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目录第一章幼儿园介绍1第二章组织架构 2第三章聘用制度51、招聘53、实习与训4、正式聘用 第四章 工作规则1、工作时间2、工作制服3、工作守则2、录用手续(流程)55555664、幼儿教师的荣辱观75、班级教师五罚75.1 五禁:7第五章 员工薪酬91、如何发放92、发放标准3、怎能加薪10第六章 员工福利101、法定假日102、婚假103、产假104、病假105、事假106、免费膳食117、住宿118、保险11第七章 岗位职责111、园长职责112、园长助理职责113、保教主任职责114、后勤主任职责125、教师职责135.1 总述135.2 班长职责及班务工作管理细则135.3 配班职责135.4 保育员职责 146、保健医职责147、会计职责148、出纳职责149、采购员职责1510司机职责1511、食堂人员职责1512、保洁员职责1613、门卫职责17第八章 常见问题 Q&A17第九章附则17第一章 幼儿园介绍第二章 组织架构园长膳食委员会园长助理园务委员会保教主任保健医生 后勤主任主班老师 食堂 财务配班老师 司机、采购会计 出纳保育老师保安、门卫、保洁各岗位具体工作内容、工作职责,详见岗位职责。第三章 聘用制度1、招聘 员工任用之主要原则是应聘者对该申请职位是否合适而定,并以该职位所需的实际知识 及应聘者所 具备的素质工作态度、工作技能及潜质和工作经验等为准则,经所属部门考核 合格任用。2、录用手续(流程) 录用人员需到人事处办理;2.1 提供居民身份证复印件一份;2.2 最高学历证书原件,复印件;2.3 资历、资格证书(或上岗证);2.4 体检合格证明(区以上医院血液肝功能体验证明);2.5 一寸相片三张;2.6 填写员工登记表等;2.7 负责人告知你有关幼儿园的规章制度、福利待遇及所属部门的主管上司,发给员 工手册。3、实习与培训 办妥入职手续后,你将接受至少三个月的(实习)试用期,在这期间你会得到老师的指 导及接受岗位培训,试用期内决定你是否适合这份工作。在此期间,你的指导老师会对你作 出评估,必要时可根据你的实际情况延长或缩短试用期或者辞退。4、正式任用4.1 员工经试用合格,幼儿园将以书面形式与员工确认雇佣关系。4.2 员工入职提供之证明文件必须真实,如发现有虚假隐瞒将视情节轻重做出处理, 甚至开除。第四章 工作规则1、工作时间 实行五天工作制,每天工作八小时,每周工作不得多于四十四小时。11 出勤时间:工作时间: 每周工作周一到周五共计五天(国家节假日除外)保育老师:早上7点40分上班,下午5点 30分下班任课教师:早上8 点整上班,下午5 点 30 分下班1.2 考勤制度1.21 员工必须认真遵守上下班时间,不得无故迟到、早退或旷工,未经允许不得擅 离岗位。1.22 园实行打卡制度,除园长等核准免予打卡者外,必须在上下班打卡,人事单位 以考勤打卡时间为核定考勤的依据。1.23 员工于上班时间内,因公事需要外出者,应填写外出登记经直属单位主管 许可方可外出, 未按规定擅离岗位者,按旷工论。1.24 公司允许员工按实际需要申请病假、事假、婚假、产假、慰唁假等,请假应事 先写假条,并附上相关证明文件,园长同意方可。在不得已的情况下,应提早电话、电报或 委托他人向上级报备,上班后及早补办请假手续。1.3 迟到、早退和旷工等奖惩制度迟到细则:A 迟到1 15分钟/次,扣除个人月工资10元B 迟到16 30分钟/次,扣除个人月工资30元C 迟到3 0 4 5分钟/次,扣除个人月工资50元D4 5分钟以上,按旷工一天计算注:如临时有事,在上班前1小时致电直接上级请假者,当天补假条,否则按旷工计算。 