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2022年武汉市初中毕业生考试数学试卷考试时间:2022年6月20日14:3016:30 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1计算的结果为( )A6B6C18D182若代数式在实数范围内有意义,则实数a的取值范围为( )Aa4Ba4Ca4Da43下列计算的结果是x5的为( )Ax10x2Bx6xCx2x3D(x2)34在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:成绩/m1。501。601。651。701。751。80人数232341来源:学科网x k b 1 。 c o m则这些运动员成绩的中位数、众数分别为( )A1。65、1。70B1。65、1。75C1。70、1。75D1。70、1。705计算(x1)(x2)的结果为( )Ax22Bx23x2Cx23x3Dx22x26点A(3,2)关于y轴对称的点的坐标为( )A(3,2)B(3,2)C(3,2)D(2,3)7某物体的主视图如图所示,则该物体可能为( )8按照一定规律排列的n个数:2、4、8、16、32、64、,若最后三个数的和为768,则n为( )A9B10C11D129已知一个三角形的三边长分别为5、7、8,则其内切圆的半径为( )ABCD10如图,在RtABC中,C90,以ABC的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在ABC的其他边上,则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为( )A4来源:学,科,网Z,X,X,K新*课*标*第*一*网B5C6D7二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11计算23(4)的结果为_12计算的结果为_13如图,在ABCD中,D100,DAB的平分线AE交DC于点E,连接BE若AEAB,则EBC的度数为_14一个不透明的袋中共有5个小球,分别为2个红球和3个黄球,它们除颜色外完全相同随机摸出两个小球,摸出两个颜色相同的小球的概率为_15如图,在ABC中,ABAC,BAC120,点D、E都在边BC上,DAE60若BD2CE,则DE的长为_ 16已知关于x的二次函数yax2(a21)xa的图象与x轴的一个交点的坐标为(m,0)若2m3,则a的取值范围是_三、解答题(共8题,共72分)17(本题8分)解方程:4x32(x1)来源:Zxxk。Com18(本题8分)如图,点C、F、E、B在一条直线上,CFDBEA,CEBF,DFAE,写出CD与AB之间的关系,并证明你的结论19(本题8分)某公司共有A、B、C三个部门,根据每个部门的员工人数和相应每人所创的年利润绘制成如下的统计表和扇形图各部门人数及每人所创年利润统计表 各部门人数分布扇形图w w w 。x k b 1。c o m部门员工人数每人所创的年利润/万元A510Bb8来源:Z。xx。k。ComCc5(1) 在扇形图中,C部门所对应的圆心角的度数为_ 在统计表中,b_,c_(2) 求这个公司平均每人所创年利润20(本题8分)某公司为奖励在趣味运动会上取得好成绩的员工,计划购买甲、乙两种奖品共20件其中甲种奖品每件40元,乙种奖品每件30元(1) 如果购买甲、乙两种奖品共花费了650元,求甲、乙两种奖品各购买了多少件?(2) 如果购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,总花费不超过680元,求该公司有哪几种不同的购买方案?21(本题8分)如图,ABC内接于O,ABAC,CO的延长线交AB于点D(1) 求证:AO平分BAC(2) 若BC6,sinBAC,求AC和CD的长xkb1。com22(本题10分)如图,直线y2x4与反比例函数的图象相交于A(3,a)和B两点(1) 求k的值(2) 直线ym(m0)与直线AB相交于点M,与反比例函数的图象相交于点N若MN4,求m的值(3) 直接写出不等式的解集23(本题10分)已知四边形ABCD的一组对边AD、BC的延长线交于点E(1) 如图1,若ABCADC90,求证:EDEAECEB(2) 如图2,若ABC120,cosADC,CD5,AB12,CDE的面积为6,求四边形ABCD的面积(3) 如图3,另一组对边AB、DC的延长线相交于点F若cosABCcosADC,CD5,CFEDn,直接写出AD的长(用含n的式子表示) xkb1。com24(本题12分)已知点A(1,1)、B(4,6)在抛物线yax2bx上xkb1。com(1) 求抛物线的解析式(2) 如图1,点F的坐标为(0,m)(m2),直线AF交抛物线于另一点G,过点G作x轴的垂线,垂足为H设抛物线与x轴的正半轴交于点E,连接FH、AE,求证:FHAE(3) 如图2,直线AB分别交x轴、y轴于C、D两点点P从点C出发,沿射线CD方向匀速运动,速度为每秒个单位长度;同时点Q从原点O出发,沿x轴正方向匀速运动,速度为每秒1个单位长度点M是直线PQ与抛物线的一个交点,当运动到t秒时,QM2PM,直接写出t的值 2022年中考备考指南1、中考最后20天,用有限的时间把学习效率最大化,一分钟学一分钟,不要30秒是看书,另外30秒是发呆。