助理全方位的带教这些教师,培养其作为教师的责任意识、学会驾驭幼儿一日活动的基本技能,使她们尽快成为幼儿园的教学骨干。c、开展“六个一”培养工程:即读一本好书;上一次公开活动;展示一项才艺;写一篇优秀案例;制作一个课件;选择一个课题。d、期末对新教师的工作情况给予总结评价,并将以此作为新考核依据。3、加强青年教师一二三培养工程,加强教师的推优力度和辐射作用,充分发挥教师群体智慧与合作能力,抓好骨干教师的培养工作。(1)师德规范,服从工作安排,安心本质工作,学生,家长满意率均达到_%,_%,_%以上。(2)能胜任学科教学,每学期上好一节公开课,评价良好,每学年上好一节主题公开课或课题实验课,评价良好。(4)做好“六认真工作”,按时完成教学任务,教学质量基本达到幼儿园目标要求。(5)加强理论学习,每年读书摘记不少于_篇,参加教科研活动,每学期完成一篇论文,一年内至少在园内交流,三年内至少有一篇在昆山市级或以上交流,发表,或获奖。(6)能正确操作电教设备,能制作课件,独立制作多媒体课件_个以上,或_个以上,并达到市级参赛水平。4、给年轻教师压担子,让她们快速成长。园领导对李婷,石萍萍,沈加荣,申文香等进行一日跟班活动,并且要求她们参加课程组活动,让她们在锻炼中成长。5、为骨干教师的成长创造空间。(1)关心教师的成长,激励教师参加高一层次的学历进修。(4)通过现代化教育媒体,不断获取教育信息和资料,充足自我。(5)有目的地开展形式多样的活动,引导教师找准自己的突破点,发挥优势,形成自己的特色。(6)积极开展教研及教师基本功提升活动,让骨干教师通过研究性学习,教育行动研究,逐步提升专业素质。(7)幼儿园搭建平台为骨干教师创造“抛头露面”的机会,积极鼓励骨干教师参加各类竞赛、评比活动,对得奖的教师予以重奖。幼儿园骨干教师的培养一定能带动幼儿园整个师资队伍素质的全面提高,促进幼儿园的可持续性发展。学期小班幼师工作计划范本(二)新学期开始了,要对自己的要求要越来越严格,多督促自己,才能更好地教育小朋友们。现工作计划如下:一、班级情况分析本班幼儿有_名,为了让幼儿能按照自己的意愿选择喜欢的游戏,在游戏中发挥自主的能力以及交往合作能力,让幼儿更快的适应幼儿园生活,我们拟定了计划措施,以促进幼儿游戏的进步,使幼儿掌握更多的本领,提高幼儿各方面的能力。二、游戏目标1、根据主题活动创设主题环境,在不断变化的主题中激发幼儿对各种游戏的兴趣,鼓励幼儿积极参与游戏活动中,体验游戏活动带来的乐趣。2、引导幼儿理解角色在游戏中所具有的职能,进一步明确角色的职能,能根据角色开展相应的游戏。3、鼓励幼儿大胆游戏,愿意主动向教师提出自己的设想,与伙伴之间能积极交往,一起玩合作游戏,并尝试开展新的游戏主题。4、遵守游戏规则,收放、整理玩具时,做到迅速、有序、整齐。评价时能安静倾听教师对游戏活动的评价,不随意插嘴,下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏。5、鼓励幼儿积极动脑筋,能主动利用一些替代物进行游戏,并根据游戏自由想象活动的情节,对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。6、通过游戏促进幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉,自我协调能力和控制能力,锻炼他们的动手能力和言语交往的能力三、具体措施2、亲自参与,培养幼儿的交往能力游戏中,我们主张亲自参与,让自己与幼儿间没的距离,这样才能让幼儿没有心理负担的去玩。老师参与,能引导幼儿学会最基本的交往能力,遇到问题自己商量解决。达到完美的结果。3、突出个性化方面。丰富区域活动的内容,能根据幼儿的能力和发展水平提供材料,使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探索学习的需要,更符合幼儿素质发展的需要。4、让幼儿在游戏活动中学会观察事物,学习讲完整的话,能把自己的意愿讲明白,培养幼儿说话能力和观察能力。5、结合社会活动,让幼儿学习模仿成人的劳动,以便在区域中进行各种游戏活动。培养幼儿的社会交往能力,让幼儿更好的认识自己和同伴。能与同伴团结友爱。6、重视知识的积累,在游戏中让幼儿多看、多说、多做、多动。培养幼儿的动手能力和认识事物的能力。7、多关注班中怕事胆小、顽皮吵闹的幼儿的成长,让他们多参加各种游戏活动,同时培养他们开朗活泼的性格和听话的习惯。8、让幼儿自主选择游戏活动的同时,适当指导幼儿轮换进入各区域活动,让幼儿体验各区域活动时的快乐感觉。9、抓好安全和卫生教育,让幼儿在玩中注意安全,而且玩好后要及时洗手。10、在游戏活动中渗透传统美德教育,重点指导幼儿要养成讲礼貌,幼儿间要团结友爱的好习惯。学期小班幼师工作计划范本(三)伴随着凉爽的秋天的到来,我们也迎来了新的一学期。本学期我和另外两名老师带领新班级-幼小一班。我是个新老师,各项经验也不是很足,而幼小衔接班的任务又非常的重要。为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,我的新学期具体工作计划主要有以下几点:一、思想方面严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。二、个人学习方面积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标。三、工作方面学期小班幼师工作计划范本(四)很高兴成为一名幼儿教师,成为欣欣幼教团体的一位老师。固然我刚进幼儿园,毫无经验。但是很荣幸的可以跟一名非常优秀的老师一起搭档,成为一名配班老师。虽然只是两天的工作但是却让我明白了;幼师不是和小朋友玩游戏这么简单的。希望各位老师在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出来并且能帮助我解决困难。下面是我对这学期自己的一个工作计划:在教学方面一、了解幼儿基本情况和特点。1、跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。2、实习班级授课方式,教学计划备。好自己的教案跟主班老师多交流经验。二、配合主班老师工作。1、认真配合主班老师把幼儿照顾好,不懂的事情就要问。2、跟主班老师搞好关系,创建和谐平等的工作环境。三、与家长进行良好沟通。1、注意观察孩子的一举一动,如果孩子有什么异常行为,及时和家长沟通联系。2、在跟车途中要认真与家长态度,家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解决。个人努力方向1、尽快熟悉教学程序和计划,多学多看多听多问。2、发挥自己的强项,尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们3、踏实努力做好本职工作,争取成为幼儿园的优秀教师。以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标,也希望各位老师和领导能加以监督和指正。最后预祝本学期工作圆满结束。第3页共3页
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