早退细则:A 早退115分钟,扣款个人月工资10元B 早退1630分钟,扣除个人月工资30元C 早退 1 小时以上,按旷工一天计算2、工作制服21 每位员工均获发幼儿园园服。22 园服反映幼儿园的形象,员工在工作时必须穿着并保持整洁得体。23 如有破损或遗失,必须尽快补领。除制服自然破损外,其他须照价赔偿。24 所有园服,员工离职时必须全部交回。25 带班时间不允许教师穿高跟鞋、拖鞋及奇装异服(如:女老师的吊带露背等服装, 男老师的背心及不穿衣服等)3、工作守则3.1 认真执行幼儿园教职工职业道德规范。热爱幼教事业、热爱孩子、树立全心全意 为婴幼儿服务的思想,勤奋工作,尽职尽责,尽心尽力完成工作任务。3.2 严格执行岗位职责,不在班上干私事、不在孩子面前说不利于教育的话,不聚众聊 天 ,不在工作时间接待亲友客人,不打私人电话。3.3 为人师表,言淡有度,为孩子做表率,老师之间相互尊敬以老师相称,以礼相待, 态度和蔼,不打闹,不议论别人3.4 全园职工衣着整体,发型大方,不佩带饰物,不化浓妆,不穿高跟鞋、拖鞋,上 班时不穿无领无袖露背衣服3.5 不吃不拿不私分幼儿园一切财物和食品,不侵占孩子的利益,不借用幼儿园物品, 不用幼儿园用具,不躺不做幼儿床,不留长指甲、不染手、脚指甲。3.6 服从领导,遵纪守法,加强自身修养,维护教职工尊严,做到衣着整洁,仪容端正, 语言文明,举止得体,为幼儿做表率,不做任何有损教育工作者身份的事情。3.7 工作人员衣物一律不许进幼儿园活动室,睡眠室,工作人员不在岗位时间吃食物、 吃饭,上班时间不准吃早点,在幼儿活动区不吸引,不在班上吃饭。3.8 全园职工都需要说普通话 教养员无论上课下课都必须说普通话,并做到三轻(轻 说话、轻走路、拿放东西轻)。全园教职工在孩子面前都是教育者,对孩子态度要和蔼可 亲,不得体罚和变相体罚幼儿, 不得态度粗暴对待幼儿,不得训斥、侮辱、讽刺、挖苦、 吓唬,不得拉、拽、戳、推、点等粗暴行为。3.9 关心集体,维护团结,尊重同事,珍惜幼儿园荣誉,不闹无原则的纠纷,不传播 流言,不搬弄是非,不恶语伤害别人。职工家属和孩子一律不准进入幼儿活动室、睡眠室和 食堂。3.10当发生关系到集体利益、幼儿园利益,关系到幼儿安危和利益的时候,应该挺身而出,保护幼儿,履行教育工者的神圣职责,维护集体利益和幼儿园的利益。3.11 幼儿教学活动时,作人员一律不准随意进出活动室,以免分散幼儿注意力,不 得在幼儿活动区喧哗。3.12 幼儿园院内,不得乱堆乱放,做到五化(美化、净化、安全化、儿童化、绿化), 保护院内安全和卫生。3.13 幼儿园发现传染病及其他事故需及时报主管部门和领导及家长,不准隐瞒、弄虚 作假3.14 园工作人员须服从领导,听从指挥,统一安排,服从调动,分工明确,密切配合, 树立全局观念,共同做好工作。3.15 在一切为了孩子的目标下,统一思想,统一行动,搞好园内、班内、 组内团结, 不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,开展批评与自我批评。4、幼儿教师的荣辱观以爱人之心为荣,以冷漠自私为耻;以热爱集体为荣,以孤独离群为耻;以光明磊落为荣,以背后议论为耻;以解决问题为荣,以推诿搪塞为耻;以敢于认错为荣,以无理狡辩为耻;以学习进取为荣,以无知懒惰为耻;以无私奉献为荣,以斤斤计较为耻;以点滴做起为荣,以虚浮无为为耻。5.1 五禁:5.1,禁止体罚儿童1、用手拉扯幼儿衣服,反复推搡或移动幼儿位置。 如:某班在户外活动时,老师说:小朋友们集合了。