2、加强你的接受能力和专注程度,中考最后20天是攻坚战,拼的不只是学习知识。3、如果感觉很多知识“跟不上”,回过头把初二知识理一理。同时在这里告诫初二学生,初二基本是分水岭,一定要重视初二知识的学习。4、中考马上就到了,在学校里一些学生会说“对数学这门科目没兴趣怎么办”,我只想说还有30天就中考了,你却说你对数学没兴趣?所以要摆正学习态度,没兴趣不是理由!5、如果文科的秘籍是多听、多背、多读,那么数学就是要多练、多整理错题。练就不用多说了,为什么整理错题这么重要?因为初中数学题目你是做不完的,关注题型、关注你不会的,把错的做对,那么你的数学成绩就没有问题。6、如果你平常只能考一般分数,那么你掌握的基础知识还可以,但是考试不仅考基础题,还考综合题、压轴题。所以最后一定要加强综合训练,尤其是要给自己营造出一种紧张的考试氛围,在规定时间内进行综合训练。7、中考最后20天要克服粗心的毛病,培养坚持到底的毅力。最后的关键时刻,谁坚持到最后,谁就是赢家,考完以后再回首,你会觉得幸亏自己懂得及时。8、最后这段时间学习计划更重要,每天列出需要完成的任务,不要只会“刷题”,这样学习效率会更高,你也会在完成任务的成就感中更加喜欢学习。9、要明白到底什么是“会”和“不会”。很多同学拿到试卷后看到错题第一反应就是“我粗心”。如果问“1加1等于几?”,最差的初三学生都知道等于2,这跟知识点的熟练度相关。所以要明白“懂”不代表会,分数拿不到就是不会。粗心只是因为你做得还不够,熟练程度还没达到!10、中考实际上是对你学习能力、心理素质、抗压能力、协调能力等综合能力的考查,所以一定要注意综合发展,别只会傻傻“刷题”。11、学习是一个连续的过程。即使明天中考,也别忘了学习计划的实施。到现在还没有一个属于自己的计划?更要好好反思,可以跟老师好好讨论,给自己制订一个科学的复习计划!12、不久后你会参加中考,以后你还会面对高考,社会上也有各种考试等着你,要想取得好成绩,先要武装好自己,包括坚韧不拔的意志、不怕输的勇气、勇往直前的冲劲等,具备了这些精神品质,你将一往无前。语文备考建议语文最容易得分的是理解性默写的题,15分的题只要背下来、记下来、写对字,就不成问题。基础题靠积累:中考前,每天早自习抽出10分钟看一下易错字、易错读音、病句修改、文化常识,30天足够你对这些知识了然于胸,考场上信手拈来。古诗词:一般情况下考一个选择题,一个分析题。中考古诗词都是课内的,所以你对这些不会陌生。但是分析题不仅需要你有一定的语言组织能力,还需要你把平常上课的语文笔记都背得滚瓜烂熟。这个需要时间,但是如果你仍然不太熟悉的话,同理,每天复习两篇古诗词的笔记,足够了。现代文阅读和作文:这里不必多说,因为一个月时间不仅不能提高你的作文和阅读能力,还会适得其反。数学备考建议建议各位在这30天里,准备60道二次函数压轴题和60道几何证明的大题。每天分析一道,做一道。那些一遍做对的,分析一下是哪种类型,做几道同类型的,如果都能成功地pass掉,恭喜你,这个类型暂时没问题了!如果没做对,找一张A4纸,首行写题目,下面一步一步写过程。一道题用一张纸,不够可以改用八开纸。每一步都写出来,每个细节都不要放过。每一步过程旁边用红笔写出这一步的知识点,不懂的标注一下。这样做的目的是,你可以把自己的思维理顺了,要知道中考不比平常的考试,思路清晰、过程条理就会得到过程分。总结出你所有不会的题里面涉及到的卡住你的知识点,之后,多看看这些知识点。英语备考建议一、听力部分在做题之前,应利用间隙时间审题,根据题干预测即将听到的内容,做到心中有数;做题的时候,手中握笔,对关键信息点做简要记录,并通过对话的重音、语气等判断人物关系、说话态度以及个人喜恶等。二、完形填空在做题过程中要注意:1. 重视首尾呼应。读懂首句可以帮助建立正确的思维导向,对理解全文起重要作用。2. 重视上下文语境。要留心文中同义词、近义词、反义词的照应以及原词重现等现象。3. 进行逻辑分析。如果无法从语法搭配及词汇的角度解释选项,那么就要注意逻辑的严密性。三、阅读理解了解不同问题设题的方向。应用说明文,内容多涉及表格、菜单、门票、博物馆等信息类,答案通常就在原文当中,一般可以直接找到答案,不排除有题目需要计算价格、时间等,审题就显得格外重要。该题型选项通常设有陷阱,例如张冠李戴、偷梁换柱等。四、写作部分了解不同文体的写作格式,从词句、语法细节和文章结构等方面各个击破写作还要避免:遗漏要点。字数不够。时态及人称运用出错。书写潦草。物化备考建议化学其实是一门以记忆为基本功的学科。每种元素、每种物质的符号要记清楚,常见的物质颜色、可溶性、反应条件要明确。其实可以把化学当成文科来学,每天背点物质特点,化学方程式。一直记不住的点可以写在笔记本上,做题的时候拿出来结合具体题目再记一遍。推理题看似是推理,其实还是靠记忆。只要同学们记住了物质的颜色等特点,就能找到解题突破口,没记住,什么
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