有的小朋友因为玩的高兴没有来 站队,教师甲生气的走到幼儿的面前用力的拉或拽起幼儿说:不是说了站队吗?你没听到 吗?2、当幼儿犯错误时,教师用食指戳孩子的头部、身体,来发泄。 如:午饭时间,有的幼儿吃饭不专心,边吃边玩,教师已走过来,用手使劲点了一下幼儿的 头说:快点吃饭,别玩了。3、将孩子推到,孩子摔在地上。 如:准备户外活动时,有的幼儿因为没听见老师甲说话,挡在老师甲的前面,老师甲用 力把幼儿推到。4、拉拽幼儿头发、耳朵、衣服等。 如:活动中,性格倔强的孩子做错了事情,老师乙叫他过来,幼儿不动,老师乙走过去用力 拉起幼儿的耳朵,说:叫你过来,你没听见是吗?5、让幼儿在全班小朋友面前罚站。(伤害幼儿的自尊心)。 如:上课时,有的幼儿没有按老师丙的要求做,老师丙请这个幼儿咱在全班小朋友的面前, 罚站。6、午睡时,新入园的幼儿情绪焦虑哭闹,老师将穿睡衣的幼儿推到睡眠室外罚站。如: 新入园的幼儿,由于情绪还不稳定,午睡时间哭闹不止,老师丁把这个幼儿用力的拉出睡眠 室,让他在睡眠室外哭。7、幼儿做错事时,教师把幼儿放在高处,恐吓幼儿。如:游戏时幼儿没有按要求做,教师甲把他放在高高的窗台上说:再不听话,我就放开手 了。8、幼儿做一件事情没有完成时,教师让幼儿反复做这一件事情。 如:幼儿没有经过老师的同意,在教室里使劲的跑,教师乙让这个幼儿在教室里面一直跑9、孩子哭闹时教师不耐烦的用力将孩子拉、拽起来。 如:新加入班级的幼儿,由于情绪焦虑,教师丙不耐烦用力拉起幼儿的双手向上提起来10、教师用双手用力的捏幼儿的脸蛋或身体的其他部位。如 :活动时,幼儿没有按正确方法玩游戏,教师甲说:你怎么就和别人不一样呢, 说着伸出手捏幼儿的脸蛋。11、幼儿情绪焦虑不停哭闹时,教师不予理睬,任由幼儿大声哭闹。 如:幼儿情绪焦虑时,教师丙背对着幼儿,不管幼儿哭闹。12、教师用手掌用力的拍打幼儿的背部或身体的其它部位。如:教师让向朋友们安静没声音时,有的幼儿发出声音,教师说:不是让你没声音吗? 你怎么还有声音?说完伸手向幼儿打去。5.2,禁止使用威胁性语言1、当幼儿犯错误时,教师说:再犯错误,我们就不要你了。 如:集体活动时,幼儿总是做错事情,教师甲对幼儿说:你要是再犯错误,我们就不 要你了,爸爸妈妈也不要你了。幼儿听了大哭起来。2、当幼儿学东西时教师说:别人都会了,你怎么还不会,笨死了。 如:上课时,教师提问,幼儿没有回答上来,教师乙说:怎么就你不会呀,别人都会 了,笨死了,你别学了。3、当幼儿提出问题时教师说:烦死了,就你问题多. 如:下课活动时,某幼儿问了老师很多的问题教师乙不耐烦地说:烦死了,你怎么那 么多的事情啊,就你问题多。4、当幼儿进食不好时教师说:就你挑食,再挑食不给你饭吃了。 如:午饭时间,有的幼儿进食不好,教师丙严厉的说:就你挑食,再挑食不给你饭吃 了。5、当幼儿睡眠不好时教师说:再不睡好,下午就不要起床。 如:午睡时间,幼儿不好好的睡觉,教师甲威胁到:你要是在不好好睡觉,下午就不 要起床,也不要回家了。6、当有新入园的幼儿时 如:教师说:不许哭,整天哭哭啼啼的,烦死了,再哭不让回家了。7. 幼儿做不礼貌的事时 当幼儿没有经过别人同意动别人东西时教师说:你怎么偷别人的东西,当小偷让警察 把你抓起来。8、幼儿试图把某种物体放入到口、鼻、耳、眼中,教师及时制止后,说:放到你的鼻 子鼻子口里吧,然后你就死了。如:年龄小的幼儿把石子放入耳朵里,教师乙看见制止后说: 放到你的耳朵里吧, 然后你就死了。53,禁止不当体态语1、面对幼儿翘二郎腿2、两手抱臂、叉腰、背手、插口袋。3、眼睛斜视幼儿,食指指点小朋友。4、站立或坐
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